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時代的勞動者新人教版必修-資料下載頁

2026-01-05 14:16本頁面

　　

【正文】解析】選 D。本題考查勞動者的就業觀念。應聘者不考慮自身實際爭聘公務員，顯然是由人們的就業觀念落后所致。因此，本題的正確答案為 D項。3.(4分 )湖北省宜昌市通過開展對《勞動合同法》貫徹執行情況的監督，提高了用人單位和勞動者的法律意識，規范了勞動行為，維護了勞動者的合法權益。維護勞動者的合法權益 ( )① 是保證勞動者主人翁地位的前提② 是充分調動和發揮勞動者積極性、創造性的保證③ 是社會主義制度的本質要求④ 有助于發揮勞動者在生產力發展中的主導作用A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④【解析】選 D。本題考查學生對依法維護勞動者合法權益意義的認識。 ①②③④ 均是對維護勞動者的合法權益意義的正確表述，故選 D項。4.(18分 )(2022 菏澤高 — 檢測 )材料一 A市勞動力在各類企業中的就業情況材料二 A市不同學歷勞動者的收入情況材料一、二分別說明了什么？對我國就業有什么啟示？【解析】本題以 A市勞動力就業分布、不同勞動者收入狀況為背景材料，著重考查學生獲取、解讀圖表信息及調動運用知識探究論證問題的能力。解答本題的關鍵是審準圖表，提取信息談啟示。答案： (1)材料一反映了多種所有制經濟的發展，尤其是非公有制經濟和中小企業的發展促進了 A市的就業。材料二反映了勞動者的文化素質是影響就業和收入的重要因素。(2)啟示：我國必須在大力發展公有制經濟的同時大力發展非公有制經濟和中小企業，推動我國就業工作；國家和企業必須重視對勞動者文化素質和職業技能的培訓，勞動者要自覺提高自身文化素質和職業技能。【規律方法】圖表題解題要領表格題一般由 “ 表題、圖表、注釋 ” 三部分構成。其解題要領是：對照設問，明確要求 (明層次、明方向、明范圍 )；細讀圖表，提取信息 (讀表題、讀數據、讀表注 )；遷移知識，形成答案 (依據教材、結合背景、運用術語 )。具體來說，要做到三個 “ 三 ” ：三讀：讀表題、讀數據、讀表注。三比：縱向比較、橫向比較、表與表之間的比較。三到：數字到術語、現象到本質、理論到實踐。

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