xxx師范專科學校學前教育專業建設方案-資料下載頁

【導讀】人生百年，立于幼學。學前教育是終身學習的開端，是國民教育體系的重要。組成部分，是重要的社會公益事業。作為基礎教育的重要組成，學前教育一直是。幼兒園“入學難”成為我國教育體系中亟待解決的一。辦好學前教育，關系億萬兒童的健康成長，關系千家萬戶的切身利益，關系國家和民族的未來。要求各級政府要充分認識發展學前教育的重要性和緊迫性，將大力發展學。任務，作為建設社會主義和諧社會的重大民生工程，納入政府工作重要議事日程，《規劃綱要》指出“到2020年，普及學前一年教育，基本普及學。重視0至3歲嬰幼兒教育。優先建設，加快發展，重點支持中西部地區。中原經濟區建設已納入國家發展戰。源建設的當務之急，為實施中原經濟區國家戰略提供人才和智力支持。河南省在各級學校師資短缺現象中幼兒教師短缺尤為。突出，2020年幼兒教師缺口近萬人。焦作市被譽為中西部地區經濟的“隆起。中青年骨干教師1人，焦作市市管專家2人，焦作市優秀教師1人。

　　

【正文】 踐能力，教師隊伍的 “ 雙師 ” 素質得到提升， “ 雙師 ” 素質教師達到 80%。 績效考核指標： 1. 選派 2 名教師到國內 學前教育專業師資培訓基地培訓， 提供 學習培訓總結，成果或證書等 證明材料； 2. 選派 2 名 教師 到實踐基地幼兒園進行 實踐鍛煉 半年 ， 提供 實踐 鍛煉審批表、實踐鍛煉鑒定表、實踐鍛煉工作總結 ； 3． 參與核心課程建設、教材建設、實訓指導。 碩士比例達到 75%。 預期目標： 提高教師教育 教學 能力及實踐能力，教師隊伍的 “ 雙師 ” 素質得到提升，雙師素質教師達到 90%。 績效考核指標： 1. 選派 1 名教師到國內 學前教育專業師資培訓基地培訓， 提供 學習培訓總結，成果或證書等 證明材料； 2. 選派 2 名教師 到實踐基地幼兒園進行 實踐鍛煉 半年 ， 提供實踐 鍛煉審批表、實踐鍛煉鑒定表、實踐鍛煉工作總結； 3． 參與核心課程建設、教材建 設、實訓指導。 碩士比例達到 80%。 教學實驗實訓條件建設 校內實訓基地建設 預期目標： 繼續完善實訓室建設，重點建設幾個教學活動室。 績效考核指標： 新建實訓場所： 1 個早期教育實訓室 1 個幼兒游戲實訓室 1 個幼兒手工實訓室 預期目標： 繼續完善實訓室建設，重點建設幾個教學研究實訓室。 績效考核指標： 新建實訓場所： 1 個幼兒科學活動室 1 個蒙臺梭利教學實訓室 1 個學前兒童行為觀察室 20 專業名稱：學前教育 項目 建設負責人：葉留青 建設內容 預期目標、績效考核指標 預期目標、績效考核指標 校外實訓基地建設 預期目標： 擴大實訓基地數量，提高實訓基地的合作成效。 績效考核指標： 、洛 陽市、安陽市等地區再發展 5 個不同層次的幼兒園 、幼教機構作為校外實訓基地 ； 、上海、深圳等經濟發達的一線城市建立校外實習基地的總數 5 處 。 預期目標： 擴大實訓基地數量，提高實訓基地的合作成效。 績效考核指標： 、洛陽市、安陽市等再發展5 個不同層次的幼兒園 幼教機構 作為校外實訓基地 ； 、上海、深圳等經濟發達的一線城市建立校外實習基地的總數 5 處 。 專業 圖書 資料建設 預期目標： 充實 專業 資料室圖書期刊資料、以及教學光盤等視頻資料。 績效考核指標： 購置 圖書期刊資料 1000 冊，教學光盤50 套。 預期目標： 充實 專業 資料室圖書期刊資料、以及教學光盤等視頻資料。 績效考核指標： 購置圖書期刊資料 1000 冊，教學光盤50 套。 專業資料室室藏圖書期刊資料3000 冊，教學光盤 130 套。 人才培養工作 學生就業 預期目標： 進一步保持高初次就業率和高年底就業率。 績效考核指標 ： 初次就業率 95%以上，年底就業率 100%； 用人單位、學生及其家長、幼教協會、同行、專家評價達到良好以上。 預期目標： 進一步保持高初次就業率和高年底就業率。 績效考核指 標 ： 初次就業率 95%以上，年底就業率 100%； 用人單位、學生及其家長、幼教協會、同行、專家評價達到良好以上。 職業資格 預期目標： 進一步提高學生普通話通過率，增加相關職業資格類型。 績效考核指標 ： 取得普通話合格證 100%，幼兒教師資格證 100%。 高級育嬰師、營養師等第二職業資格證持有率 80%以上。 預期目標： 進一步提高學生普通話通過率，增加相關職業資格類型。 績效考核指標 ： 取得普通話合格證 100%，幼兒教師資格證 100%。 高級育嬰師、營養師等第二職業資格證持有率 95%以上。 21 專業名稱：學前教育 項目 建設負責人：葉留青 建設內容 預期目標、績效考核指標 預期目標、績效考核指標 專業技能 發展 預期目標： 學生積極參與校、省、國家幼師生教學技能比賽、職業規劃大賽、大學生藝術展演等獲得優異成績。 績效考核指標 ： 1 人次參加省幼師教學技能比賽，獲得二等獎及以上獎項； 1 人次參加省大學生職業規劃大賽，或二等獎以上獎項； 大學生藝術展演活動中能獲得二等獎以上獎項。 預期目標： 學生積極參與校、省、國家幼師生教學技能比賽、職業規劃大賽、大學生藝術展演等獲得優異成績。 績效考核指標 ： 1 人次參加省幼師教學技能比賽，獲得一等獎； 1 人次參加省大學生職業規劃大賽，或二等獎以上獎項； 大學生藝術展演活動中能獲 得二等獎以上獎項。 其他社會服務 幼兒教師培訓工作 預期目標： 開發河南省幼兒教師國培計劃項目，培訓人數 100200 人。 績效考核指標 ： 培訓方案、考核檔案、學員作品 、學員及其所在單位對培訓質量的反饋信息等資料。 預期目標： 開發河南省幼兒教師國培計劃項目，培訓人數 200300 人。 績效考核指標 ： 培訓方案、考核檔案、學員作品、學員及其所在單位對培訓質量的反饋信息等資料。 八、專業建設預算 本建設項目經費預算總計 251 萬元，主要用于實習實訓設備購置、師資隊伍建設、 圖書 資料和課程建設等方面， 具體建設經費 預算見表 4。 實行項目管理，成立項目建設領導小組，制訂專業資金管理辦法，按照統一規劃、單獨核算、專款專用的原則，落實到位。經費的使用管理嚴格按照焦作市會計工作站和學校的財務制度，由校長簽字后方可支配。儀器設備按照焦作市政府采購辦法進行采購。本著實用、節約的原則制定建設項目所需費用計劃表，按項目建設進度表使用。 具體建設經費預算見表 4。 項目建設領導小組名單： 組 長：張丙辰 黨委副書記、校長 副組長： 高閏青 副校長 夏紹能 校長助理 主管學校教學工作 成 員 : 司清亮 教務處長 22 曹錦麗 財務 處長 盧東濤 總務基建處處長 葉留青 學前教育學院副院長、專業建設項目負責人 范開元 現代教育技術中心副主任 郭紅軍 教材與設備科科長 表 4:建設經費預算一覽表 建設 內容 建設經費來源及預算 合計（萬元） 申請中央財政（萬元） 地方財政來源 25 地方財政金額（萬元） 行業企業來源25 行業企業金額（萬元） 其他來源 25 其他金額（萬元） 備注 總計（萬元） 焦作市政府 無 焦作師范高等專科學校 小 計 124 焦作市政府 無 焦作師范高等專科學校 校內 實訓 基地改造 5 4 焦作市政府 無 焦作師范高等專科學校 實訓室建設 41 30 焦作市政府 無 焦作師范高等專科學校 專業 圖書 資料建設 10 焦作市政府 無 焦作師范高等專科學校 師資隊伍與服務能力建設 27 焦作市政府 無 焦作師范高等專科學校 23 課程與教學資源建設 10 焦作市政府 無 焦作師范高等專科學校 實訓實習 13 11 焦作市政府 無 焦作師范高等專科學校 校幼合作、實習意外傷害保險 8 6 焦作市政府 無 焦作師范高等專科學校 市場調研、學術會議、專家講座 5 4 焦作市政府 無 焦作師范高等專科學校 小計 127 焦作市政府 無 焦作師范高等專科學校 校內實訓 基地改造 5 4 焦作市政府 無 焦作師范高等專科學校 實訓室建設 43 30 焦作市政府 無 焦作師范高等專科學校 專業 圖書 資料建設 10 焦作市政府 無 焦作師范高等專科學校 師資隊伍與服務能力建設 27 焦作市政府 無 焦作師范高等專科學校 課程與教學資源建設 10 焦作市政府 無 焦作師范高等專科學校 實訓實習 13 11 焦作市政府 無 焦作師范高等專科學校 24 校幼合作、實習意外傷害保險 8 6 焦作市政府 無 焦作師范高等專科學校 市場調研、學術會議、專家講座 6 5 焦作市政府 無 焦作師范高等專科學校 焦作師范高等專科學校 2020 年 10 月 09 日