高一年級主任在期中考試總結表彰大會上的講話-資料下載頁

【導讀】我們全年級的老師、同學一道開始了三年的高中生活，新的起點、新的努力，我們一起踏上了開創新輝煌的征程。每一位同學都是在用自己的青春熱血和汗水在奮斗進取的。具體行動中詮釋著這個真理。國慶假期前我們高一年級組織了第一次。根據具體的工作日程安排，年級組決定今天下午召開第一次月。考總結表彰大會，為的是總結經驗，分析形勢，振奮精神，齊頭并進，一大批學習突出的典型。（二）公布15—22語文；(四)公布月考中表現優秀的學生和班級。道最新，最亮的風景!在此請大家以最熱烈的掌聲對他們取得優異的。通過這次考試，反應出的問題也不少，分數可以說是觸目驚心。有了很大幅度的提高，一般都至少前進了15個名次以上。月考只是一次階段性考查，考試。自我，從而提高學習成績。年級第17名的好成績。就為成功奠定了基礎。比較，因此父母對子女的期望值普遍較高。以有利于今后改正。端正學習態度，盡快地找到一個適合自己的學習方法。

　　

【正文】 1. 期中考試中表現優秀的班級： 高一 5 30 名同學名單 單： 1 班朱靜、 2 班鄭潔、任粵， 3 班梁浩賢、鄧敏、 4 班潘漢濤、劉童茵 5 班茍閣、肖航、 6 班陳鋒、吳梓康 7 班張哲、歐 偉建 單科前10名和進步最大的同學名單將張貼在光榮榜上 以上同學和班級是我們全體學生的楷模，是我們學習的榜樣，是我們高中部一道最新、最亮的風景線 !在此讓我們用最熱烈的掌聲向他們取得表示祝賀 ! 我在這里向同學們鄭重地發出號召，希望大家向以上這些同學看齊，向他們學習，我們從今天開始，在全年級要形成一股表彰先進、學習先進、趕超先進的潮流，年級各班之間要進行學習和常規評比活動，看哪個班的考試平均 成 績處于年級前列，看哪個班的成績進步大，在班級內營造“比、學、趕、幫、超”的學習氛圍，我希望通過以后的努力，期末能有更多的同學和班級團隊得到表彰和獎勵。 二 .目前我們學生當中存在的問題 這次考試，大多數同學比第一次月考有進步，但是在我們看到成績的同時，我們更應該清醒地認識到，我們身上還存在著比較突出的問題值得反思和改進，我們今后必須認真面對和急待解決的問題主要有以下幾個方面： （ 1）紀律和時間觀念淡薄： （甚至有個別同學打了預備鈴就往廁所跑或裝水），鈴 聲響后不能迅速安靜，特別在晚修第二節后。周三早高一 3 都有 10 人以上遲到，有幾個同學多次遲到，如蘇雄輝、羅杰、黃圣杰、張遠濤、鄭愷佳、佘紹冉，對于以上同學給予經學部研究決定，給予公開批評處分，記入學籍管理檔案 ，課間休息時，有的同學，又瘋又鬧，又嚎又叫！（令人驚悚的男生的嚎叫聲、女生的尖叫聲響徹教學樓）；更有甚者，有個別的男生和女生，眾目睽睽之下，瘋瘋癲癲、拉拉扯扯，不知羞恥，不知男女生應有的界限。女同學要學會自尊、自愛，自己都不尊重和愛護自己，別人也不會尊重、愛護你 ！打籃球本是好事，可是，偏有少數同學，在課間休息時，在教室門口的走廊，大秀籃球技藝，籃球的拍擊聲令整棟教學樓為之顫抖！ ，晚修總有同學剛上晚修就要請假去廁所，還有睡覺的，說小話的，看課外書籍的，更有甚者還有玩手機的。周一早已經在這 個地方講的非常清楚，但仍有少數同學我行我素，頂風違紀： 高一 （ 3）李曉峰睡覺、遲到、課間拍籃球都有他，高一 3 余欣彤、李煦文、陳穎楠帶手機。 、就寢動作總比別人遲緩些，總比要求慢半拍，缺乏緊迫感，特別是運動會后返校的幾天 里，有同學一直進入不了學習狀態。在此嚴肅提出這個問題，希望這部分同學迅速調整狀態，高標準嚴要求地完成每天的學習生活常規。 、拿快遞、不吃早餐、第九節活動課進宿舍等。高一 4 譚嘉靖攀爬水管進宿舍。 （ 2） 學習上缺乏主動意識，成績不夠理想。 有部分同學在學習上對老師依賴性很強，一離開老師便不知所措，無所適從，自覺性較差；遇到問題不積極主動尋求老師的幫助，晚修沒有自己的計劃和打算，不是無所事事，就是去看其他與學習無關書籍或是和同學閑談等等。不按時完成各科作業或者完成任務馬馬虎虎 ,甚至抄襲他人 的作業 ,敷衍塞責 ,態度極不認真 . （ 3）缺乏勞動衛生意識。 缺乏衛生意識、亂丟紙屑和雜物（ 來了，給清掃同學帶來極大不便 ）、 三、幾點要求 （ 1）增強目標意識、樹立遠大理想 俗話說“人無志不立”，意思是說一個人如果沒有志氣，他就難以在社會上立足，難有作為。這里的“志”也就是目標和理想。高一年級我們要實現一個什么樣的目標？將來三年以后我干什么？要考什么樣的大學？為了實現目標現在 應該怎么辦？ 我們要制定詳細的學習計劃，要細化到每一周，每一天，甚至每一課。只有這樣我們才能做“預則立”，否則就會“不預則廢”。 （ 2）培養和強化競爭意識 同學們，我們所處的社會是一個適者生存的社會，競爭非常殘酷。因此我們必須盡快樹立競爭意識，在班級內部，班級之間開展全方位的競爭，從學習、班級常規管理、集體活動、文明禮貌等等，人有競爭意識，才能有壓力，有壓力才能有動力→才能有活力→才能有實力。這樣就做到了不用揚鞭自奮蹄。 （ 3）培養惜時精神，明白勤奮才能鑄就輝煌的道理 古往今來，大凡有成就的人無一不是因愛惜時間才獲得成果的。與其嘆息時間的短暫不如從現在起分秒必爭，減少閑談、發呆，用拼搏與時間賽跑，用勤奮鑄就輝煌。愛因斯坦說過： 在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮。 201X 年諾貝爾文學獎得主，我國著名現代作家莫言也是通過幾十年如一日的勤奮創作才獲得今天的成就的。在這里，我們身邊也有這樣的同學： 高一 6 鄒洛、陳龍主動要求在 9:50 之后留在空教室復習，帶動一批同學主動加入這個戰隊當中來。 （ 4）培養細節意 識，細節決定成敗，習慣成就未來 本次考試結束后，我聽到了同學們無盡的抱怨： 一些會做的題，要么條件看錯了，要么公式寫錯了，要么數字運算錯誤，該得分的題目因為不該發生的錯誤而丟分。他們錯在什么地方，就是沒有注重細節。 細節決定成敗，這是海爾集團成功的經驗，聯系到我們，事業和學業的成敗，往往取決于細節的把握，一個人要想比別人更優秀，就要在每一件小事上比功夫。 如在學習方面，學習過程的一些細節，你“關照”了嗎？課前回憶一下前一節課的內容，便于集中精神聽好課；聽課時把老師補充的解題技巧記下來；學完一個單元知識 后進行小結歸類；將作業、測驗、考試中出現的錯題進行訂正； ??201X 年河南高考文科狀元，安陽林州市一中于成亮， 673 分 。他的狀元心得，我在平時的學習時會準備一個小本子，隨時記下不會的知識點或常犯的錯誤， 2。遵紀守規方面 （ 1）嚴禁任何學生攜帶管制刀具進校門，嚴禁在校內外發生任何形式的肢體沖突，有突發事故及時報告老師。 （ 2）嚴禁在校內外的任何時候，任何地方抽煙喝酒，堅決禁止在走廊上逗打、嬉戲、大喊大叫的不良習慣。 （ 4）嚴禁男女同學交往過密和過分親熱，堅決禁止男女同學之間的非正常交往。 （ 5）嚴禁未經請假私自外出，嚴禁晚修說笑、睡覺，以各種理由隨意進出課室 （ 6）所有學生時刻檢查自己的儀表，男生不準蓄長發怪發，女生頭發必須扎好，嚴禁佩戴任何飾物，包括耳環，戒指等。特別強調不能帶手機進校園。 （ 7）所有學生必須服從老師管理，嚴禁任何學生以任何形式頂撞老師。 同學們，希望你們天天高唱《時間都到哪兒去了》，以此警示自己珍惜時間，利用時間，完善自己，個個都成為《來自星星的你》！