課題申報體育組-資料下載頁

2026-03-16 12:09本頁面

　　

【正文】 ”，曾參與縣“十五”課題研究，多篇論文在省、市級刊物發表或獲獎。課題組刁仁永、古洪松同志均體育教育專業本科學歷，從事一線體育教學工作十余年，具備較強的業務能力，同時刻苦鉆研教育理論，又具有豐富的教學和研究能力，多篇論文獲獎。綜合起來看，本課題組成員已具有承擔該課題任務和完全該課題的良好條件。圍繞本課題開展的前期準備工作：圍繞本課題，我們開展了針對性的前期調查，分析原因，探尋方法。調查采用觀察，談心及問卷的形式，在確定此課題之前，我們在九年級學生中進行了一次問卷調查，調查的內容為：你喜歡上體育課嗎？為什么？你最喜愛的體育項目是什么？你喜歡什么樣的體育老師？你對我校課間操及大課間活動的組織與考評有什么建議？你對學期、學年體育考核結果滿意嗎？有何建議？體育課上你被表揚過嗎？心情怎樣？從調查結果看，絕大部分同學對學期、學年的體育學習評價，認為最后考核應考慮到學生個體差異，注重平時學習態度，課外體育活動應納入考核，我們課題組圍繞本課題還收集了大量國內外資料。應該說，開展本課題研究已經具備了現實條件。研究任務的保障條件： (1)課題研究顧問：歐同亮（高級教師，寶應語文學科帶頭人）張陸卿（高級教師，寶應物理學科中青年骨干教師）(2)課題經費保障：a．學校在課題開展的三年中，保證所需的各項經費，包括資料、印刷費、上網費、研究人員勞務費、研討會議費；提供所需的各種設備，學校自籌該課題研究專項資金每年不少于3000元。b．學校為教師開展本課題研究充分提供時間、政策及其它條件的保證，(3)研究資料獲得。學校圖書室為合格圖書室，學校建有校園網隨時網上查詢。學校一直重視教科研工作，把教科研當作學校發展的動力，學校評被評為縣“課改實驗先進校”，學校對參加課題研究的教師，能給予經費和時間的充分保證，近年學校加大硬件投入，為課題研究提供了可靠性、可比性和可信性的實驗場所。三、課題主持人所屬部門意見（一）課題主持人所在單位意見本單位完全了解有關“十一五”規劃課題管理的精神，保證課題主持人所填寫的《申報評審書》內容屬實，課題主持人和參與研究者的政治素質和業務能力適合承擔本課題研究工作。同意申報。如果該課題獲準立項，本單位愿意為該課題劃撥不少于叁仟元的研究經費。單位蓋章負責人（簽字）年月日（二）縣教育科研部門單位蓋章負責人（簽字）年月日9

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