龍教版信息技術第五冊教案-資料下載頁

【導讀】、庫、場景、時間軸、幀的概念，同學們，你們在網上看過flash動畫嗎？如果要做出這些動畫要解決哪幾。１、要知道是用什么做出來的。２、用我們以前學過的WPS、WORD能做出來嗎？習的一個新的軟件FLASH8。控制工具欄和狀態欄，要求學生顯示出這三個菜單欄。開"綠色家園"動畫，分析講解相關概念。一個位圖、矢量圖形、音樂片段或是一段獨立的動畫。為".fla"，生成的動畫文件的擴展名為".swf"。，說出“幀”在動畫中的作用及類型。夠獨立完成添加操作，并根據圖形辨認出幀的類型。的作用及操作，從而掌握最基本的動畫制作和測試影片的方法。分和在不同情況下對各種“幀”的處理。續幀中圖形的變化，形成了連續的動畫。上，編輯區就將顯示哪一幀的內容。幀的播放速、播放到當前幀所需要的時間。小格表示一幀）。理解“關鍵幀”的作用和操作，學會測試逐幀動畫的效果。

　　

【正文】 的能力。 ３、 使學生關于學習和探索新知，在學習知識中尋找樂趣，并從中掌握信息技術的重要性。 教學重點 制作生日 ＭＴＶ動畫 教學難點 合理運用所學知識，制作設計好的生日ＭＴＶ動畫。 教學準備 課件 教 學 過 程 二次備課 一、創設情境，導入新課 師：我們已經知道動畫的基本原理，同學們準備好應用動畫原理來制作一個簡單的動畫？ 二、確定問題，明確任務 １、 學生觀察、操作。 ２、 觀看幻燈片，教師講解。 ３、 學生自學匯報。 ４、 布置任務 任務：綜合前面所學制作動畫，更深入地正解動畫的基本原理。 ５、 動手實踐。 ６、 教師指導。 三、鞏固知識，相互評價 加強練習，開闊學生的知識面。鍛煉學生解決問題的能力。 四、作品展示，評價激勵 檢驗并評價學生的學習情況，引發學生對所學知識進行更深入的思考，為學習下節課內容做好鋪墊。 板書： 第十三課 自制生日ＭＴＶ 任務：綜合前面所學制作動畫，更深入地正解動畫的基本原理。 課后反思： 課 題 第十四課 自制生日 MTV（二） 教學目標 MTV 動畫；更深入地理解動畫的基本原理。 、合作學習的方法，培養學生獨立思考、探究的能力。 ，在學習知識中尋找樂趣，并從中掌握信息技術的重要性。 教學重點 制作生日 MTV 動畫。 教學難點 合理運用所學知識制作設計好的生日 MTV 動畫。 教學準備 多媒體教學課件 教 學 過 程 二次備課 一、 創設情境 很多同學已經完成自己的 MTV，但是還不完整，你們有沒有信心制作出一個完美的 MTV呢？從而導入本課要學習的內容。 出示本課任務 二、 探索新知 觀看課件 小組合作嘗試布置背景 學生匯報 教師小結。 利用任務驅動的教學理念，規定具體任務和要解決的問題，讓學生帶著問題去學習，激發學生的學習動機，培養學生自主學習的能力。 教師講解：嘗試布置人物 學生練習操作 教師小結。 師：白色圓形部分面積過大，會讓場景單一，留出暗色的 四角更顯活潑。 學生嘗試操作制作場景的背景，制作場景二人物。 首先可以讓學生 通過網絡，訪問學習資源來自學，依據自身的學習能力和知識結構，自主學習完成相應程度的學習任務。 學生嘗試后，提出疑難問題。 然后小組進行討論交流、合作研究，把在嘗試中遇到的問題通過小組協作一一來解決，如果學生解決不了的，教師進行點撥示范，著重演示如何制作光圈。 接著，讓學生再實踐，繼續完善自己的作品，此時教師課間巡視，發現問題及時進行個別輔導。 三、匯報成果，評價交流 先自己評價，以便增加自信，同學之間互相欣賞作品，取長補短。然后進行師生互評、生生互評，通過多種形式的評價，以達到最佳的教學效果，讓學生擁有成就感。 板書： 第十四課 自制生日 MTV（二） 課后反思： 課 題 第十五課 網絡信息安全 教學目標 。 。 。 ，在實踐、運用新知識中尋找樂趣，并從中掌握信息技術的重要性。 教學重點 維護信息安全的主要措施。 教學難點 病毒的查找與清除。 教學準備 多媒體教學 教 學 過 程 二次備課 一、創設情境，確定問題 播放 CIH 病毒演示課件 師：同學們剛才你看了這個課件，你有什么感想？ 師：隨著計算機技術迅猛發展，互聯網開始步入我們的生活，在我們享受信息資源的同時，更應注意到計算機安全性的問題，計算機病毒 —— 信息安全的破壞者，我們應該如何同它戰斗，保護我們的家園不受傷害呢？ 下面就請同學們把你們所收集到的有關計算機病毒的資料向全班同學做匯報： 教師把學生收集到的有關計算機病毒造成嚴重后果的內容展示給大家看，讓學生感受到計算機病毒給人們帶來的災難和損失有多么巨大。 提出問題：請學生說出最想了解的計算機病毒那些方面的知識。 二、教師演示點撥，學生自主學習 師：那么究竟什么是計算機病毒呢？ 將課前準備的幾張含有不同計算機病毒的 U 盤，利用殺毒軟件進行查殺，讓學生親眼看到被查出病毒的“樣子”和病毒被查殺后的情形。 以此告訴學生這些就是計算機病毒。讓學生有了充分的感性認識這后，再展開本課有關病毒的概念、特點、傳播、危害等知識的學習，學生就會覺得比較容易理解和接受，學習起來就會感到比較輕松。 通過網絡教學軟件，教師給學生做軟件安裝、設置、升級的演示操作即可。 查殺計算機病毒，利用廣播教學向學生演示查殺計算機病毒的過程。 小組匯報：剛才小組合作中學到的知識。 三、鞏固練習，展示交流 師：在學習了相關的計算機病毒的知識后，大家應進一步提高防治病毒的意識，自覺維護計算機及網絡的安全，我建議大家以制作網頁的形式，來達到自我教育的目的。 分組合作，以小組為單位，圍繞“病毒與安全”“網絡安全與維護”和“網絡安全小常識”等主題制作網頁。 及時鼓勵學生所需相關資料可上網查找下載，并利用PWS 在局域網中發布，與同學進行交流。 四、課堂小結 大家這節課都學到了什么，有什么收獲？ 板書： 第十五課 網絡信息安全 一、信息系統的安全及維護 二、計算機病毒及預防 三、 360 安全衛士 課后反思： 課 題 第十六課 守護自己的秘密 教學目標 。 。 、小組討論的學習方法，培養學生獨立思考、合作學習的能力。 ，總結和吸取經驗教訓。訓練學生網絡安全意識，提高自我的保護意識。 教學重點 學會在網絡中如何保護個人隱私。 教學難點 能夠在網絡中有效保護個人權益。 教學準備 多媒體教學課件 教 學 過 程 二次備課 一、 創設情境，引入新課 上網可以搜集資料、可以聊天、可以購物，但你知道嗎，你的一些信息有可能就被一些有目的的人知道，對你的個人信息造成泄露，對你的個人利益造成傷害。下面我們就一起看看吧！ 二、 任務驅動、動手實踐 師：你知道什么是個人隱私和個人隱私權嗎？ 學生交流、討論 師小結：常見的個人隱私包括：日記、相片、生活習慣、短信、信件、身體缺陷、個人信息等。 自己的秘密是否讓他人知道，是自己的權利，這個權利就叫隱私權。隱私權是每個人都享有的，未成年人和成人享受完全相同的隱私權。 師：你知道個人隱私的重要性嗎？ 學生交流、討論 師：個人隱私可能泄露的途徑 學生交流、討論 師：前面了解個人隱私的具體含義和重要性，那么應該如何保護好個人隱私呢？ 小組交流、討論 師小結： 、家人、朋友的信息放在網上 ，不在公共場合登錄含有個人信息的賬號。 學生交流：如果穩私已經泄露，該怎么辦？ 如果是自己建立的見面或者填寫的信息，那么直接登錄網站進行刪除操作。 如果發布在第三方網站，那么通過郵件或電話聯系對方網站管理員，要求其刪除個人隱私信息。 如果已經對個人學習、心理、生活產生了影響，要及時和家人老師溝通。必要時在家人、老師的指導下報警，尋找法律的保護。 三、 總結 大家這節課都學到了什么，有什么收獲？ 板書： 第十六課 守護自己的秘密 課后反思：