湖南-汽車運用技術專業建設方案-資料下載頁

【導讀】第一部分專業建設基礎···············································································第二部分專業發展與人才培養目標·······························································

　　

【正文】 校性質 ?公辦 □民辦 建校基礎 3 ｘｘ 市職工化工學院、 ｘｘ 市化學工業學校、 ｘｘ 市儀電自動化學校、 * ******黨校 通信地址 ｘｘ 市北辰區西堤頭 郵 編 300402 學校網址 .**** 法人 代表 信息 姓 名 ** 職 務 院長 辦公室電話 *******131 傳 真 *******131 手 機 13*****318 Email 聯系人 信 息 姓 名 ** 職 務 常務副院長 辦公室電 話 ****86846812 傳 真 ****86846817 手 機 18*****6616 Email 12 基本狀態 占地面積（畝） 建筑面積（平方米） ****2 全日制普通高職在校生人數 普通高中起點 6843 全日制普通中職在校生人數 中職起點 981 全日制五年一貫制在校生人數 90 其它 4 單獨招生 90 全日制成人高職在校生人數 0 非 全日制專科學歷教育 注 冊 人 數 526 全日制成人中職在校生 人數 0 非 全日制本科學歷教育 注 冊 人 數 191 全日制普通本科委托培養在校生人數 0 以上 非全日制 學歷教育 主 要 形 式 業余 全日制成人本科委托培養在校生人數 0 2020 年度非全日制培訓人次 11081 教職工總數 697 2020年度非全日制培訓主要類型 行業委托培訓 專任教師數 478 專任基礎教師數 70 兼職基礎教師數 0 專兼教師之比 1︰ 0 專任基礎教師 授課課時數 15066 兼職基礎教師 授課課時數 0 專兼授課課時比 1︰ 0 專任專業教師數 408 兼職專業教師數 5 144 專兼教師之比 1︰ 專任專業教師 授課課時數 92664 兼職專業教師 授課課時數 12490 專兼授課課時比 1︰ 現有專業數 36 已招生 專業中 工科專業數 31 2020 年招生專業數 34 “ 3+2”專業數 4 在校生中參加自考本科教育人數 0 在 校生中參加遠程本科教育人數 0 自考或遠程教育主要組織形式 1 若同時使用兩個以上院校名的請一并填寫 2 指院校獨立設置具有舉辦高等職業教育資格的時間 3 指院校成為獨立設置高等職業院校前的辦學基礎，例如學校合并升格前的一所或多所學校名稱 4 請具體說明學生類型 5 僅指從行業企業一線聘請的專業教師 2 （續 1） 12 基本狀態 全日制普通高職招生就業相關數 據 2020 年 2020 年 2020 年 招 生 人 數 普通高中招生 2409 2203 2231 “三校生”對口招生 105 175 177 “ 3＋ 2”招生 215 101 208 五年制第 4 學年 150 90 0 其它 4 0 0 0 第一志愿上線率 100% 100% 100% 新生報到率 85% % % 畢業生人數 2466 3626 2830 初次就業率 6 95% % % 所在省份平均初次就業率 7 % % % 主要就業區域 ｘｘ 、 河北、北京、 山西、 內蒙、青海 主要就業領域 化工、醫藥、石化、航天、核工業、冶金、港口 現有固定資產總值（萬元） 35780 教學儀器設備總 值（萬元） 6136 其中：現有房屋建筑總值（萬元） 28550 生 均教學儀器設備 值 （萬元） 實踐性教學占總學時 50%以上的專業（以下簡稱“實踐性專業”） 占專業設置總數的比例 100% 生產性實訓學時占實訓總學時 50%以上的專業占“實踐性專業”的比例 70% 半年以上頂崗實習學生占應屆畢業生比例 100% “雙證書”專業數 8 36 “雙證書”專業占專業 總數的比例 100% “雙證書”專業中平均“雙證書”獲取率 100% 校內職業技能鑒定機構名稱 化工特有工種技能鑒定站 (隸屬中國化工技能鑒定中心 ) 職業技能鑒定機構鑒定工種名稱 /最高等級 1．有機合成工 /高級技師 2．有機試劑工 /高級技師 3．分析工 /高級技師 4．蒸餾工 /高級技師 5．三廢處理工 /高級技師 6． 水處理工 /高級技師 7．溶劑培菌工 /高級技師 8． 鹽水工 /高級技師 9．化工儀表維修工 /高級技師 /高級技師 6 以每年 9 月份各省教育行政（或人事、勞動與社會保障）部門公布數據為準 7 以每年 9 月份各省教育行政（或人事、勞動與社會保障）部門上報教育部數據為準 8 指社會上有與該專業相對應的職業資格證書的專業 3 （續 1） 12 基本狀態 校內主要頂崗實習場所 （總計 9 個）名稱 主要實習專業 2020 年度接收頂崗實習學生規模（人月） 1． DOP 生產實訓車間 精細化學品生產技術、應用化工技術、生產過程自動化技術、化工設備維修技術 240 2．化工單元操作生產實訓中心 精細化學品生產技術、工業分析與檢驗、化工設備維修技術、 生產過程自動化技術 216 3．日用化學品生產實訓車間 精細化學品生產技術、化工設備維修技術 72 4．凈化水實訓車間 環境監測與治理技術、化工設備維修技術 60 5．化工儀表自動化實訓基地 生產過程自動化技術、電氣自動化技術、化工設備維修技術、機械制造與自動化 120 6．分析檢測中心 環境監測與治理技術、城市水凈化技術、工業分析與檢驗、食品營養與檢驗 180 7．化工機械加工維修中心 化工設備維修技術、機械制造與自動化、制冷與冷藏技術、精細化學品生產技術 360 8．信息技術實訓 中心 計算機網絡技術、軟件技術、電子商務、計算機多媒體技術、計算機應用技術 240 9．經濟管理實訓基地 物流管理、市場營銷、會計、國際金融、商務英語 180 校外 主要頂崗實習場所 （總計 58 個）名稱 主要實習專業 2020 年度接收頂崗實習學生規模（人月） 1． ｘｘ 中河化工廠 精細化學品生產技術、生產過程自動化技術、應用化工技術 、 市場營銷 720 2． ｘｘ 大沽化工股份有限 公司 精細化學品生產技術、生產過程自動化技術、物流管理、 市場營銷、會計 210 3．石家莊污水處理廠 環境監測與 治理技術、城市水凈化技術、應用化工技術 、 市場營銷、會計 240 4． ｘｘ 永康食品有限公司 工業分析與檢驗，食品營養與檢測技術、市場營銷、會計、國際金融 360 5． ｘｘ 溶劑廠 精細化學品生產技術、環境監測與治理技術、應用化工技術 、 會計 240 6． ｘｘ 津津藥業有限公司 生物化工工藝、化學制藥技術 132 7． ｘｘ 新科儀表成套設備 生產過程自動化、電氣過程自動化、物流管理、市場營銷 、 商務英語 246 精細化學品生產技術、有機化工生產技術、應用化工技術 、 會計 450 9．環科水務開發有限公司 城市水凈化技術、環境監測與治理、應用化工技術、市場營銷 120 10．有機化工一廠 化工設備維修技術、石油化工生產技術、物流管理 、市場營銷、會計 366 11． ｘｘ 大沽化工熱電分廠 電氣自動化技術、生產過程自動化技術、應用化工技術 、 市場營銷、會計 420 12． ｘｘ 化工廠 石油化工生產技術、精細化學品生產技術、應用化工技術 、 國際金融 672 （續 1） 4 13 辦學經費 本省高職生均經費基本標準 9（元） 10200 本省本科生均經費基本標準 9（元） 13800 本 省高職生均學費標準 9（元） 5000/5500 本省本科生均學費標準 9（元） 3200/ 4000 本省高職生均財政撥款基本標準 9（元） 5076 本省本科生均財政撥款基本標準 9（元） 5400 項目 年份 2020 年 2020 年 2020 年 總收入 10（ 萬元） 7210 7579 7769 其中 學費收入 （ 總萬元 /生 均元） 4578/4798 4325/4808 4509/4709 財政預算內撥款 總額 (萬元 )/生 均 (元 ) 2379/2798 3130/3912 4084/5076 其中 :地方財政專項投入 11 (萬元 ) 215 681 448 備款 0 130 0 款 100 150 0 項款 400 0 250 總支出（萬元） 7887 9679 10774 其中 征地 （萬元） 462 1844 249 房屋建設 （萬元） 173 1408 4168 設備采購 （萬元） 761 216 471 日常教學 （總萬元 /生均元 ） 4300/5058 4570/5573 4580/5725 教學研究 （萬元） 40 103 94 師資建設 （萬元） 122 128 135 制度建設 （萬元） 36 18 18 貸款余額（萬元） 3700 3600 3500 資產負債率（ %） 12 10 8 9 由學校根據省教育廳財務部門提供的數據填報，可分專業或分類填寫 10 包括學費總收入、財政預算內總拔款等 11 請填寫地方財政專項投入的各項目名稱 （續 1） 5 14 產學合作 校內校企合作管理機構名稱 校企合作 辦公室 機構 成立年月 202004 機構 專職人數 5 有合作協議的企業數 58 簽訂校企合作協議 的專業比例數 100% 合作企業參與教學 的專業比例數 100% 2020 年度合作企業 接收頂崗實習學生 12 13380 人月 2020 年度合作企業 接收就業學生數 1837 人 合作企業對學校 準（捐贈）的設備總值 500 萬元 2020 年度學校為合作企業 技術服務獲得經費數 45 萬元 2020 年度學校為 合作企業培訓員工 13 13000 人日 工 學 結 合 的主要形式 頂崗實習 :學生 在畢業前學院組織安排參加頂崗實習半年以上。 半工半讀 :學院實施了彈性學制。 訂單培養 :學院按照企業訂單計劃進行培養。 校內生產性實訓 : 在 5 學期安排三次，每次不少于一周的學生在校內參加生產性實訓。 校外生產性實訓 :按照專業課程不同，在第 4 或 5 學期學生參加不少于二周的校外生產性實訓。 仿真訓練 :學生第二學期在校內模擬仿真工藝室進行 10 學時的技術仿真訓練。 教學做一體化教學：學院目前已經有 40%的職業技術課程和 100%的技能訓練課程實現了教學做一體化的教學，學生邊學習邊訓練。 項目化教學：學院推行以項目導向、任務驅動的教學形式。 15 地區發展規劃 所 在 地 區 重點發展產業 依據 ｘｘ 市 第九次黨代會提出的產業發展定位 ，將重點發展：航天航空、石油化工、裝備制造等 八大 產業。 2020 年以來八大優勢產業完成總產值 億元，占全市工業 %（石油化工列居榜首 ） 。 ｘｘ 化學工業已有近百年歷史 ,是中國現代化學工業的發源地 ,是 ｘｘ 經濟發展的 重要 支柱產業 ， 目前已形成了化工、石化、石油三大產業 ， 是全國唯一集中石化、中石油、中海油和中化工四大國家石化化工企業于 一地的城市 ， 目前原油開采、聚酯、化纖、聚氯乙烯、苯酐、順酐、有機涂料、重質純堿、燒堿、環氧丙烷、環氧氯丙烷等的規模及技術水平在國內位居前列 。 院校事業發展 “十二五”規劃 學生規劃數 8000 專業規劃數 40 院校發展類型定位 □一產為主 ?二產為主 □三產為主 □綜合 重點建設項 目 校企共建 重點專業建設工程。主要項目包括： 建設 3個 國家級重點 專業 及專業群 ， 建設 1 個 省部級重點專業及 專業 群 ， 建設 6 個 院級重點專業及 專業 群 ,帶動學院整體專業建設提升水平 。 校企共建 師資團隊建設工程。 主要項目包括：名師培養、優秀教學團隊建設、專兼教師配備選拔、專業帶頭人培養。 校企共建 實訓基地建設工程。主要項目包括：校內、校外實訓基地建設、化工文化教育中心建設、信息化建設。 校園 環境 提升建設工程。主要項目包括：征地 100畝、美化綠化改造工程。 校企合作 體制機制創新工程。主要項目包括：制度建設。 12 1 名學生在企業實習實訓滿 1 個月為 1 個人月，實習半個月算 個人月，照此計算 13 1 名企業員工在學校培訓 1 天為 1 個人日 6 （續 1） 16 地區支持高等職業教育改革與發展舉措 省級示范高職院校 建設計劃實施情況 省級示范高職院校建設計劃啟動時間 2020 年 4 月 本校列為省級示范高職建設院校時間 2020 年 6 月 本校獲得省級示范高職院校建設專項經費數額（萬元） 2700 重點建設項目 重點項目一：精細化學品生產技術專業建設 重點項目二：環境監測與治理技術專業建設 重點項目三：工業分析與檢驗專業建設 重點項目四：化學制藥技術專業建設 重點項目五：生產過程自動化技術專業建設 重點項目六：化工設備維修技術專業建設 其他項目 :校園教學環境建設 專業教師專業技術職務評聘辦法與培訓制度及實施情況 根據《教育部 國務院學位委員會關于開展高等學校教師在職攻讀碩士學位工作的通知》（教人［ 2020］ 3 號） 文件和 ｘｘ 市《 關于完善職稱評聘有關政策的通知 》 津人〔 2020〕 57 號 文件精神 ， 很好地落實了 鼓勵專業技術人員 進修培訓、 評審多個專業技術資格 、 完善轉系列評聘職稱 等政策， 多方籌措專項經費， 鼓勵 骨干教師學習提高 。 招生考試制度改革 方案與實施情況 為進一步加強高中階段素質教育，探索多元化的考評體系， 經教育部和 ｘｘ 市人民政府批準，《 ｘｘ 市普通高等學校招生考試制度綜合改革方案》正式頒布。《方案》于 2020 年開始實施 以來， 初步建立 了 多元評價體系 ； 逐步推進 了 高考內容改革 ；實施了高職院校 自主 招生 選拔錄取的試點 工作，收到良好的效果。 地方稅收優惠政策及實施情況 享受國家稅務總局規定的在正式招生計劃內提供學歷教育取得的收入免征營業稅和所得稅的政策。 實習實