【管理學原理】-資料下載頁

　　

【正文】 一字一句都了如指掌。 （2）可以通過上下文來嘗試推測該詞句的含義。在平時的練習中，要注意培養通過文章的上下文來推導單詞意義的能力，注意把握一些關鍵性的詞語，以提高閱讀理解的能力。 （3）如時間允許的話，解題時最好采取排除法，找出其他選項中不符合文意之處，以進一步提高判斷的準確性。 “文章讀解”部分： （1）指示詞所指內容的分析和理解。 （2）推測并找出問題詞相同意義的詞語。 （3）判定特定的主語或對象語等句子成分。 （4）明確文中表示理由或原因的接續表達或句末表達。 （5）解答表達抽象意義的詞語所指的具體內容。 （6）選擇和文章總體內容相同的答案。 （7）判明文章的主旨或作者的觀點、意見。 五、翻譯部分 1．考試內容 在規定的時間內翻譯一篇250字（中譯日）以上的文章，要求譯文準確，語言通順。2. 命題形式中譯日，以論述文為主。3. 學習要點 翻譯題是日語綜合運用能力的測試。要求語法正確、用詞得當、語言通順以及具備連貫表達能力。為此，平時應多做翻譯練習，結合運用所學的翻譯技巧，提高嫻熟駕馭常用熟語、慣用句型及連貫表達等方面的能力。六、寫作部分1．考試內容 在規定的時間內完成一篇約500字的日語作文。文章體裁以感想文、論述文為主。2. 命題形式 根據命題要求，使用合適的文體，完成規定字數的作文。3. 學習要點 （1）避免混用不同的文體，語句通順、正確，論述簡明扼要。（2）起承轉結銜接自然，觀點陳述清晰、合理。（3）正確使用標點符號，嚴格遵守日文寫作格式。【818 專業日語】《專業日語》是日本語言文學碩士研究生入學考試的專業課考試科目。該科目以教育部《高等院校日語專業高年級教學大綱》為依據，并根據各研究方向的特點，要求考生系統掌握日語語法、文學、歷史、文化的專業知識。　 該考試科目分A語言、文學方向和B歷史、文化方向兩大部分，考試時，考生可自主擇一（A或B）回答。、文學方向本考試科目以語言為主，文學僅要求學生掌握日本名著和主要作家的日語讀音。語言要求完整閱讀一部國內出版的日語概論著作（如高等教育出版社《日語概論》等），系統掌握日語語言的內部運用規律及與語言運用相關的各種基礎知識（日語語義、日語詞匯、日語語法、日語語篇）。重點考查學生的綜合基礎知識和分析、解決問題的能力。本方向要求用日語回答。本方向考試內容、命題形式、學習要點如下：一、基本概念部分 1．考試內容： （1）假名的性質、產生；羅馬字的標記規則；日語漢字的性質。 （2）日語詞匯的類別、日語的詞匯系統、日語詞的構成、日語詞的語感。 （3）語言符號和語義、語義的分類、語義的聚合、語義的組合、語義的變化。 （4）日語的詞類、日語的格、日語的體與時、日語的態、日語的復句與接續。 （5）日語語篇的種類、性質、銜接與連貫。 （6）日本名著和主要作家的日語讀音。2．命題形式： 填空、名詞解釋等3．學習要點： （1）假名的產生和基本概念。如：片假名的“片”的意義。 （2）羅馬字的書寫規則有幾類，有何不同。 （3）日語漢字的特殊性。如：何為“當て字”。　（4）日語詞匯的基礎知識。如：混合詞的定義；日語的復合動詞可以分為幾類。 （5）日語語義的基礎知識。如：語義和所指事物之間的關系；語義可以分為幾種類型；詞語組合中的語義關系（“親切な人”中“親切”和“人”是限定關系。） （6）日語的“格”、“體”、“時”、“態”、“復句”等概念和相關知識。如：主格和主語的概念與區別。 （7）日語語篇、語境的相關基礎知識。如：語篇是如何銜接與連貫的。二、分析部分 1．考試內容： （1）常見近義表現的區別。 （2）對語言現象的分析。 （3）日語語法學的基礎理論知識。 2．命題形式： 簡答 3．學習要點： （1）教學大綱中規定掌握的句型中有一些意義相近的。要求掌握其區別。如：ようだ和そうだ。はず和わけ。 （2）結合漢語，掌握日語的表達方式。如：日語的“ながら”和漢語的“一邊……一邊……”的相同與不同。 （3）教學大綱中要求掌握的基礎語法理論知識。如：主題與述題，語氣的表現手段。、文化方向本方向的考生要求完整閱讀一部國內出版的通史性著作（如高教出版社的《日本歷史》或《日本文化》），把握日本歷史的整體脈絡，并了解日本文化的主要特征。考試分成“名詞解釋”和“論述題”兩個部分，分數各占50%。前者要求對日本歷史上具有重要影響的人物（如圣德太子、空海）、事件（如遣唐使、明治維新）、文化現象（如茶道、古墳）作出簡明扼要的解釋，一般不涉及很具體的年月、地點；后者要求對日本歷史文化中比較復雜的問題進行分析和論述，比如日本派出遣唐使的原因、明治維新的影響等，主要考察考生的綜合分析能力和要點歸納能力。本方向的考題用中文出卷，可以用中文答題，內容范圍以大正以前（1912年）為主，歷史方向和文化方向使用相同考卷。考慮到各地考生專業知識的不平衡，論述題采用“5選3”或“4選3”的形式。【257 英語（二外）】碩士英語（二外）考試是一種水平測試。難度為大學英語六級。本考試是標準化考試，考試范圍主要是大學英語教學大綱所規定的基礎階段(較高要求)的全部內容。考試包括五個部分：閱讀理解、詞匯語法、改錯、英漢互譯和短文寫作。全部題目按順序統一編號。第一部分：閱讀理解 (Part I：Reading Comprehension)共30題，考試時間45分鐘。要求考生閱讀6篇短文，總閱讀量不超過2500詞。每篇短文后有5個問題。考生應根據文章內容從每題四個選擇項中選出一個最佳答案。選材原則：題材廣泛，可以包括人物傳記、社會、文化等方面，但是所涉及的背景知識應能為學生所理解；體裁多樣，可以包括敘述文、說明文、議論文等；文章的語言難度以教學大綱中的規定為準，無法猜測而又影響理解的關鍵詞，如超出教學大綱詞匯表六級的范圍，用漢語或英語注明詞義。能力要求： 既能理解個別句子的意義，也能理解上下文的邏輯關系；既理解字面意思；也能理解隱含意思；既理解事實和細節，也能理解所讀材料的主旨和大意；能就文章的內容進行判斷、推理和信息轉換。第二部分：詞匯語法 (Part II：Vocabulary and Structure)共30題，考試時間25分鐘。題目中60%為詞和短語的用法，約40%為語法結構。要求考生從每題四個選擇項中選出一個最佳答案。考試范圍包括教學大綱詞匯表及語法結構表一級至六級的全部內容。第三部分：翻譯（Part III: Translation）本部分由兩個階段組成。共10題，考試時間為50分鐘 漢譯英（Section One: CE Translation）共5題，形式為句子翻譯，考試時間25分鐘。考生應在正確理解原文的基礎上用地道的英語準確、完整地進行翻譯。 英譯漢（Section Two: EC Translation）共5題，形式為句子翻譯，考試時間25分鐘。五題均來自第一部分閱讀理解篇章中的劃線句子。考生應在正確理解原文的基礎上用地道的漢語準確、完整地進行翻譯。第四部分：改錯(Part IV ：Error Correction)共20題，考試時間30分鐘。在一篇題材熟悉、難度適中的短文(約200詞)中有10行標有題號，每行有一個錯誤(不含拼寫或標點錯誤)，可能需改正某個詞，也可能需增添或刪去某個詞。要求考生在全面理解內容的基礎上指出并改正錯誤，使短文的意思和結構正確、完整。第五部分：短文寫作(Part Ⅴ：Writing)共1題，考試時間30分鐘。要求考生寫出一篇不少于150詞的短文，試卷上可能給出題目，或要求看圖表作文，或給出關鍵詞寫短文等等。要求切題，能正確表達思想，意義連貫，文理基本通順，無重大語言錯誤。寫作的內容包括為科技、社會、文化等方面的一般常識。答題及計分方法：試卷一為客觀性試題，要求考生從每題四個選擇項中選出一個最佳答案，答題做在單獨的答題紙(Answer Sheet)上，寫在試卷一上的答案無效。每題只能選擇一個答案，多選作答錯處理。多項選擇題記分只算答對的題數，答錯不扣分。試卷二為主觀性試題，考生把答案直接寫在試卷二上，主觀性試題按科學的評分標準評分。 試卷五個部分的題目數、計分和考試時間列表如下：卷別序號題 號各部分名稱題目數計分考試時間試卷一Ⅰ130閱讀理解30 題45 分45 分鐘Ⅱ3160 詞匯語法 30 題15 分25 分鐘試卷二Ⅲ 6165漢譯英5 題 10 分 25 分鐘 6670英譯漢5題10分25分鐘Ⅳ 7190 改錯20 題 10 分 30 分鐘 Ⅴ91短文寫作1 題 10 分30 分鐘 合計 91 題 100 分 180 分鐘 【617 藝術設計理論】主要測試考生對專業理論的掌握與理解，對本學科發展歷史、特征及目前的狀態的了解情況。【821 專業設計】主要測試考生所掌握的專業設計水平，通過具體的設計命題測試考生專業的基本設計能力及對設計學科的理解與認識。【828 環境學】工業的迅猛發展帶來了經濟的繁榮，人民的生活水平得到了極大的提高，然而作為人類賴以生存的環境卻受到了無情的污染和破壞，人類向大自然大肆索取的同時，也受到了應有的懲罰。全球變暖，臭氧層破壞，物種滅絕，生物多樣性減少，有毒有害化學物品污染加劇，土地沙化，颶風肆掠，對人類生存和發展構成了現實威脅，已受到全人類的關注。環境學的出現，標志著人類開始理性地關注與之休戚相關的自然環境。要保護好我們的生存環境，必須提高環境意識，通曉人類經濟活動和社會活動對環境變化過程的影響，掌握變化規律，提高環境治理能力。 《環境學》是環境工程專業的專業基礎課，通過本課程的學習，學生應掌握開展環境工程領域專業研究所必備的基礎理論知識，具備運用水污染、大氣污染、土壤污染及噪聲污染專業知識進行污染控制的技能，為研究生階段的科學研究奠定基礎。本專業課可劃分為以下4部分：第一部分為環境學基礎，要求掌握環境學的基本概念和基本知識，了解環境學的研究方法，生態學的基本規律和觀點，環境資源（包括土地資源、水資源、森林資源、物種資源、能源、礦產資源、海洋資源）的利用與保護等；第二部分為環境污染原理，包括（1）水污染原理，了解水體污染情況、水體中主要污染物的來源及危害、水體的自凈作用、污染物在水體中的轉化等；（2）大氣污染原理，了解大氣的組成和結構、大氣污染及重要污染物、污染物在大氣中的轉化、污染物在大氣中的遷移和擴散；（3）土壤污染原理，了解土壤的組成與性質、土壤化學農藥污染及重金屬污染行為、土壤污染的防治等；（4）噪聲污染原理，包括噪聲的標準及評價；（5）環境污染生態效應。第三部分為環境技術，包括（1）水污染控制技術，掌握廢水的物理、化學、物理化學及生物處理的方法；（2）大氣污染控制技術，掌握二氧化硫、煙氣、氟化物等氣態污染物的治理技術，粉塵的控制和防治技術；（3）固體廢物處理與利用技術，掌握城市垃圾、煤系固體廢物、冶金廢渣、化工固體廢物、石油工業固體廢物處理與利用技術；（4）噪聲污染控制技術，掌握噪聲的測量技術以及吸聲、隔聲、消聲等噪聲污染控制技術。第四部分為環境管理，了解環境規劃的程序和主要內容，掌握環境規劃的評價方法及技術，掌握建設項目、區域開發環境影響評價的工作程序及工作內容，了解環境風險評價，了解環境法體系，環境執法、司法程序等。【801物流學概論】本課程主要包括現代物流的含義、分類、及其基本功能，現代物流的特點、現代物流的增值功能；運輸的概念、作用、五大運輸體系及其特點，不合理運輸的主要表現形式，儲存的概念與作用、儲存合理化的標志，包裝的概念與功能、運輸包裝與銷售包裝，影響商品包裝的因素、包裝合理化方法，裝卸的概念與功能、裝卸合理化原則，搬運的概念、搬運活性、搬運合理化方法，流通加工的概念與形式；第三方物流的概念，第三方物流的價值；條形碼的概念、條形碼的優點、物流條形碼標準體系；配送中心的概念、配送中心與傳統倉庫的區別、配送中心的種類、配送中心的功能、物流作業設備、物流中心設置原則和要考慮的因素、單一物流中心位置的選擇方法；國際物流的概念、國際物流的分類、國際物流的特點、國際物流系統的組成、國際物流系統的模式、國際物流系統網絡的概念、大陸橋運輸；物流成本的內容、特征、現代物流成本的構成、影響企業物流成本的因素；物流系統的預測方法，庫存控制系統，車輛調度與運輸安排，物流結點的布局方法，理解物流系統的仿真方法；供應鏈的概念和結構模型、供應鏈的類型、供應鏈管理的概念、供應鏈管理的“牛鞭效應”。【802管理信息系統】本課程主要包括管理信息系統的基本概念；組織系統、組織流程和管理系統；管理信息系統結構；管理信息系統發展；管理信息系統發展階段模型和開發步驟；管理信息系統開發的條件；開發的模型與方法；開發的策略選擇；管理信息系統戰略規劃和方法；可行性分析；系統分析；數據流程圖；數據字典；系統設計；模塊結構圖；模塊之間的耦合、模塊的內聚；代碼的設計；數據庫設計；輸出設計/輸入設計；模塊設計；信息系統實施；系統測試；系統調試；信息系統維護和評價；信息系統項目管理技術。31 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