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【正文】 本制度和主要矛盾；正確理解黨在過渡時期的總路線，重點把握社會主義改造道路和歷史經驗、確立社會主義基本制度的重大意義。【重點和難點】重點：社會主義改造道路和歷史經驗；確立社會主義基本制度的重大意義。 難點：正確理解新民主主義社會是一個過渡性質的社會；社會主義改造和社會主義改革的關系；正確認識社會主義改造過程中出現的失誤和偏差。【主要內容】第一節 從新民主主義到社會主義的轉變 .新民主主義社會是一個過渡性的社會。.黨在過渡時期的總路線。第二節 社會主義改造道路和基本經驗.適合中國特點的社會主義改造道路。.社會主義改造的歷史經驗。第三節 社會主義基本制度在中國的確立.社會主義基本制度的確立。.確立社會主義制度的重大意義。【主要教學環節的組織】講授、組織學生討論。【思考題】.為什么說新民主主義社會是一個過渡性的社會？.中國為什么在世紀年代選擇了社會主義？.我國社會主義改造的基本經驗是什么？.如何認識中國確立社會主義基本制度的重大意義？第五章 社會主義的本質和根本任務【教學目的和要求】通過學習，要求了解“什么是社會主義，怎樣建設社會主義”這個首要的基本理論問題的提出過程，社會主義本質論斷的形成過程，掌握社會主義本質論的內容及其特點，理解和領會鄧小平關于社會主義根本任務是發展生產力所包含的豐富內容及深刻內涵；了解我黨關于發展的思想。【重點和難點】重點：正確認識社會主義本質的重要意義；對社會主義本質的新概括；社會主義的根本任務。難點：改革開放以前黨對中國特色社會主義建設道路的初步探索成果和認識的曲折發展；對社會主義本質內涵的理解；社會主義本質與社會主義發展現實、發展階段的聯系；如何代表先進生產力的發展要求。【主要內容】第一節 中國特色社會主義建設道路的初步探索.中國特色社會主義建設道路初步探索的理論成果。.黨對社會主義認識的曲折發展。第二節 社會主義的本質.社會主義本質理論的提出。.社會主義本質理論的重要意義。第三節 社會主義的根本任務 .發展才是硬道理。.發展是黨執政興國的第一要務。 .代表中國先進生產力的發展要求。.科學技術是第一生產力【主要教學環節的組織】講授、組織學生討論。【思考題】.為什么要提出馬克思主義基本原理與中國實際第二次相結合？.怎樣全面準確地把握鄧小平關于社會主義本質的新概括？.為什么發展才是硬道理，發展是執政興國的第一要務？.如何理解科學技術是第一生產力？第六章 社會主義初級階段理論【教學目的和要求】通過本章的學習，了解社會主義初級階段的含義和特征，深刻理解我國將長期處于社會主義初級階段及其意義，掌握黨在社會主義初級階段的基本路線和基本綱領的主要內容和重要性，努力在實踐中貫徹執行基本路線和基本綱領，堅持基本路線一百年不動搖；全面了解我國“三步走”的發展戰略，全面建設小康社會的有關思想。【重點和難點】重點：社會主義初級階段的基本含義和特征；社會主義初級階段的長期性；黨在社會主義初級階段的基本路線；社會主義初級階段的發展戰略。 難點：社會主義初級階段的整體特征及其在經濟、政治、文化、社會的表現；社會主義初級階段理論提出的重要意義；社會主義初級階段的長期性；社會主義初級階段及其新階段國情特征對社會主義發展提供的發展條件和提出的發展要求。【主要內容】第一節 社會主義初級階段是我國最大的實際 .社會主義初級階段理論的形成和發展。.社會主義初級階段的科學涵義和主要特征。.我國社會主義初級階段的長期性。第二節 社會主義初級階段的基本路線.社會主義初級階段的主要矛盾。.社會主義初級階段基本路線的提出及其主要內容。.社會主義初級階段基本綱領。第三節 社會主義初級階段的發展戰略.“三步走”的發展戰略。.全面建設小康社會。【主要教學環節的組織】講授、組織學生討論。【思考題】.如何理解社會主義初級階段的科學內涵和基本特征？.如何理解社會主義初級階段基本路線的主要內容，如何堅持四項基本原則和改革開放的統一？.黨在社會主義初級階段的基本綱領是什么？如何理解黨的最高綱領與最低綱領的統一？.如何理解“總體上達到小康水平”和“全面建設小康社會”的聯系與區別？第七章 社會主義改革和對外開放【教學目的和要求】通過本章的學習，深刻認識改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇，理解我國改革的性質是社會主義制度的自我完善和自我發展；了解為什么要進行改革，即什么是改革的理論依據和實踐基礎，改革包括哪些主要內容，怎樣正確認識改革的性質，改革對鞏固和發展社會主義的重大意義；全面把握為什么必須實行對外開放的政策，怎樣對外開放，明確不斷提高對外開放水平的意義。【重點和難點】重點：關于社會主義社會基本矛盾理論；關于改革的社會主義性質和方向；關于“三個有利于”標準；關于對外開放是中國的基本國策；改革開放年的主要成就和基本經驗。 難點：社會主義社會基本矛盾的理論；對外開放與獨立自主、自力更生的關系；社會主義初級階段經由年改革開放后的新的階段性特征。 【主要內容】第一節 改革是社會主義制度的自我完善和發展 .社會主義社會的基本矛盾。.改革是社會主義社會發展的動力。.改革是全面的改革。.正確處理改革、發展、穩定的關系。第二節 對外開放是中國的基本國策.中國的發展離不開世界。.對外開放是全方位、多層次、寬領域的開放。.不斷提高對外開放水平。【主要教學環節的組織】講授、組織學生討論。【思考題】.如何正確認識社會主義社會的基本矛盾？.怎樣全面認識中國的社會主義改革？.如何正確處理改革、發展、穩定之間的關系？.為什么說中國的發展離不開世界？.如何理解對外開放是我們必須長期堅持的基本國策？第八章 建設中國特色社會主義經濟【教學目的和要求】通過本章學習，要求了解鄧小平關于社會主義市場經濟理論的思想，理解社會主義市場經濟體制的基本特征和框架；掌握社會主義初級階段的基本經濟制度及堅持這一基本制度的客觀必然性，認識公有制經濟的主體地位、公有制經濟的含義及其實現形式，了解社會主義初級階段非公有制經濟的地位及作用；理解我國社會主義初級階段以按勞分配為主體、多種分配方式同時并存，按勞分配和按生產要素分配相結合的個人收入分配制度，正確認識讓一部分人、一部分地區通過誠實勞動合法經營先富起來，最終實現共同富裕的政策，了解改革和完善我國多層次社會保障體系的必要性和目標；搞清如何促進國民經濟又好又快發展。【重點和難點】重點：社會主義市場經濟體制的基本特征；公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度；堅持公有制的主體地位；非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分；以按勞分配為主體、多種分配并存的分配制度；允許和鼓勵一部分人、一部分地區先富起來，最終實現共同富裕；建立多層次的社會保障體系。難點：社會主義初級階段基本經濟制度、基本經濟現實與社會主義本質的關聯性把握；按勞分配與按生產要素分配結合；建立多層次的社會保障體系；如何促進國民經濟又好又快發展。 【主要內容】第一節 中國社會主義經濟體制的探索.中國社會主義經濟體制的選擇過程。.社會主義市場經濟的形成和發展。.社會主義市場經濟體制的基本特征。第二節 社會主義初級階段的基本經濟制度.社會主義初級階段基本經濟制度的確立。.堅持公有制的主體地位。.鼓勵、支持和引導非公有制經濟發展。第三節 社會主義初級階段的分配制度.堅持按勞分配的主體地位。.多種分配方式并存。.深化分配制度的改革，健全社會保障體系。第四節 推動國民經濟快速平穩發展.走新型工業化道路。.實施科教興國、可持續發展和人才強國戰略。.統籌城鄉發展。.統籌區域發展。.積極擴大就業。【主要教學環節的組織】講授、組織學生討論。【思考題】.鄧小平關于社會主義市場經濟理論的主要內涵是什么？.如何從理論上認識社會主義市場經濟與資本主義市場經濟之間的關系？.如何認識公有制的性質與實現形式之間的關系？.如何理解走新型工業化道路，建設社會主義新農村，統籌區域發展的重大意義？.如何理解建設創新型國家，建設資源節約型、環境友好型社會，積極擴大就業的重大意義？第九章 建設中國特色社會主義政治【教學目的和要求】通過本章學習，要求了解中國特色的社會主義民主政治制度的基本內容，深刻理解發展社會主義民主政治的重要意義；了解政治體制改革的必要性及其內容和原則，自覺把堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統一起來。【重點和難點】重點：中國特色社會主義民主政治制度；建設社會主義政治文明的基本內涵及其重大意義；推進政治體制改革；社會主義社會的民主、自由和人權。難點：政治體制改革；共產黨領導的多黨合作和政治協商制度與西方多黨制的區別；對社會主義民主、自由和人權是理解；我國基本政治國情及其特殊性在政治制度、政治運行機制、國民政治素質方面的主要表現。【主要內容】第一節 中國特色社會主義的政治.人民民主專政。.人民代表大會制度。.共產黨領導的多黨合作和政治協商制度。.民族區域自治制度。.基層民主政治建設。第二節 依法治國，建設社會主義法治國家.依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。.加強社會主義法制建設。.堅持依法治國與以德治國的結合。第三節 推進政治經濟改革 發展民主政治.堅持黨的領導、人民當家作主與依法治國的統一。.在堅持四項基本原則的前提下積極穩妥地推進政治體制改革。.社會主義社會的民主、自由和人權 。【主要教學環節的組織】講授、組織學生討論【思考題】.為什么要堅持和完善人民民主專政的國體和人民代表大會制度的政體？.為什么要堅持和完善中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度？.為什么要堅持和完善民族區域自治制度？.怎樣正確理解社會主義社會的民主、自由和人權？第十章 建設中國特色社會主義文化【教學目的和要求】通過本章的學習，要求了解中國特色社會主義文化的科學含義及其特征，深刻理解中國特色社會主義文化建設是社會主義現代化建設的重要目標和重要保證，掌握中國特色社會主義文化建設的根本任務和指導方針；掌握社會主義核心價值體系的基本內容及其相互關系；掌握思想道德建設和教育科學文化建設的重要性、主要內容。【重點和難點】重點：發展中國特色社會主義文化的重要意義；中國特色社會主義文化建設的根本任務和指導方針；社會主義核心價值體系的基本內容及其相互關系。 難點：文化、精神文明、先進文化、和諧文化、中國特色社會主義文化的概念及其相互關系；建設社會主義核心價值體系；堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位。【主要內容】第一節 發展中國特色社會主義文化.建設社會主義先進文化，建設社會主義精神文明。.堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位。.堅持中國先進文化的前進方向。第二節 中國特色社會主義文化建設的根本任務和主要內容.培育有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。.弘揚民族精神和時代精神。.加強思想道德建設。.發展教育科學事業。.深化文化體制改革，解放文化生產力。【主要教學環節的組織】講授、組織學生討論【思考題】.如何理解中國特色社會主義文化的地位？.為什么必須堅持中國先進文化的前進方向？.如何理解社會主義核心價值體系的主要內容及其相互關系？.如何理解樹立社會主義榮辱觀的重要意義？第十一章 構建社會主義和諧社會【教學目的和要求】通過本章教學，使學生了解和把握構建社會主義和諧社會的科學含義、基本特征和重要意義，把握構建社會主義和諧社會的基本原則、需要處理的基本關系和主要舉措。【重點和難點】重點：構建社會主義和諧社會的現實依據；構建社會主義和諧社會的科學含義和重要意義；構建社會主義和諧社會的指導思想、基本原則和目標任務；加快推進以改善民生為重點的社會建設。難點：正確理解構建社會主義和諧社會的重要性和可能性。在現實實踐中處理好構建社會主義和諧社會的基本關系。【主要內容】第一節 構建社會主義和諧社會的科學涵義和重要意義 .構建社會主義和諧社會的提出。.構建社會主義和諧社會的科學涵義。.構建社會主義和諧社會的重要意義。第二節 構建社會主義和諧社會的指導思想、基本原則和目標任務.構建社會主義和諧社會的指導思想和基本原則。.構建社會主義和諧社會的目標任務和主要舉措。【主要教學環節的組織】講授、組織學生討論。【思考題】.如何正確把握社會主義和諧社會的科學內涵？.構建社會主義和諧社會應遵循的指導思想和基本原則是什么？.構建社會主義和諧社會的目標和主要舉措是什么？.構建社會主義和諧社會有何重要理論意義和現實意義？第十二章 祖國完全統一的構想【教學目的和要求】通過本章的學習，要求深刻認識祖國統一的重要性，了解 “和平統一，一國兩制”構想的形成過程、基本內容，深刻理解“和平統一、一國兩制”理論的重大意義；了解香港問題、澳門問題和臺灣問題的由來以及“一國兩制”構想在香港和澳門的成功實踐；認識以“和平統一，一國兩制”基本方針解決臺灣問題的必要性，學習黨和政府對臺灣的方針政策。【重點和難點】重點：祖國統一是中國歷史發展的主流和中華民族的根本利益所在。“和平統一，一國兩制”構想的基本內容；以“一國兩制”解決臺灣問題的基本綱領；“一國兩制”構想的理論意義和實踐意義。難點：中國共產黨實現祖國完全統一戰略構想的一貫性和連續性；新世紀新階段黨和政府對臺的方針政策；臺灣問題與中美關系之關系。【主要內容】第一節 實現祖國完全統一是中華民族的根本利益所在.實現祖國完全統一是中華民族的共同心愿。.“一國兩制”構想的形成和發展。.“一國兩制”構想的科學內涵