“互聯網”創新創業計劃書策劃方案-資料下載頁

　　

【正文】 將不勝感激。此次問卷調查結果，我們將嚴格保密，不會對您產生任何不利影響。敬請放心填寫?。ㄗⅲ阂韵骂}目如無特別說明均為單選，沒有標準答案，請在您選擇最符合的答案。） 首先請您填寫一下您的個人信息您的性別：________ A男 B 女您的年級：________ A 11級 B 10級 C 09級 D08級 E 其他______您對二手市場是否有一定了解 A非常了解并曾參與 B非常了解但未參與過C有點了解 D 完全不了解您是否曾經購買過二手商品？ A是 B否？ ？ A 商品的用途和質量 B經濟因素 C周圍同學的態度 D自己對于二手商品的看法 E其他________ 您通常是通過何種方式了解校園信息的？ A關注校園海報、展板 B登錄學校的網站或收聽廣播C向周圍老師、同學了解 D其他________如果學校有二手商品店，您光臨的頻率將會是____A經常去 B偶爾去 C很少去 D幾乎不去您認為在大學校園開辦一家二手商品店是否合適？ A很合適 B一般 C勉強合適 D很不合適，對學校管理存在負面影響 對在二手市場交易不感興趣的原因是 A 買不到東西 B拋售貨物不一定能賣出去C不了解二手交易市場 D可信度不高 E其他 ____________您會怎樣處理閑置的物品？ A 扔掉 B 贈送他人 C 貼傳單出售 D放置一旁 E 送到二手市場交易 F 其他______________您現在最想處理的商品有哪些？ A用過的書籍 B服飾 C學習用品 D文體用品 E小飾品 F電子產品 G其他_______________1以下是二手交易的一些特性，請你按最重要到最不重要為其排序A質量 B 新舊程度 C 售后服務 D品牌 E價格 F包裝 G商店位置 H信譽 排序：_____________________1請給您接觸過的二手交易平臺中按最受歡迎到最不受歡迎的商品排序?A學習用品 B生活用品 C文體用品 D電子產品 E書籍 F服飾 排序：________________________1 以下是對二手商品的一些評價，請您根據您的實際情況，對此作出判斷(在空格里寫1)同意比較同意不確定比較不同意不同意購買二手商品可以節約資源二手商品質量不能保證二手商品價格低二手商品性價比高 二手商品價格不易把握二手商品購買方便二手商品的賣家信度不可靠購買二手商品可以認識更多的朋友二手商品沒有售后服務二手商品的來源不能保證 1您對商品新舊程度的最低接受范圍是 A. 全新 B. 7—9成 C. 4—6成 D 4成以下1您覺得是否應該提供上門服務？ A是 B 否1您覺得是否有必要擴展到網上店鋪？ A 是 B 否1希望您能對二手市場的經營提一些意見和建議，我們會認真審閱，來完善我們的方案。 再次感謝您的配合，祝你身體健康，謝謝！調查問卷的結果：ABCDEFGH您的性別32%6%1 2%5%70%23%2 52%47%0%1%3 27%51%13%9%4 52%25%4%18%1%5 45%14%36%5%6 13%62%15%9%7 35%54%10%1%8 2%15%31%40%12%9 20%23%2%45%8%2%10 40%25%10%3%7%8%7%11 31%18%9%5%18%2%2%15%12 22%12%16%17%23%10%13 同意比較同意不確定比較不同意不同意A70%27%2%1%0%B20%39%38%1%2%C40%32%20%5%3%D9%23%48%15%5%E25%48%23%3%1%F10%25%44%15%6%G13%37%36%12%2%H8%16%47%17%12%I31%28%27%10%4%J50%27%18%3%2%14 0%63%35%2%15 51%49%16 74%26%表1 調查問卷的結果調查問卷分析：本次調查是以在校的高職生、本科生就校園二手市場的接受程度及認識度等方面進行的問卷調查。本次調查發放學生問卷100份，收回問卷96份，其中有效問卷94份，回收率為96%。具體分類如表2所示：表2 調查對象的分類情況性別男女人數2670從表2中可以看出：本次調查對象都是在校學生，包括?？茖W生、本科生和研究生；男生26人，女生70人；男女比例約為1:3，此比例與該校學生總體結構相似，具有代表性。現將調查問卷中所得的數據資料進行整理、歸類、統計分析如下：調查對象的月支出情況圖1 你的月支出大概是多少從上圖能看出，有一半的學生每月支出為500至800元，除去吃飯、買文具等一些生活和學習必需品的花銷外，基本上不會有什么余額。如果他們能夠在校園二手市場中以較低的價格購買到一些必需品，將會節省很大開支。調查對象對校園二手市場的認識情況圖2 您對二手市場是否有一定了解圖3 您認為影響您購買二手商品的因素有哪些上述調查所示，大部分同學都不是很了解校園二手市場，或者說很多人也只是很片面的了解它。因此，我們先得讓更多人知道二手市場的便利；而在購買二手商品時，同學們更在乎的是商品的用途和質量。調查對象對建立校園二手市場的感興趣程度圖4如果學校有二手商品店，您光臨的頻率將會是圖5您認為在大學校園開辦一家二手商品店是否合適上述調查所示，大部分同學都認為學校應該成立校園二手市場；如果成立了校園二手市場，很多同學都會參與其中進行交易。可以看出，成立校園二手市場是現階段廣大高校學生的迫切的需求調查對象對物品（書）的獲得和處理情況圖6您會怎樣處理閑置的物品圖7您現在最想處理的商品有哪些從調查中我們發現，大部分的同學對不喜歡或不用的東西都會選擇扔掉或送人甚至放置一旁，而不是去賣掉從而獲取一定的收益，主要是因為自己去賣會花費許多精力和時間，并且學校也沒有這樣的機構為他們提供服務。調查對象希望的產品與服務類型圖8請給您接觸過的二手交易平臺中按最受歡迎到最不受歡迎的商品排序圖9以下是二手交易的一些特性，請你按最重要到最不重要為其排序圖10您對商品新舊程度的最低接受范圍是在調查中我們可以看出，同學在購買物品時，注重的是產品的質量，其次是價格以及新舊程度。大多數同學希望我們二手市場的產品主要以書，電子產品及其它一些必需品為主，并要求產品79成新左右。因此，在以后成立校園二手市場的過程中，我們會注意這些信息的收集，滿足同學們的不同需要。調查對象對二手商品的一些評價　同意比較同意不確定比較不同意不同意購買二手商品可以節約資源70%27%2%1%0%二手商品質量不能保證20%39%38%1%2%二手商品價格低40%32%20%5%2%二手商品性價比高 9%23%48%15%5%二手商品價格不易把握25%48%23%3%1%二手商品購買方便10%24%44%15%6%二手商品的賣家信度不可靠13%37%36%11%2%購買二手商品可以認識更多的朋友8%16%47%17%12%二手商品沒有售后服務31%28%27%10%4%二手商品的來源不能保證 50%27%19%3%2% 經過我們的調查，結果表明我們的市場很大，而且潛力很大，亟待我們去開發，所以我們的創業項目還是很有可行性的，目前作為大學生的龐大的消費群，而且我們是一種公益的態度去創業和一種創業的方式去做公益慈善事業，相信能在大學生中能有一定的市場和一定的影響力。 51