20xx年中考語文試題分類精選：記敘文閱讀2-資料下載頁

【導讀】說明：匯編2與匯編1銜接。匯編1精選60份試卷，匯編2精選32份試卷。捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。②我于是日日盼望新年，新年到，閏土也就到了。好容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來了，我便飛跑的去看。他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明。他見人很怕羞，只是不怕我，沒有旁人的時候，便和我說話，于是不到半日，雖然我一見便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。10．閏土從少年到中年，形象發生了什么變化？11．第⑥段側重描寫中年閏土的__________和_____________。困、遲鈍麻木深受封建等級觀念毒害，成了一個“木偶人”。精神上的隔閡而深感悲哀。色石碑，鐫刻的正是諸葛亮的前后《出師表》。莫過于這一方了。飛書前后出師表》。史和蒼生作出“鞠躬盡瘁，死而后已”的表白。

　　

【正文】 ① 里，好友頗多。那日與一聊友閑談，忽然收到 一好友的信息：夜已深，我先下了。我正欲對她說聲“晚安”，卻發現她的頭像已變成了灰色。我的雙手停在鍵盤上，只得刪除那句已經打出來，卻還沒有來得及發出去的問候。 ② 真的有這么急嗎 ?連給我說聲 “ 再見 ” 的時間都沒有，抑或是我過于矯情 ? 中小學教育資源站（ 中小學教育資源站 ③ 數日前，我去拜訪一位前輩。該翁琴棋書畫無所不能，最令我佩服的是老人的那份平 易近人，那種超脫淡然。攀談一番后，我起身告辭，老人把我送到門口，握手告別之后，我便向樓下走去。下到一樓時，我忽然想起自己的車鑰匙落在他的客廳了，便又“咚咚”往上跑。當我又回到他的門前時，老人才剛準備關門回屋。 看我又上來，就問何事。我說明原因，老人走進客廳又折回來，將鑰匙遞到我的手上。 ④ 又是一陣告別。我下了幾層臺階，一轉身，發現老人正看著我。我既客氣又好奇地說：“外面太熱，趕緊回屋吧。”老人微笑著說：“我身體不好，不能送你下樓，那就等你走遠再關門。” ⑤ 等你走遠再關門 !多么溫暖的一句話。 ⑥ 去年有一天，我急于外出辦事。出門前，孩子拿著剛做完的作業讓我檢查簽字。我大 致瞟了一眼，其中有道題是這樣的：下課了，同學們紛紛 —— 教室。只見兒子歪歪扭扭地填了一個“跑進”。我立刻火冒三丈，大聲呵斥道：“下課了，你跑進教室，你上 的什么課啊 ?”為了讓他意識到自己的錯誤，我特意把“下課”和“跑進”兩個詞說得很重。兒子剛要辯解，我一把將他的作業扔在茶幾上：然后，摔門而去 .事情過去了大半年，我早已把那件事忘得一干二凈。有一天收拾屋子，無意間看到了兒子的日記： ⑦2020 年 12月 22 日，天氣陰。今天我讓媽媽檢查作業，其中有一道題目我并沒有做錯，上體育課的時候，下課鈴一響，我們的確是往教室跑啊。可是媽媽為什么不給幾秒鐘讓我解釋呢 ?我把自己關在房間里，哭了整整一下午。 ” ⑧ 兒子的話像一道閃電穿過我的五臟六腑，讓我渾身頓時有一種觸電的感覺。那一 刻，我真的感到自己好狹隘。 ⑨ 客人走遠再關門，是一種善；留下幾 秒，聽對方把話說完，是一種善；在驕陽的炙烤下耐心等待紅燈而不搶行，是一種善；等對方先掛電話，是一種善；路面積水，司機把車速降下來，是一種善。有些善，很小很小，就發生在身邊短短幾秒鐘的時間。然而，正是那么短短的幾秒鐘，卻能在心中氤氳 (yīn yūn 煙云彌漫 )起一份真情的感動。 9．本文寫了三件事。請用簡潔的語言概括 第二件事 ． ． ． ． 。 (3 分 ) 10．第 ⑤ 段中的 “ 等你走遠再關門 ” 為什么會讓 “ 我 ” 感到溫暖 ?(3分 ) 11．第 ⑥ 段中的劃線旬運用了什么方法刻畫人物 ?試分析其表達效果。 (3 分 )。 12．第 ⑧ 段用了什么修辭手法 ?試分析其作用。 (3 分 ) 13．文章主體部分和最后一段分別運用了什么表達方式 ?最后一段與文章主旨有什么關系 ?(4分 ) 二 ． 現代文閱讀 （ 25 分） (一 ) (14分 ) 我們過了江，進了車站。我買了票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費才可過去。他便又忙著和他們講價錢。 我那時真是聰明過分 ，總覺得他說話不太漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他叮囑 我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼，又囑托茶房好好照應我。我心里暗笑他的迂；他們只認得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀的人，難道不能料理自己么？唉，我現在想想，那時真是太聰明了！ 我說道：“爸爸，你走吧。”他往車外看了看說：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。”我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓 中小學教育資源站（ 中小學教育資源站 他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢 地探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲身上的泥土，心里很輕松似的。過一會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進去吧，里 面沒人。”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進去坐下，我的淚又來了。 11．文段選自 寫的《 》一文。這是一篇以 為線索的 散文。 （ 4 分）12．下面句子運用了哪種修辭方法？怎樣理解這句話的意思？（ 4 分） 我那時真是聰明過分。 13．文中兩次寫到流淚，分別表達了作者怎樣的感情？（ 3 分） 14．對這兩段文字理解既全面又能概括其突出的寫作特色的一項是 （ 3 分） A．運用第一人稱手法，通過對比，寫出了“我”對父親的憐愛和懷念，使讀者感到具體、真實、親切。 B．這兩段文字通過對父親的背影的精彩而又細膩的描寫，表現了父親對兒子的真情。 C．這兩段文字富有濃郁的感情色彩，抒情自然、真摯，表達了“我”對父親的熱愛。 D．這兩段文字 通過 父親送“我”上火車時的一連串細小動作 描寫及 語言 描寫 ，以平實質樸的 文字 表達 了父子相親相憐的深情。 閱讀下面文段，回答第 13至 23題 （一）淡 竹 蘇滄桑 （ 1）初秋 ,我和他相遇在江南湖州一個叫 百草原 的山林中。 （ 2）他是竹 —— 植物中的另類。 （ 3） A他看上去清瘦且憔悴 ,相對于百草原其他植物 ,像一個混得不太好的中年人 . （ 4）稻子 ,正是揚花灌漿的妙齡 ,名牌大學新生般躊躇滿志。 （ 5）銀杏終于褪去一身濃艷 ,和藍天的高潔媲美。 （ 6）松樹很滿足，即使干癟的果子永遠得不到更飽滿的收獲。 （ 7）蘭花三七 ,極像熏衣草 ,卻更美 ,所有的花都虔誠地朝往一個方向 ,像被一種崇高使命蠱惑 。據說氣味能抵擋蛇對游人的侵襲。 （ 8）被踐踏 的草 ,總是第一時間奮力挺直腰桿 ,掛著最底層最燦爛的笑。 （ 9） B貪婪的蔓 ,不知羞恥地攀爬在 高大的冷杉上 ,一邊噬血 ,一邊甜言蜜語?? （ 10）幾 乎所有的植物 ,都攢足勁兒 ,在喊 —— 我要生存 !我要開花 !我要結果 ! （ 11）他是竹 ,是植物中的另類 .其實 ,名利 ,金錢 ,權勢 ,如同陽光雨露的垂愛 ,蜜蜂花蝶的青睞 ,他不是不想要 ,可是 ,要彎下腰 ,要費心機 — 一要將每一條根都變成利爪 ,抓住土壤 ,變成屈曲盤桓的藤蘿 ,向百鳥獻媚 ,與昆蟲講和 ,向風霜妥協 ,對強加在身上的種種不公委曲求全 ,才能安生立命 ,才有飛黃騰達的可能 .可是 ,他的節生來就是直的 ,他不能彎腰 .他的心生來就是空的 ,他不愿費盡心機 . （ 12）真是空的嗎 ?不 . 那一節節空里 , 早已成就一個美妙的小宇宙 —— 有與生俱來 的一些堅持 ,有人生一世草木一秋的豁達智慧，有對土地的感恩，有和另一顆竹的愛，與筍的 中小學教育資源站（ 中小學教育資源站 親，與周圍無數青光綠影的好友促膝長談 ,開懷暢飲 ,在鳥兒偶爾駐足的呢喃，有清風明月的和唱??笑忘功名利祿 , 荒蕪繁雜 ,每一秒時光都格外靜謐而美好 . （ 13）那一節節空缺里 ,是永遠的滿盈 . （ 14）更讓我驚異的 ,他不僅直 ,空 ,而且淡 . （ 15）他是 淡竹 —— 全球原始淡竹林最大群落中的一員 .從外表到骨子 ,都是竹子中的最淡的顏色 —— 淡紫 ,淡紅 ,淡褐 ,淡綠 ,淡泊 . 所以 ,他 與世無爭到看淡生死 . （ 16）他可以很入世 .生可以防風 , 成 萌 , 美化環境 。可以做篾 ,成為最土最實用的曬竿 , 瓜架 ,涼席 ,竹桌、竹椅、竹藍 . （ 17）他也可以很出世 .他是簫與笛的前世 ,不死的魂魄隨天籟之音往來天地之間 ,優雅散淡而雋永 . （ 18）當然 ,這并不表示他逆來頎受 ,他會和壓在頭頂上的積雪抗爭 ,他不允許荒草占領腳下的領地 ,他搖曳著枝竿向毒蛇示威 ,他告訴所有的竹要獨善其身 ,兼愛天下 . （ 19）他是李白 , 安能摧眉折腰事權貴 ,使我不得開心顏 . （ 20）他是蘇軾 , 寧可食無肉 , 不可居無竹 . （ 21）他是瘋瘋顛顛的釋道濟公 , 數枝淡竹翠生光 ,一點無塵自有 香 . （ 22）他是我們身邊那些還堅守著什么的人 .他們懂得 ,濃墨重彩是一輩子 ,云淡風清也是一輩子 。奴顏婢膝是一輩子 ,坦蕩瀟灑也是一輩子 .他們選擇了后者 , 等于選擇了物質上的清瘦 ,心靈的豐衣足食 . （ 23）于是 ,這些自由快樂的心靈 ,站在一個孤寂的陣營里 ,成為人世間越來越彌足珍貴的另類 ,風雨過處 ,仰天長笑 . （選自百花文藝出版社 2020年版《散文 2020精選集》有刪節） (12)段說淡竹其實不空，淡竹“不空”具體表現在哪些方面？（ 4分） ，請閱讀第（ 11）段，概括出 淡竹“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”品質的內容。（ 2分） 《淡竹》，文章前部分卻用了大量文字寫其它植物，有何作用？（ 4分） ，請從文中畫線的 A、 B兩面三刀處中，任選一處，從修辭方法的角度分析其表達效果。（ 3分） 四、現代文及名著閱讀（ 35 分） （一） 13． 4 分 豁達智慧；懂得感恩；懂得愛；與朋友和諧相處；不慕名利（笑忘功名利祿）（答對 4 個要點得潢分） 中小學教育資源站（ 中小學教育資源站 14． 2 分 評分一：不彎腰（正直）（ 1 分）；不費心機（ 1 分）。 評分二：或答：不虛偽地 贊美（不逢迎）；不妥協（不講和）；厭惡污濁的世風；不委曲求全。（答齊以上四個要點滿分） 15． 4 分 為下文寫淡竹作鋪墊、蓄勢，使文章波瀾起伏，襯托了淡竹的形象（答出 2個要點 2 分），突出了淡竹的高貴品質（ 2 分）。 16． 3 分 A 用了比喻的方法（或答比喻、擬人方法，只答擬人方法不給分）（ 1 分）生動地描寫了淡竹的形象，突出了淡竹清瘦而且憔悴的特點（ 2 分） [來源 :學科網 ] （二）現代文閱讀（ 28 分） 閱讀下文，回答問題。 鳥瞰地平線 趙麗宏 前幾天，乘夜班飛機回上海，在浦東機場著陸。飛機抵達 前，從機窗俯瞰，只見地面燈海璀璨，令人目眩。我發現，飛機竟然從市區上空飛過，黃浦江兩岸，密集的樓房和蛛網般的街道猶如水晶砌成。這是我第一次從空中鳥瞰我生活了大半輩子的城區，那些熟悉的地方，竟然那么神秘，那么陌生。 “ 世博會！世博會 ” 前后座位上的乘客忽然發出一陣驚呼。 地平線上，出現一片眩目的燈光，這是地上的星云，是人間的彩霞，是爛漫盛開的光之花，是奔流飛動的七彩瀑布。被燈火勾勒出來的世博會園區，神奇如夢幻世界。我看見了中國館，就像一頂紅色桂冠，是園區中的一個矚目的制高點。也看見了世博軸，那些云一般的頂篷， 噴泉一般的燈束，交匯成一條斑斕光帶，貫穿園區，連接著黃浦江。來自世界各地的展館，星羅棋布。我想看一眼英國館，它應該像一朵晶瑩閃爍的巨大蒲公英；想看一眼西班牙館，它是一個造型奇特的藤編大筐；也想看看沙特阿拉伯 館 ，那是一艘月亮船，一個空中花園 ?? 然而不容我仔細辨認，那些斑斕光影已從機窗下一掠而過，不夜之城的大地正不斷逼近。 機艙里，人們在輕聲贊嘆。我的思緒，卻如電影蒙太奇鏡頭，回溯到二十四年的一個深夜。二十四年前，我住在浦東，就在如今的世博園區旁邊。那時，周圍還是一片荒涼的景象。那天深夜，兩歲的兒子突然發高燒， 我和妻子要送兒子去醫院看急診，然而深夜沒有公交車，也要不到出租車，我只能騎自行車，讓妻子抱著兒子坐在后面，趕去幾公里外的醫院。從醫院看完急診，還是騎車回家，那輛舊自行車，承載著一家三口的重量，吱呀作聲，緩行在無人的公路上。經過一個十字路口時，突然咔嚓一聲，自行車折斷了中軸，人仰車翻，我們全家摔倒在馬路中間，兒子驚惶的哭聲回蕩在夜空中 ?? 當年我們摔倒的那個十字路口，如今正是世博園區的門口，就在那條華光四射的世博軸起點處！ 二十四年那個昏暗驚恐的深夜，仿佛仍在眼前，而眼前早已是一個光明的世界。中國的世博會，馬上 要向全世界敞開胸懷，就在這片我曾經生活過的土地上。二十四年前，住在浦東的人有誰想到過這里會成為世博會園區？當年浦東被認為是上海偏僻的 “ 西伯利亞 ” ，繁華的浦西和浦東之間，只有一條過江隧道，在黃浦江上造橋，也被人認為是難以實現的夢想。如今，寬廣的大道，正從天上，從地下，從水中，圍繞著世博園區向四面八方輻射，連通上海，連通中國，連通全世界。昔日的寂寥閉塞和今天的繁盛通達，反差是如此強烈。世博會，改變著這片土地，改變著這個城市，也將改變很多人的命運。撫今追昔，有一種神奇的感覺，時空在交錯，思緒在回旋，想象之翼在天地 間翩然翻飛。 中小學教育資源站（ 中小學教育資源站