香港援建小學教學綜合樓重建工程項目可行性研究報告-資料下載頁

　　

【正文】 竭誠為項目目標的實現努力。在合作中嚴格按照合同規定的責權利對項目進行協調管理。項目業主應當充分發揮各參與方的積極性和專業優勢，在建設過程中協調內外部的關系以及資金籌措等方面，項目咨詢機構主要協助業主完成項目前期的工作以及施工過程中的一些咨詢工作，項目監理單位主要在專業上協助業主，從投資、質量、進度、安全、環境等方面管理好項目。施工單位主要從項目的具體實施上面進行管理，是項目目標實現的直接生產者。設計單位從技術上為項目的實現進行控制，材料供應商主要負責項目材料的供應。二、人力資源配置本項目屬災后重建項目，項目建成后利用原有師資力量基礎上，進行學校的管理和教學工作。整個學校的人力資源配置設置校長一人，黨支部和校務委員會與校長一同負責制定學校的總體發展戰略，設置工會和教代會。并設安辦主管安全管理，財務室負責學校的有關財務工作，教導處主管學校的教學管理工作。管理教師隊伍，負責教師的培養和考核。香港援建小學教學綜合樓重建工程項目可行性研究報告40校 長 黨支部教導處主任教員工作小組警校共育門衛室小賣部食堂圖書室電 教實 驗 微 機體衛教研師培登記幼兒教研文理教研團隊安辦 教 導 處 財務室校務委員會工 會 教代會圖 91 組織機構圖：香港援建小學教學綜合樓重建工程項目可行性研究報告41第十章 項目實施進度計劃及招投標一、項目招投標（一）招標范圍根據《中華人民共和國招投標法》 、國家計委第 3 號令以及四川省有關工程招投標文件規定，以及四川省有關工程招投標文件規定，并結合《四川省人民政府關于災后重建國家投資工程建設項目招標投標工作的通知》 （川府發[2022]2 號） ，本項目擬進行招標。招標范圍包括所有勘察、設計、施工、監理和主要設備、材料采購等。上述項目招標按國家招標法規定采用公開招標形式。（二）投標單位資質要求勘察單位資質：乙級及以上；設計單位資質：乙級及以上；施工單位資質：三級及以上；監理單位資質：乙級及以上。（三）招標信息發布公開招標公告及其他需公告的信息，至少在一家有資格的媒體上公開發布。（四）招投標組織形式由業主委托有乙級及以上資質的招標中介機構組織實施，招投單位必須按照公平、公開、公正的原則，組織完成編標、公告、資審、評標等工作。參加投標的施工隊伍不宜少于 3 家，參加投標的香港援建小學教學綜合樓重建工程項目可行性研究報告42勘察設計、監理單位不少于 3 家。二、建設進度計劃按照國家關于加強基礎施工工程質量管理的有關規定，本項目要嚴格執行建設程序，確保建設前期工作質量，同時對設計、施工以及設備材料采購實行公開招標，做到精心勘測、設計，強化施工管理，并對工程實行全面的社會監理，以確保工程質量和安全。根據以上要求，并結合實際情況，本項目建設期擬定為 2022年 10 月至 2022 年 8 月。工程進度計劃如下：（一） 前期工作進度2022 年 10 月 22 日開始立項；2022 年 10 月 28 日區發展和改革局批準立項《德市旌發改行審[2022]59 號》 ；2022 年 11 月 3 日至 17 日在四川日報網公開比選招標；2022 年 11 月 26 日簽訂工程施工合同；2022 年 11 月 28 日至 12 月 13 日完成地基振沖處理；2022 年 12 月 3 日由于修改設計、停工。（二） 變更設計完成計劃2022 年 2 月 21 日經省科協崔部長協助，聘請西南設計院洪遠總工審查隔震設計，提出建議，提出施工圖設計；2022 年 2 月 28 日完成隔震設計修改施工圖；2022 年 3 月 10 日完成隔震設計施工圖審查。香港援建小學教學綜合樓重建工程項目可行性研究報告43（三）最新里程碑預定日期2022 年 3 月 12 日復工； 2022 年 4 月 10 日開始安裝隔音器； 2022 年 4 月 18 日完成隔震器安裝； 2022 年 5 月 30 日完成主體結構； 2022 年 7 月 30 日完成內外裝飾工程； 2022 年 8 月 10 日組織竣工驗收，并交付使用。（四）隔震裝置的安裝進度4 月 10 日開始安裝隔震器，預計 4 月 18 日完成隔震器安裝。 香港援建小學教學綜合樓重建工程項目可行性研究報告44第十一章 投資估算及資金籌措一、投資估算范圍投資估算范圍為項目從籌建至竣工驗收并投入使用時，按設計規定的全部土建工程、設備及工器具購置及安裝工程、工程建設其他費、預備費、建設期利息等工程所需的全部費用。二、投資估算依據《投資項目可行性研究指南》 ；《四川省建設工程工程量清單計價定額》 （2022）相關費用按國家及四川省有關規定計算；業主提供的相關資料。三、編制說明材料、成品、半成品等市場價：《四川省建設工程工程量清單計價定額》 （2022）及 2022 年《四川省工程造價信息》公布的指導價格。工程勘察設計費：按國家計委、建設部關于發布《工程勘察設計收費管理規定》的通知（計價格[2022]10 號）規定計算。評審費和可研報告編制的收費：根據四川省物價局、四川省建設廳發布的《關于工程造價咨詢服務收費標準的通知》 （川價發〔2022〕141 號）規定的費率計算。香港援建小學教學綜合樓重建工程項目可行性研究報告45工程建設監理費：根據國家發展改革委、建設部頒布的《建設工程監理與相關服務收費管理規定》 （發改價格[2022]670 號）計算。控制清單編制費：根據川價發[2022]141 號的相關規定計算。1施工現場垃圾清運衛生費：根據建標[2022]164 號的相關規定，按工程費用規定費率計取。1基本預備費按照工程費用和工程建設其他費用之和 3%計算。四、估算結果經估算得，本項目總投資為 248 萬元。教學綜合樓建設投資198 萬元，多媒體儀器設備投資 50 萬元。建設投資包括：工程費用 萬元,隔振器設備購置費 萬元，工程建設其他費用 萬元，基本預備費用 萬元。詳細見表附表 111 投資估算表；附表 112 多媒體儀器設備購置清單。五、資金籌措項目資金由香港工程界促會資助。六、資金使用計劃（1）前期已支付款項香港援建小學教學綜合樓重建工程項目可行性研究報告462022 年 3 月 17 日預付施工場地建渣清理費： 元；2022 年 3 月 19 日 預 付 施 工 用 電 架 設 ： 元 ；2022 年 4 月 8 日 支 付 施 工 用 電 架 設 余 款 ： 元 ；2022 年 4 月 14 日 預 付 工 程 款 ： 元 （ 第 一 次 ） ；2022 年 4 月 16 日 預 付 隔 震 器 材 款 ： 元 ；合 計 已 支 付 款 ： 元 。（ 2） 后 期 用 款 計 劃 ：2022 年 4 月 20 日 支 付 隔 震 器 材 余 款 元 ；2022 年 4 月 30 日 支 付 地 勘 、 設 計 等 前 期 費 用 ： 元 ；2022 年 4 月 30 日 預 支 付 首 期 工 程 款 余 款 ： 元 ；2022 年 6 月 10 日 預 付 工 程 款 ： 元 ；2022 年 8 月 10 日 支 付 工 程 款 余 款 ： 278002 元 ；合 計 ： 1344800 元 。香港援建小學教學綜合樓重建工程項目可行性研究報告47附表 111 項目建設投資估算表 單位：萬元序號 工程或費用名稱 建筑工程費 設備購置費 安裝工程費 其他費用合計（萬元）建筑單價（元/㎡）面積（㎡） 備注一 工程費用 　 　 　 　 　 　1 教學樓 　 　 　二 工程建設其他費 　 　 　 　 　 　1 工程地質勘察費 　 　 　 　 　 　2 工程設計費 　 　 　 　 　 計價格［2022］10 號3 控制清單編制費 　 　 　 　 　 計價格（2022）10 號4 評審費 　 　 　 　 　 川價發〔2022〕141 號5 可研報告編制費 　 　 　 　 　 川價發〔2022〕141 號6 工程建設監理費 　 　 　 　 　 川價發〔2022〕670 號7 施工用電架設費 　 　 　 　 　8 施工場地平整、渣 土清運費 　 　 　 　 　 川價發[2022]164 號9 各類辦證費 　 　 　 　 　三 預備費 　 　 　 費率按 3%計算四 建設投資 　 　 　 　香港援建小學教學綜合樓重建工程項目可行性研究報告48附表 112 多媒體設備購置清單 編號 項目 數量 編號 項目 數量多媒體教室 副電腦室1 VGA 投影機 12 1 桌面電腦 202 桌面電腦 12 2 17LCD 顯示器 203 17LCD 顯示器 12 3 鍵盤與滑鼠 204 投影機安裝框架 12 4 USB 鏡頭 205 手動屏幕 12 5 24 路網絡數據交換機 16 USB 鏡頭 12 6 耳機及話筒 20主電腦室 7 有鎖木柜 11 桌面電腦 202 17LCD 顯示器 203 鍵盤與滑鼠 204 USB 鏡頭 205 耳機及話筒 206 36 路網絡數據交換機 17 教育電視內容服務器 18 寬帶連接路由器 19 有鎖木柜 1香港援建小學教學綜合樓重建工程項目可行性研究報告49第十二章 社會效益評價四川某區某小學災后重建項目屬于社會公益性事業項目。通過項目建設，可以完善學校結構布局，擴大學校規模，改善辦學條件，提高師資水平、教學水平、科研水平和管理水平，提高教學質量。項目建成以后，將從根本上解決由于地震造成的危房，保障學生安全和學校正常運行，直接的受益對象是學校的教師及學生，同時，學校規模擴大，學校師生教學、科研環境及條件得到顯著改善，有更多的學生得以接受更好的基礎教育，可以為初級教育輸送更多的具有扎實基礎的學生。項目建成后，將全面改善學校的辦學條件，符合教育部提出的調整學校布局、優化教育資源的方針政策，也符合***市提出的“科教興市、人才強市”的發展戰略。通過本項目的實施，使學校的辦學規模、布局更趨于合理，教學資源的利用更加充分，從而有利于促進全市九年義務教育向前發展，有利于與其它教育資源優勢互補，形成規模效應，有利于帶動該片區的教育水平快速提高；為***的基礎教育樹立榜樣，有利于***基礎教育水平邁上新的臺階。該項目作為公共教育設施項目符合國家相關教育政策，滿足***市的社會、經濟發展需求，對促進地區經濟發展，維護社會穩定具有深遠的影響。該項目的實施是可行的。香港援建小學教學綜合樓重建工程項目可行性研究報告50第十三章 結論及建議一、研究結論項目的建設完全符合中央及地方政府關于汶川地震災后恢復重建的方針政策，符合國家教育法律法規，符合兩級政府教育發展長遠規劃。項目的建設可以幫助地震災區學生早日進入永久性學校學習生活，完善某區的基礎配套，因此，項目的建設是十分必要的。項目在原址修建的選擇既考慮到周邊環境對未來教學和管理的實際需要，又兼顧到基礎設施的配套條件，節約建設投資。本項目總投資 248 萬元，由香港工程界促會出資完成。項目建設單位組建了項目管理領導班子，建立了一套切實可行的管理規章制度及操作辦法，可以保證項目保質、保量地完成；項目管理單位組織機構嚴謹，通過協調各主管單位，努力推進項目全面實施，項目工程技術方案及安全防范措施有保障。以上分析表明，項目的建設是可行的。二、建議地震使人民群眾的生命財產損失慘重，也給學生們的心靈造成了巨大的創傷。建設一所“震不垮”的學校是所有人尤其是捐助人的心愿，因此，項目在建設過程中應嚴格遵守國家建筑設計規范，加強工程質量監督，每一個環節都要把好質量關。項目單位盡快落實建設資金，力爭做到建設資金到位與工程進香港援建小學教學綜合樓重建工程項目可行性研究報告51度相一致，充分保障項目的順利進行，同時應加強對項目資金的管理，保證建設資金真正用到實處。建議項目單位在校園施工建設過程中，采取適當措施，盡量減少因工程施工產生污染及對周邊環境的影響。在保證工程質量的基礎上，應該制定可行的節約成本的措施并切實實施，能夠做到不浪費的同時，盡快完成本項目，讓學生們早日進入教室里學習。