xxx工業職業技術學院湖南省示范性職業教育集團建設實施方案-資料下載頁

　　

【正文】 保項目建設進度與質量。(2)監控建設專項資金，確保建設資金統一計劃、獨立核算、專款專用。(3)定期檢查項目建設進展情況，及時提出整改意見。(4)對項目建設中的重要環節進行監督，督促項目承擔單位定期自查，防止項目建設中出現貪污腐敗問題。(5)對建設計劃的實施，實行事前充分論證、事中監控指導、事后效益監測評價的全過程監控管理。(6)項目驗收前，指導集團秘書處向教育廳提出項目驗收申請，組織對項目總結報告的審核，確保報告真實、完整。（二）保障機制制度保障（1）建立健全相關管理制度。根據《湖南省示范性職業教育集團建設基本要求（試行）》，制定《湖南機械裝備制造業職教集團省級示范性職教集團建設項目實施管理辦法》、《湖南機械裝備制造業職教集團省級示范性職教集團建設項目專項資金使用管理辦法》、《建設項目評價與考核辦法》、等一系列管理文件，做到目標明確，責任到人，為項目建設提供全面的制度保障。（2）健全監控機制。由牽頭學院監審處牽頭成立項目監控組，配合項目組做好自我監測。制訂詳細的分項目、分年度的資金使用計劃，保證項目資金完全用于項目建設。對項目建設計劃的實施做到事前充分論證、事中監控管理指導、事后效益監測評價的全過程監控和考核。（3）項目建設第一責任人（牽頭學院院長），對項目的申報審批、初步設計和概算文件（實施方案）審核上報，對資金籌措、建設實施、運行使用及資產的保值增值等實行全過程負責。（4）充分發揮“創建省級示范性職業教育集團領導小組”的作用，明確工作職責，同時聘請教育廳、機械行辦和企業的知名專家成立項目建設咨詢委員會，評價建設方案，指導建設過程，研究解決建設過程中出現的問題，科學高效地完成項目建設。（5）建立獎懲制度，將項目完成情況作為考核集團成員單位和責任人的主要指標。管理機制保障嚴格執行省教育廳制定的示范性建設項目管理制度，制定實施有關項目監督機制、責任追究制及考核機制等一整套有效的項目管理制度。深化廳辦共建的體制改革。建立科學、民主、高效的集團院校管理制度。實行理事長領導下的理事會負責制，明確各成員單位工作職責，建立“精干、高效”的管理體系。建立省教育廳和省機械行辦項目建設聯系會議制度，及時掌握、協調、監控項目建設的每一個環節。加強項目管理實施隊伍的建設。為了實現項目建設目標，集團制定培訓計劃，組織項目管理人員學習省教育廳的有關文件、制度，進行項目管理、專業知識、財務知識等方面的培訓。通過培訓，使各項目負責人掌握項目建設的程序和內容，提高項目負責人對項目實施的整體把握能力，加強項目的計劃和預算，加強項目的質量控制，合理配置項目資源，降低項目風險。通過培訓，使項目管理人員明確職責，按照項目建設實施進度高質量完成每項工作，提高工作效率，增強團隊合作精神和凝聚力，營造和諧的工作氛圍，確保項目的順利實施。強化集團秘書處的工作職能。牽頭學校通過進一步深化人事分配制度的改革，建立競爭、開放、流動的現代人事工作機制，建立效率優先、兼顧公平和優勞優酬的校內分配政策，建立引進培養管理的激勵機制，優化秘書處人員結構，強化集團秘書處工作職能，（三）過程管理項目任務下達根據省教育廳批復的《湖南省示范性職業教育集團建設任務書》確定的建設總目標及項目分年度建設目標和建設內容，按項目編制《建設任務單》，交由集團“專業建設委員會”在項目建設咨詢委員會參與下，進行項目建設方案的論證和具體細化，形成明確的人員分工、實施步驟、實施進度、經費使用等實施細則，經項目建設領導小組審批通過，并在集團秘書處備案，正式下達項目建設任務。項目建設按照《項目任務單》確定的建設內容，組織實施項目建設，確保項目建設進度、建設投資和預期目標。每年由項目建設領導小組組織進行年度檢查，形成年度項目建設自查報告，對項目建設進展、取得的建設成果、經費使用情況進行總結評估，并上報省教育廳和省機械行辦，集團網站和集團報定期進行跟蹤公示。按照省教育廳的統一安排，接受專家組的年度（或中期）檢查評估。定期召開項目建設領導小組工作會議，總結和反饋項目建設進展情況，及時發現、指導和研究解決項目建設中出現的問題，并對項目負責人進行考核。項目驗收根據《湖南省示范性職業教育集團建設基本要求（試行）》，按照《湖南省示范性職業教育集團建設任務書》完成項目建設后，由項目負責人組織人員撰寫項目總結報告，并向省教育廳申請項目驗收。項目總結報告的內容主要包括：項目建設基本情況，建設目標總體完成情況，重點建設內容建設成效，示范與輻射效應，以及專項資金預算執行情況和使用效果，存在的問題等方面。按教育廳的統一安排，接受驗收評估。（四）經費保障項目建設經費構成省級示范性職教集團建設經費總預算為：240萬元，其中“體制機制建設”97萬元；“資源共建共享建設”36萬元；“人才培養模式創新”46萬元；“政策環境建設”34萬元；“特色和示范”27萬元。 項目建設經費籌措三年共申請省級財政專項資金120萬元，主要用于“體制機制建設”和“政策環境建設”；行業企業投入60萬元，主要用于“資源共建共享建設”、“人才培養模式創新”和“政策環境建設”；牽頭學校及成員職業院校投入60萬元，主要用于“人才培養模式創新”以及“特色和示范”。項目建設經費年度安排項目建設經費分3年投入，其中：2011年投入80萬元；2012年投入110萬元；2013年投入50萬元。五、實施步驟見附表1項目建設進度表六、經費預算 見附表2項目經費預算表附表1項目建設進度表建設內容2011年建設目標2012年建設目標2013年建設目標體制機制項目1－1“專業合作建設委員會”建設修訂完成《湖南機械裝備業職業教育集團專業合作建設委員會工作條例》；充實組成人員，其中“工程機械類專業合作建設委員會”由14人增加至17人，“汽車及零部件類專業合作建設委員會” 由17人增加至20人，“電工電器類專業合作建設委員會” 由16人增加至19人。優化人員結構，吸納調整在行業內企業一線具有一定影響力的技術專家、能工巧匠進入委員會。“工程機械類專業合作建設委員會”穩定在18人，“汽車及零部件類專業合作建設委員會” 穩定在21人，“電工電器類專業合作建設委員會”穩定在20人。項目1－2頂崗實習管理機制建設制定出臺《湖南機械裝備制造業職業教育集團頂崗實習管理辦法》，建立相關專業的頂崗實習基地信息庫。總結職業院校頂崗實習過程管理成功經驗，編寫頂崗實習管理案例并進行推廣，形成“日查、周檢、月巡”的考核監控機制。形成“常駐與巡查相結合，專職與兼職相結合，校企共管”的頂崗實習管理模式。實現職業院校主體專業學生在集團內企業參加頂崗實習人數達90％以上。項目1－2校企合作對話機制建設承辦主題為“合作，共贏，發展”的“湖南省職教與企業面對面”活動，與省機械工業協會共同辦好“校企對接會”。出臺相關制度，規范“人才見面會”、“校企對接會”的有關活動組織，繼續舉辦“湖南省機械裝備業技能人才見面會”活動。形成校企合作對話活動的運作模式，舉辦相關的活動3～4次。項目1－4企業兼職教師激勵機制建設出臺《企業技術專家雙向互聘管理辦法》，建立覆蓋集團內職業院校主體專業，總數1000人，動態的職業院校兼職教師庫。設立專項基金，實現企業一線技術人員到職業院校擔任兼職教師占專業課教師總數的50%。完善兼職教師庫，總數達到1100人，兼職教師參與教學能力培訓和教研教改時間年均超過65學時，成員院校主體專業教師參與企業技術服務活動和現場鍛煉的時間年均超過40天。資源共建共享項目2－1中聯重科工程機械實習實訓基地建設完成“中聯重科工程機械實習實訓基地”建設的論證，制定《中聯重科工程機械實習實訓基地管理辦法》。完成基地的掛牌工作，建設50人的實習指導教師隊伍，制定《頂崗實習管理規范》和頂崗實習考核評價標準，基地年接納頂崗實習學生人數達500人次。完善基地管理運行機制，開發技術合作、技術服務、技術開發項目4項，基地年接納頂崗實習學生人數達600人次。項目2－2北汽福田汽車實習實訓基地建設完成“北汽福田汽車實習實訓基地”建設的論證，制定《北汽福田汽車實習實訓基地管理辦法》。完成基地的掛牌工作，建設40人的實習指導教師隊伍，制定《頂崗實習管理規范》和頂崗實習考核評價標準，基地年接納頂崗實習學生人數達300人次。完善基地管理運行機制，開發技術合作、技術服務、技術開發項目5項，基地年接納頂崗實習學生人數達400人次。項目2－3湘電集團電工電器實習實訓基地建設完成“湘電集團電工電器實習實訓基地”建設的論證，制定《湘電集團電工電器實習實訓基地管理辦法》。完成基地的掛牌工作，建設40人的實習指導教師隊伍，制定《頂崗實習管理規范》和頂崗實習考核評價標準，基地年接納頂崗實習學生人數達400人次。完善基地管理運行機制，開發技術合作、技術服務、技術開發項目3項，基地年接納頂崗實習學生人數達500人次。項目2－4共享型媒體平臺建設充實網站內容，及時更新相關信息，向成員單位開放文件上傳權限。網站改版，實現與成員（特別使企業）網站以及《職教信干線》的相互鏈接，進一步提高《職教集團報》的辦報質量。兩個媒體成為集團內“信息中心”、“溝通紐帶”和“技術交流與業務合作平臺”。人才培養模式項目3－1工程機械相關專業人才培養模式創新創新工程機械相關專業工學結合人才培養模式，推行“平臺模塊化”課程體系和“項目載體、任務驅動”教學模式。制定行業內的工程機械及相關專業人才培養標準，訂單人才培養達到50家以上，實現“訂單培養”學生達50%。項目3－2汽車及零部件相關專業人才培養模式創新創新汽車及相關專業工學結合人才培養模式，推行“平臺模塊化”課程體系和“項目載體、任務驅動”教學模式；制定行業內的汽車及零部件生產相關專業人才培養標準，訂單人才培養達到45家以上，實現“訂單培養”學生達40%。項目3－3電工電器相關專業人才培養模式創新創新電工電器相關專業工學結合人才培養模式，推行“平臺模塊化”課程體系和“項目載體、任務驅動”教學模式。制定行業內的電工電器及相關專業人才培養標準，訂單人才培養達到45家以上，實現“訂單培養”學生達45%。項目3－4企業在職人員素質提升完成企業在職人員素質提升的可行性研究和論證，在10家具備條件的企業開展培訓工作。開發完成40～45個專業（工種）不同層次的職業培訓標準，工業職院、機電職院開展企業在職員工學歷教育工作，力爭分別招收100人和50人。培訓標準職業院校主體專業全面開展企業人員職業培訓工作，力爭年培訓10000人次。政策環境項目4－1校企合作項目支持機制建設制定出臺《校企合作產業優化升級技術研發項目管理辦法》，征集發布校企合作項目指南。開展項目立項申報工作，第一批校企合作項目立項。優化校企項目合作管理機制，使此項工作制度化、常態化。項目4－2廳辦共建模式創新優化職教集團管理體制，實現集團的優良運行態勢。實現集團內校企、校際等多層次、多元化、全方位的深度合作。特色和示范項目5－1牽頭院校特色建設申報建設2個省級“示范性特色專業”和“特色專業”和2個“重點實訓基地”申報建設2個省級“示范性特色專業”和“特色專業”。完成前期申報的“特色專業”和“重點實訓基地”建設任務，申報建設2個省級“示范性特色專業”和“特色專業”項目5－2示范輻射能力建設建立成果定期發布制度，實現優質資源免費共享，實現校企合作項目立項5個，完成社會培訓6000人次。建立完善企業人員培訓體系，實現校企合作項目立項10個，技術服務項目等10項，完成社會培訓7000人次。實現校企合作項目立項10個，技術服務項目等10項，完成社會培訓10000人次。附表2項目經費預算表建設內容資金預算及來源（萬元）省級財政投入省級地方（教育廳）財政投入行業企業投入：省機械行辦、成員企業其他投入：牽頭學校、成員職業院校 合計2011年度2012年度2013年度小計2011年度2012年度2013年度小計2011年度2012年度2013年度小計2011年度2012年度2013年度小計合　　計 40 5030120 00002030106020301060240體制機制項目1－1 “專業合作建設委員會”建設 42 2 88項目1－2頂崗實習管理機制建設 44 4 1212項目1－3校企合作對話機制建設 1520 10 4545項目1－4企業兼職教師激勵機制建設 815 9 3232小 計3141259797資源共建共享項目2－1中聯重科工程機械實習實訓基地建設 3521010項目2－2北汽福田汽車實習實訓基地建設 3521010項目2－3湘電集團電工電器實習實訓基地建設 3521010項目2－4共享型媒體平臺建設 111311136小 計