廣西專用20xx年中考化學(xué)復(fù)習(xí)專題十五實驗方案的設(shè)計和評價試卷部分課件-資料下載頁

　　

【正文】 體所需的 。 【 深入探究 】 (4)在 FeCl3溶液中 ,究竟是哪種粒子起催化作用呢 ? 猜想 1:鐵離子 (Fe3+)起催化作用 。 猜想 2: 起催化作用 。 猜想 3: 起催化作用 。 …… 請設(shè)計實驗 ,驗證猜想 1 實驗操作 實驗現(xiàn)象及結(jié)論 答案 (9分 )(1)2H2O2? 2H2O+O2↑ (2)兩試管中產(chǎn)生氣泡的快慢 (3)關(guān)閉分液漏斗的活塞 (此點不作要求 ),將注射器活塞向外拉出一段 ,一會兒后看其是否回到 原位。若回到原位 ,則氣密性良好 (其他合理答案均給分 ) 時間 (4)氯離子 (Cl) 水分子 (H2O)(其他合理答案均給分 ) 實驗操作 實驗現(xiàn)象及結(jié)論 取兩支試管 ,各加入 2 mL 5%的 H2O2溶液 ,再分別加入同濃度、同體積的 FeCl3和 HCl溶液 ,觀察現(xiàn)象 若加 FeCl3溶液的試管中產(chǎn)生氣泡更快 ,則猜想 1成立 。否則 ,不能證明猜想 1成立 (需進(jìn)一步探究 ) (其他合理答案均給分 ) 解析 (1)過氧化氫在有催化劑的條件下迅速分解放出氧氣 ,化學(xué)方程式為 2H2O2? 2H2O+ O2↑。 (2)判斷催化劑的催化效果 ,就是看加入催化劑后反應(yīng)速率的快慢。可根據(jù)兩試管中 產(chǎn)生氣泡的快慢進(jìn)行判斷。 (3)要定量比較 FeCl3溶液和 CuSO4溶液對 H2O2分解的催化效果 ,可 測量生成等體積氣體所需的時間 ,時間越短 ,催化效果越好。 (4)設(shè)計實驗時 ,要注意控制對比 實驗中的變量 ,以確保實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性。 7.(2022廣西南寧 ,29,12分 )如圖所示 ,某校化學(xué)興趣小組用過氧化氫 (H2O2)溶液 (MnO2作催化劑 ) 制取干燥的氧氣 ,并用來測定 10 g某銅粉樣品 (含雜質(zhì)碳 )中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 回答下列問題 : (1)儀器 a的名稱是 。 (2)裝置 A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。裝置 B的作用是 。 (3)通過稱量反應(yīng)前后裝置 的質(zhì)量 ,進(jìn)行計算便可求出樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 (4)實驗完畢 ,小麗同學(xué)誤將用剩的 H2O2溶液和裝置 C玻璃管中的剩余固體一起倒入燒杯中 ,發(fā) 現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生 ,經(jīng)檢驗確認(rèn)產(chǎn)生的氣體是氧氣。小剛和小明兩位同學(xué)對此頗感興趣 ,進(jìn) 而展開了他們的探究之旅。 【 提出問題 】 是哪種物質(zhì)加快了 H2O2的分解速率 ? 實驗方案 實驗現(xiàn)象 分析及結(jié)論 實驗一 :將帶火星的木條伸入盛有 5 mL 5%H2O2溶液的試管中 帶火星的木條不復(fù)燃 H2O2常溫下分解產(chǎn)生氧氣的量很少 ,不足以使 帶火星的木條復(fù)燃 實驗二 :向盛有 5 mL 5%H2O2溶液的試管中加入 1 g氧化銅固體 ,將一根帶火星的木條伸入試管中 ,觀察現(xiàn)象。待反應(yīng)結(jié)束后將試管里的剩余物進(jìn)行 、洗滌、干燥、稱量。對比反應(yīng)前后氧化銅的質(zhì)量 。 稱得固體質(zhì)量為 1 g 猜想 Ⅰ 成立 反應(yīng)前后氧化銅的質(zhì)量相等 實驗三 :向盛有 5 mL 5%H2O2溶液的試管中加入 1 g ,將一根帶火星的木條伸入試管中 ,觀察現(xiàn)象 沒有氣泡產(chǎn)生 ,帶火星的木條不復(fù)燃 猜想 Ⅱ (填“成立”或“不成立” ) 【 大膽猜想 】 猜想 Ⅰ :剩余固體中的氧化銅加快了 H2O2的分解。 猜想 Ⅱ :剩余固體中的 加快了 H2O2的分解。 猜想 Ⅲ :氧化銅能作 H2O2分解的催化劑。 【 實驗驗證 】 【 討論交流 】 小剛同學(xué)認(rèn)為 ,根據(jù)實驗二得出的兩個結(jié)論就能判斷猜想 Ⅲ 成立。你是否支持 他的觀點 ?并簡述理由。 答 : , 。 答案 (12分 )(1)酒精燈 (2)2H2O2? 2H2O+O2↑ 吸收水分 ,干燥氧氣 (3)D (4)【 大膽猜想 】 銅 【 實驗驗證 】 過濾 產(chǎn)生大量氣泡 ,帶火星的木條復(fù)燃 銅粉 不成立 【 討論交流 】 不支持 還需設(shè)計實驗驗證氧化銅在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)是否改變 解析 (2)裝置 A中過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣 ,化學(xué)方程式為 2H2O2 ? 2H2O+O2↑。濃硫酸具有吸水性 ,能干燥氧氣。 (3)銅粉樣品中的碳與氧氣反應(yīng)生成二氧 化碳?xì)怏w ,二氧化碳被裝置 D中氫氧化鈉溶液吸收 ,裝置 D增加的質(zhì)量即為二氧化碳的質(zhì)量 ,根 據(jù)二氧化碳的質(zhì)量可求出樣品中碳的質(zhì)量 ,進(jìn)而求出銅的質(zhì)量及銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ,故填 D。 (4) 【 大膽猜想 】 剩余固體中可能含有氧化銅和銅 ,故可以猜測是銅加快了 H2O2的分解。 【 實驗 驗證 】 氧化銅是不溶于水的物質(zhì) ,要將氧化銅分離出來 ,需經(jīng)過過濾、洗滌、干燥等操作 。氧化 銅加快了 H2O2的分解 ,能使過氧化氫分解產(chǎn)生大量氧氣 ,帶火星的木條復(fù)燃 。要證明銅不能加快 H2O2的分解 ,則需要增加銅和過氧化氫溶液混合的實驗 (看不到帶火星的木條復(fù)燃的現(xiàn)象 )。 【 討論交流 】 要證明某物質(zhì)是某反應(yīng)的催化劑需證明三個方面 :能改變化學(xué)反應(yīng)速率 ,化學(xué)反 應(yīng)前后質(zhì)量不變 ,化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變。根據(jù)實驗二得出的兩個結(jié)論不能得出氧化銅 反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變的結(jié)論 ,故不能判斷猜想 Ⅲ 成立。 1.(2022廣西南寧 ,17,2分 )下列實驗設(shè)計 ,不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?? ( ) 選項 實驗?zāi)康? 實驗設(shè)計 A 鑒別滌綸面料與羊毛面料 取樣后 ,分別灼燒 ,聞氣味 B 檢驗廢水中是否含有 S? 取樣后 ,滴加 BaCl2溶液 C 鑒別碳粉和氧化銅粉末 取樣后 ,分別加入稀硫酸 ,加熱 D 鑒別硬水和軟水 取樣后 ,分別加入肥皂水 ,振蕩 24O ?考點二 實驗方案的評價 答案 B A項 ,羊毛面料的主要成分是蛋白質(zhì) ,灼燒時有燒焦羽毛的氣味 ,滌綸面料沒有 ,可用 灼燒法區(qū)別滌綸面料與羊毛面料 。B項 ,檢驗廢水中是否含有 S? ,滴加 BaCl2溶液不能排除銀離 子、碳酸根離子等的干擾 ,故實驗設(shè)計不能達(dá)到實驗?zāi)康?。C項 ,取樣后 ,分別加入稀硫酸 ,加熱 , 黑色固體溶解 ,溶液變藍(lán)的是氧化銅 ,無明顯變化的是碳粉 ,故該實驗設(shè)計能達(dá)到實驗?zāi)康?。D 項 ,加入肥皂水 ,振蕩 ,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水 ,產(chǎn)生泡沫較少的是硬水 ,故該實驗設(shè)計能達(dá)到實 驗?zāi)康摹? 24O ?3.(2022黑龍江哈爾濱 ,34,6分 )在化學(xué)課上 ,老師帶來一瓶未知溶液 A,已知它是稀鹽酸或稀硫酸 中的一種 ,進(jìn)行如下實驗 : ? 觀察到燒杯中的現(xiàn)象是 (1) 。 【 提出問題 】 A是哪一種酸 ? 老師要求甲、乙同學(xué)從反應(yīng)后的溶液 B分別展開探究。 【 猜想假設(shè) 】 甲同學(xué) :A是稀鹽酸 。乙同學(xué) :A是稀硫酸。 【 實驗探究 】 ? 【 評價交流 】 甲同學(xué)的實驗 (2) (填“能”或“不能” )得出正確結(jié)論 ,乙同學(xué)的實驗 (3) (填“能”或“不能” )得出正確結(jié)論。 實驗 3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (4) ,反應(yīng)后所得溶液中一定含有的離子是 (5) 。 【 歸納總結(jié) 】 通過乙同學(xué)的實驗可以得出 :選擇試劑鑒別溶液中的待測離子時 ,如果待測溶液 中含有干擾離子 ,則應(yīng)在鑒別前 ,先另選試劑將干擾離子變成 (6) 除去。經(jīng)討論我們 能夠總結(jié)出 ,除去溶液中干擾離子的一般方法是 :選擇試劑將干擾離子變成 (7) 除去。 答案 (6分 )(1)(溶液中 )有氣泡冒出 (1分 )(合理即可 ) (2)不能 (1分 ) (3)能 (1分 ) (4)Na2SO4+BaCl2? 2NaCl+BaSO4 ↓(1分 ) (5)Na+、 Cl、 N? (1分 ) (6)氣體 ( )(合理即可 ) (7)沉淀或氣體或水 ( )(合理即可 ) 3O?解析 碳酸鈉與稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)都有二氧化碳生成 ,故現(xiàn)象為有氣泡冒出。 【 評價交 流 】 由乙同學(xué)的實驗 2可知溶液 B中有剩余的碳酸鈉 ,碳酸鈉與硝酸銀反應(yīng)也產(chǎn)生白色沉淀 ,故 甲同學(xué)不能得出正確結(jié)論。在溶液 B中加入適量的稀硝酸有氣泡冒出 ,說明碳酸鈉過量 。加入 氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀 ,說明溶液中含有硫酸根離子 ,可以得出 A是硫酸 ,故乙同學(xué)能得出正 確結(jié)論。實驗 3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 Na2SO4+BaCl2? BaSO4 ↓+2NaCl。反應(yīng)后所得溶 液中一定有硝酸鈉、氯化鈉 ,故一定含有的離子是 Na+、 Cl、 N? 。 3O?歸納總結(jié) 選擇試劑鑒別溶液中的待測離子時 ,如果待測溶液中含有干擾離子 ,則應(yīng)在鑒別前 , 先另選試劑將干擾離子變成氣體或沉淀或水除去。 4.(2022湖南長沙 ,47,12分 )在學(xué)了生活中常見鹽的性質(zhì)以后 ,某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)開展了 測定 Na2CO3和 NaCl混合固體中 Na2CO3含量的探究實驗 ,他們設(shè)計了如下的實驗方案 : (1)如圖甲所示 (鐵夾夾持的儀器是注射器 ),把一定量的混合物與足量稀硫酸反應(yīng)后 ,測定產(chǎn)生 的二氧化碳?xì)怏w的體積 ,檢查該裝置的氣密性的方法是 : 。 (2)小明同學(xué)提出用圖乙代替圖甲中的收集裝置 ,則所測 CO2氣體的體積 (填“偏大” “偏小”或“不變” )。有同學(xué)對乙裝置中的缺陷提出三種改進(jìn)方案。 A方案 :將廣口瓶中的水 改為飽和的 CO2水溶液 。B方案 :將廣口瓶中的水改為氫氧化鈉稀溶液 。C方案 :在廣口瓶中的水面上覆蓋一層植物油。你認(rèn)為錯誤的方案是 (填字母代號 )。廣口瓶內(nèi)原有的空氣對實驗結(jié)果 (填“有”或“沒有” )影響。 (3)小寧同學(xué)用圖丙裝置測定 CO2的質(zhì)量。則圖丙實驗裝置主要存在哪些缺陷 ?這些缺陷對實 驗結(jié)果有何影響 ?請寫出其中兩點主要缺陷及對實驗結(jié)果的影響。 ① 。 ② 。 答案 (1)關(guān)閉分液漏斗活塞后 ,將注射器活塞拉出一定距離 ,一段時間后松開活塞 ,觀察活塞 能否回到原位置 (2分 ,其他合理答案均可 ) (2)偏小 (2分 ) B(2分 ) 沒有 (2分 ) (3)① 產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w中混有水蒸氣 ,同時被氧化鈣與氫氧化鈉固體混合物吸收 ,導(dǎo)致測量 結(jié)果偏大 (2分 ) ② 反應(yīng)結(jié)束后 ,裝置內(nèi)殘留的二氧化碳?xì)怏w不能全部排出 ,導(dǎo)致測量結(jié)果偏小 (2分 ,其他合理答 案均可 ) 解析 (1)關(guān)閉分液漏斗活塞后 ,向外拉注射器活塞 ,如果裝置不漏氣 ,在外界大氣壓的作用下 , 松開后注射器活塞應(yīng)回到原位。 (2)以圖乙代替圖甲中的收集裝置 ,二氧化碳能溶于水 ,測得的 體積會偏小 。改進(jìn)方案 B,將廣口瓶中的水改為氫氧化鈉稀溶液是錯誤的 ,因為二氧化碳能與氫 氧化鈉稀溶液發(fā)生反應(yīng) 。廣口瓶內(nèi)原有的空氣對實驗結(jié)果沒有影響。 5.(2022黑龍江哈爾濱 ,34,6分 )某化學(xué)活動小組在一次實驗中進(jìn)行了如圖所示實驗 :先向 A中注 入一定量氯化鐵溶液 ,再注入一定量硫酸鈉溶液 ,此過程中觀察到的現(xiàn)象是 (1) 。小組同學(xué)對無色溶液 B產(chǎn)生了濃厚的興趣 ,進(jìn)行了進(jìn) 一步的探究活動。 ? 【 提出問題 】 B中含的離子有什么 ? ? 【 評價交流 】 甲同學(xué)結(jié)論 (2) (填“正確”或“錯誤” )。乙同學(xué)的探究過程不正 確 ,理由是 (3) 。 【 實驗結(jié)論 】 結(jié)合上述實驗最終確定 B中含有 (4) (填離子符號 ),不含 (5) (填離子符號 )。 【 歸納總結(jié) 】 由甲、乙、丙同學(xué)實驗對比得出 ,確定溶液中可能存在的不同離子是否存在 的方法是 :可根據(jù)待測離子與所加試劑反應(yīng) (6) ,確定出存在的離 子 ,同時推測出與 (7) 。 【 實驗探究 】 答案 (6分 )(1)溶液中先產(chǎn)生紅褐色沉淀 ,后產(chǎn)生白色沉淀 (1分 ) (2)錯誤 ( ) (3)Mg(OH) BaSO4均為白色沉淀 ( ),溶液中含 Ba2+、 OH中的一種或兩種 ,加入 MgSO4溶 液都會產(chǎn)生白色沉淀 ,所以不能得出 B中含 Ba2+、 OH的結(jié)論 ( )(其他答法合理的酌情給分 ) (4)Na+、 Cl、 Ba2+、 OH(1分 ) (5)Fe3+、 S? (1分 ) (6)產(chǎn)生不同的明顯現(xiàn)象 (1分 )(其他答法合理的酌情給分 ) (7)確定存在的離子能反應(yīng)的離子不存在 ( )(其他答法合理的酌情給分 ) 24O?解析 (1)先注入一定量的氯化鐵溶液 ,氯化鐵溶液與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成紅褐色沉淀氫氧 化鐵 。再注入一定量的硫酸鈉溶液 ,硫酸鈉溶液與鋇離子反應(yīng)