廣東專用20xx年中考化學復習專題十化學與能源試卷部分課件-資料下載頁

　　

【正文】 點是物質的固有屬性 ,一般不能改變 ,故 C錯誤。 2.(2022廣東廣州黃埔一模 ,17)已知蠟燭的著火點約為 190 ℃ ,蠟燭的火焰由氣態石蠟燃燒形 成。如圖所示 ,在溫度計示數為 280 ℃ 以上時 ,快速推動活塞 ,觀察到蠟燭立即熄滅。蠟燭熄滅 的主要原因是 ? ( ) 答案 A 快速推動活塞使氣態石蠟被吹走 ,即清除可燃物 ,蠟燭立即熄滅 ,故 A正確 。由于溫度計示數為 280 ℃ 以上 ,高于蠟燭的著火點 ,故推出的氣體不可能降低蠟燭的溫度至著火點以下 ,C錯誤。 思路分析 快速推動活塞時 ,石蠟蒸氣被氣流吹走 ,即可燃物被清除 ,破壞了燃燒的三個條件之 一 ,故蠟燭熄滅。 易錯警示 用扇子扇滅燃著的蠟燭是因為降低了蠟燭周圍的溫度 ,使溫度低于蠟燭的著火 點。本題實驗提示溫度計示數為 280 ℃ 以上 ,而蠟燭的著火點約為 190 ℃ ,則題目中蠟燭熄滅 的原因不是降低溫度至著火點以下。 3.(2022廣東潮州一模 ,8)下列說法中正確的是 ? ( ) ,酒精在桌面上燃燒 ,用水來滅火 答案 A 燃燒是人類最早利用的化學反應之一 ,故 A正確 。可燃物溫度達到著火點且與氧氣 接觸才能燃燒 ,故 B錯誤 。圖書檔案起火不宜用水基型滅火器撲滅 ,否則會造成圖書的損壞 ,故 C 錯誤 。不慎碰倒酒精燈 ,酒精在桌面上燃燒 ,應用濕抹布蓋滅 ,故 D錯誤。 知識歸納 常見的滅火器有干粉滅火器、泡沫滅火器和二氧化碳滅火器等。 4.(2022廣東廣州二中二模 ,19)如圖所示的實驗 ,下列判斷中正確的是 ? ( ) ? 1中銅片上的紅磷不燃燒是因為紅磷沒有與空氣接觸 1中水下的白磷不燃燒是因為溫度沒有達到白磷的著火點 2中乒乓球碎片開始燃燒后 ,濾紙碎片還沒有燃燒 ,說明濾紙不是可燃物 3所示 ,分別用棉花蘸酒精和水 ,放在酒精燈火焰上 ,證明燃燒需要有可燃物 答案 D 圖 1中銅片上的紅磷不燃燒是因為溫度沒有達到著火點 ,故 A錯誤 。圖 1中水下的白 磷不燃燒是因為沒有與氧氣接觸 ,故 B錯誤 。圖 2中乒乓球碎片開始燃燒后 ,濾紙碎片還沒有燃 燒 ,說明乒乓球的著火點低 ,濾紙的著火點高 ,故 C錯誤 。酒精是可燃物 ,水不是可燃物 ,故 D正 確。 考查內容 考查學生對燃燒的三個條件以及對控制變量法的掌握情況。 5.(2022廣東廣州番禺期末 ,24)(7分 )能源與環境已經成為人們日益關注的問題 ,清潔、高效的 能源日益受到人們的重視 。2022年 5月我國運用“藍鯨一號”鉆探平臺 ,首次實現“可燃冰” 試采成功 ,“可燃冰”外觀像冰 ,學名天然氣水合物 ,其化學式為 CH48H2O,它是天然氣的固體 狀態 (因海底高壓 ),常溫常壓下 ,“可燃冰”可迅速分解轉化為甲烷氣體和水。 (1)目前人類以化石燃料為主要能源 ,常見的化石燃料包括煤、 和天然氣。 (2)一氧化碳、氫氣、甲烷三種氣體燃料中最清潔的能源是 。 二、非選擇題 (共 32分 ) 燃料 一氧化碳 氫氣 甲烷 質量 (g) 28 2 16 熱量 (kJ) 一定質量的燃料完全燃燒放出的熱量 根據上表中數據分析 ,等質量的燃料完全燃燒 ,放出熱量最少的是 。 (3)常溫常壓下 ,“可燃冰”會發生分解反應 ,其化學方程式為 。該化學方程式中屬于氧化物的是 。 (4)“可燃冰” (CH48H2O)中 C、 H、 O元素的最簡質量比是 。 答案 (1)石油 (2)氫氣 一氧化碳 (3)CH48H2O? CH4↑+8H2O H2O (4)3∶ 5∶ 32 解析 (1)常見的化石燃料包括煤、石油、天然氣。 (2)氫氣燃燒產物只有水 ,所以一氧化碳、 氫氣、甲烷三種氣體燃料中最清潔的能源是氫氣 。根據題表中的數據計算 ,可知等質量的三種 燃料完全燃燒 ,放出熱量最少的是一氧化碳。 (3)常溫常壓下 ,“可燃冰”會發生分解反應 ,其 化學方程式為 CH48H2O? CH4↑+8H2O,其中屬于氧化物的是 H2O。 (4)“可燃冰” (CH48H2O)中 C、 H、 O元素的最簡質量比為 12∶ (120)∶ (168)=3∶ 5∶ 32。 知識歸納 氫氣是理想的清潔燃料 ,具有三大優點 :熱值高 ,燃燒產物是水 ,不污染環境 ,以水為 原料制取 ,來源廣。 6.(2022廣東佛山順德模擬 ,23)(10分 )當把燃著的小蠟燭放入一個集氣瓶中并塞緊橡膠塞時 ,蠟 燭一會兒就熄滅了。那么 ,蠟燭為什么會熄滅呢 ?某化學興趣小組進行了如下探究 ,請你回答 下列問題。 【 提出猜想 】 猜想 Ⅰ :蠟燭燃燒把集氣瓶內的氧氣耗盡 ,導致蠟燭熄滅。 猜想 Ⅱ :蠟燭燃燒隨集氣瓶內氧氣含量降低而變弱 ,放出的熱量減少 ,使溫度降至蠟燭的 以下 ,導致蠟燭熄滅。 猜想 Ⅲ :蠟燭燃燒產生的二氧化碳能滅火 ,導致蠟燭熄滅。 【 進行實驗 】 小組設計如圖所示的實驗裝置 ,并進行實驗來驗證猜想。 ? 實驗操作 實驗現象 點燃蠟燭并連同橡膠塞上的其他儀器及藥品一起放入集氣瓶中 ,塞緊橡膠塞 蠟燭火焰逐漸變微弱最終 蠟燭熄滅并靜置冷卻后 ,將銅絲上提 ,使盛白磷的銅網勺高于試管口 ,試管倒下 ,水流出 一會兒后 ,白磷燃燒 ,有大量 產生 【 分析及結論 】 (1)蠟燭熄滅前 ,要讓白磷浸沒在小試管所盛的水中 ,目的是 。 (2)集氣瓶中裝入一些生石灰的目的是讓它發生反應提高瓶內的 ,該反應的化學方程 式為 。 (3)瓶內的白磷能燃燒 ,證明猜想 和 不能成立。我們根據成立的猜想認為 ,應 該把“燃燒需要氧氣”這一燃燒發生的條件補充完善為“ ”。 答案 【 提出猜想 】 著火點 【 進行實驗 】 熄滅 白煙 【 分析及結論 】 (1)防止白磷自燃 (2)溫度 CaO+H2O? Ca(OH)2 (3)Ⅰ Ⅲ 燃燒需要氧氣且要達到一定量 解析 【 分析及結論 】 (1)蠟燭燃燒放熱 ,易使白磷燃燒 ,將白磷浸沒在水中可防止白磷自燃。 (2)生石灰能與水反應并放出大量的熱 ,可提高瓶內的溫度。 (3)白磷能燃燒 ,證明氧氣未耗盡 , 只是剩余氧氣的濃度小 ,不足以使蠟燭燃燒 。只要氧氣濃度足夠 ,可燃物即可燃燒 ,與二氧化碳 濃度無關。 易錯警示 易誤以為有氧氣存在 ,可燃物就能燃燒 ,或只要有二氧化碳存在 ,可燃物就不能燃 燒。 7.(2022廣東四會模擬 ,23)(10分 )在師生聯誼晚會上 ,化學老師表演了“吹氣生火”的魔術 ,用 棉花將一種淡黃色的固體包裹住 ,將一根玻璃管插入棉花團中吹氣 ,稍后棉花團劇烈燃燒起 來。同學們為了揭開這個魔術的秘密 ,進行了如下探究。 【 相關信息 】 ① 淡黃色的固體成分是過氧化鈉 (Na2O2)。 ②吹出的氣體主要成分有氮氣、二氧化碳和水蒸氣。 ③過氧化鈉與氮氣不反應。 ④碳酸鈉溶液呈堿性。 【 分析討論 】 根據棉花團劇烈燃燒的現象分析 ,反應中除了生成氧氣外 ,還說明過氧化鈉發生 的反應是 (填“吸熱”或“放熱” )反應。 【 提出猜想 】 同學們發現殘留固體呈白色 ,對該固體成分進行猜想 : 猜想 Ⅰ :固體成分是 Na2CO3,CO2參加反應。 猜想 Ⅱ :固體成分是 NaOH,H2O參加反應。 猜想 Ⅲ :固體成分是 Na2CO3和 NaOH的混合物 , 參加反應。 【 實驗探究 】 同學們在老師的帶領下將足量且潮濕的 CO2氣體通入過氧化鈉粉末中 ,充分反 應后 ,取白色固體于試管中配成溶液 ,設計實驗對猜想進行驗證。 驗證 Ⅰ :向溶液中滴加足量稀鹽酸 ,發現有氣泡產生。有同學認為固體成分僅含有 Na2CO3。 驗證 Ⅱ :蘸取少量溶液滴到 pH試紙上 ,與標準比色卡比較 ,pH大于 7,有同學認為固體是 NaOH。 請問此結論是否正確 ? (填“正確”或“不正確” ),原因是 。 驗證 Ⅲ :先向溶液中加入足量的 溶液 ,看到白色沉淀產生 ,寫出反應的化學方程 式 : ,然后向上層清液中加入 溶液 ,看到溶液呈 紅色 ,驗證了猜想 Ⅲ 是正確的。 【 實驗反思 】 由驗證 Ⅲ 結果可知 ,驗證 Ⅰ 結論錯誤 ,因為它不能排除 的存在。 【 拓展延伸 】 根據探究所獲得的知識 ,有同學認為可以用過氧化鈉做“滴水生火”的魔術 ,從 燃燒要素考慮 ,你認為要使魔術成功必須控制 的用量。 答案 【 分析討論 】 放熱 【 提出猜想 】 CO2和 H2O 【 實驗探究 】 驗證 Ⅱ :不正確 碳酸鈉溶液的 pH也大于 7 驗證 Ⅲ :CaCl2 (或 BaCl2) CaCl2 + Na2CO3? CaCO3↓+2NaCl (或 BaCl2+Na2CO3? BaCO3↓ +2NaCl) 酚酞 【 實驗反思 】 NaOH 【 拓展延伸 】 水 解析 【 提出猜想 】 由猜想 Ⅰ 、 Ⅱ 可知 ,當有 Na2CO3和 NaOH同時存在時 ,CO2和 H2O 同時參加 反應。 【 實驗探究 】 驗證 Ⅱ :Na2CO3溶液與 NaOH溶液均呈堿性 ,故題述結論錯誤。驗證 Ⅲ :實 驗后驗證猜想 Ⅲ 正確 ,則溶液中含 NaOH和 Na2CO3,溶液中含有 Na2CO3,加入 CaCl2 (或 BaCl2)溶 液時可觀察到有白色沉淀產生 。加入足量 CaCl2溶液的目的是除去 C? ,避免對 OH的檢驗造成 干擾 。除盡 C? 后 ,加入酚酞溶液 ,溶液變紅 ,則證明含有 NaOH。 【 實驗反思 】 無論 NaOH是否 存在 ,Na2CO3都能與足量的稀鹽酸反應產生 CO2。 【 拓展延伸 】 水能吸收熱量 ,故水的用量過 大 ,則棉花團溫度難以升高 ,導致不能劇烈燃燒。 23O?23O?解題關鍵 水在滅火時起到降溫的作用 ,在本實驗中能作為反應物產生熱量 ,故水的用量恰當 是“吹氣生火”實驗成功的關鍵。 8.(2022廣東實驗中學一模 ,25)(5分 )化學課上我們曾經觀察過如下圖所示的實驗。 ? (1)實驗中 ,銅片上的白磷很快燃燒 ,其化學反應方程式為 。 (2)該實驗主要利用了銅片良好的 性。 (3)燃著的白磷熄滅后 ,去掉銅片上的白色固體 ,可看到銅片表面變黑。該黑色物質是 (填化學式 )。 (4)燒杯中的水在實驗中沒有起到的作用是 (填序號 )。 答案 (1)4P + 5O2? 2P2O5 (2)導熱 (3)CuO (4)A 解析 (1)白磷燃燒的化學方程式為 4P+5O2? 2P2O5。 (2)該實驗主要利用了銅片良好的導熱性。 (3)銅和空氣中的氧氣在加熱的條件下反應生成氧化銅 ,故該黑色物質是 CuO。 (4)燒杯中的水在實驗中起到的作用有隔絕空氣、升高溫度。 思路分析 該題以課本中探究燃燒條件的實驗為基礎 ,考查金屬、氧氣的性質等相關的知 識。需要考生根據銅、氧化銅的顏色、金屬的導熱性等已學知識進行分析。 易錯警示 第 (2)問易因不仔細審題 ,沒有結合題目中銅片的作用進行分析 ,誤以為用銅片是利 用銅的延展性。