測角儀的結構設計畢業論文-資料下載頁

　　

【正文】 用于要求明確的定位配合，相當于舊國標D/。調整機構主要的設計功能為：使自準直儀可以實現水平方向的方向，以及為瞄準機構提供垂直方向的調整支撐。，它所主要包含的零件有：座套1，小鎖死螺釘2，和大鎖死螺釘3.裝配時，僅需要將小鎖死螺釘和大鎖死螺釘旋轉進座套即可，當調整機構調整到適當位置時，擰緊大鎖死螺釘，其前端便會與導軌抱緊，使其平穩地固定，當瞄準機構的零件5支架旋轉到合適位置時，擰緊小鎖死螺釘2即可穩定的固定。（1）座套的設計座套1的主要是起到聯接瞄準機構和支承，使瞄準機構在導軌上平滑的移動，從滿足儀器功能、減輕重量和美觀的方面出發設計，小鎖死螺釘這邊只要起到支撐的作用即可，所以設計的比較小，而與導軌相連的另一邊設計的比較大，主要是因為它不僅要起到聯接作用，還要確保導向精度，故而只有設計的比較大才不至于在機加工和小量磨損的條件下使儀器精度出現大范圍下降。而在大圓筒這邊與小鎖死連接的部分的板子連接使用圓弧過渡，這樣就可以減小應力集中。（2）鎖死螺釘的設計大鎖死螺釘和小鎖死螺釘的作用是鎖死零件，其設計為后端部為了方便操作人員使用，設計中采用了比較寬大的設計，并為其打上網紋，前端為了使其方便地使零件固定好，為了不使其在鎖死的同時破壞其它零件，因而設計為在加工后熱處理后的硬度比其它零件的硬度低。瞄準機構的主要功用是起到夾持自準直儀和調整自準直儀在垂直方向的調節。，它所包含的主要零件為：上壓片1，下壓片2，支承板3，緊釘螺釘4，支架5和旋轉螺釘6。在裝配時所要注意的是，支承板3和旋轉螺釘6在裝之前一定要先涂潤滑脂。在調節自準直儀時，只需要旋松緊釘螺釘4然后對自準直儀進行調整，支承板3將會繞旋轉螺釘6的光軸部分轉動，當調整到恰當的位置時，將緊釘螺釘4旋緊，這樣就達到了設計本機構的目的。設計中，上壓片和下壓片是用來固定自準直儀的，由于所選自準直儀的光管是圓柱形的，所以上下壓片也設計為與之相匹配的類型。如圖中所示，其內徑的尺寸與自準直儀的外徑的尺寸相符合。這樣當要夾緊自準直儀時，只需要將四個螺釘上緊即可。由于自準直儀后端的結構為長方體，所以支承板3的后端設計成一個有臺階的板，這樣就使得自準直儀穩當地落在支承板上，支承板3的下端被設計為圓弧面。在設計支架5時，考慮到它要給支承板3提供轉動的空間，所以它的上端被設計為叉形結構，支承板3插入其中，這樣當要調整時，支承板就會繞旋轉螺釘6的光面在支架5的叉槽中轉動。H7/g6間隙很小的滑動配合，用于不希望自由轉動，但可自由移動和滑動并精密定位配合，因此在設計中旋轉螺釘6和支承板3采用的配合即為H7/g6。利用自準直的現象，本儀器用作瞄準的的自準直儀為：德國 MollerWedel Optical GmbH公司的ELCOMAT vario 140/D40型號的自準直儀，該儀器主要用于小角度的精密測量。其具有安裝、使用方便等特點。測量結果直觀、準確；：它的性能指標為：自準直測頭 透鏡: 自由孔徑 D40 28 mm 焦距 (名義值) ： 140 mm 測角范圍： 精度： 光源: 高性能LED 波長 660 nm 探測器: 成像設備 interline transfer CCD 有效像素數量 756 (高)x581(寬) 成像區面積 mm 電源供應 12V 直流，來自控制器 電源消耗 210 mA 最大 放置溫度及濕度 20176。C to 60176。C, 相對濕度 90%或更低 操作溫度及濕度 0176。C to 50 176。C, 相對濕度 70%或更低全性能指標下溫度及濕度 20176。C to 25176。C，相對濕度50%至70% 尺寸（不帶物管）： 90 x 70 x 70 mm（總長） 重量（不帶物管）： kg物管長度： 118㎜采用該自準直儀的原因為：㎜（），根據操作者的情況而言，這幾乎是人眼讀數的最小距離了，如果再加上一個游動讀數盤進行細分，㎜，在讀數時將變得吃力，在此時再用自準直儀得出小角度的值，將二者結合后，可能會出現大的隨機誤差與粗大誤差。所以不用游動讀數盤再進行細分，而直接采用測量范圍比較大的自準直儀，這樣不僅對操作者減少了工作量，易于操作；而且在儀器設計方面，也起到了優化設計的作用，使儀器結構簡單。4結論4 結 論作者通過查閱大量相關資料，認真分析了本設計中用到的自準直原理，以及對CAD等繪圖工具軟件的學習，完成了自準直瞄準方式的角度測量儀的結構設計。本裝置能夠對0186。～360176。任意角度的被測件進行角度測量，并可配合通過在自準直上的讀數來完成或更精確的測量，該儀器主要包括瞄準系統和測量系統，瞄準系統采用精度為177。2″的自準直儀完成，本儀器的測量精度可達177。1180。完成了設計任務書的要求。在本次畢業設計中，作者主要完成了瞄準系統和測量系統的設計，主要包含的部件有分度盤，支承，調整機構和瞄準機構。其中最復雜的部分為分度盤的設計，該部件總共包含了23個零件，該部分主要的零件包括精密軸系的設計，度盤的設計，彈簧的設計。支承結構的主要設計了導軌，升降手輪，底座,支承架，調平螺釘。調整機構主要設計了座套，小鎖死螺釘，和大鎖死螺釘。瞄準機構主要設計了上壓片，下壓片，支承板，緊釘螺釘，支架和旋轉螺釘。將它們按設計要求裝配在一起從而滿足儀器的功能和精度要求。該儀器的特點是測量操作方便，精度高（177。1180。），測量范圍廣（0186。～360176。），當然，在這次自準直瞄準方式角度測量儀結構設計中也有其不足之處。希望老師同學給予指正和改進。畢業設計是本科學習階段一次非常難得的理論與實際相結合的機會，通過這次比較完整的結構設計，我擺脫了單純的理論知識學習狀態，將理論學習和實際設計相結合，鍛煉了我的綜合運用所學的專業基礎知識，解決實際工程問題的能力。提高是有限的但提高也是全面的，正是這一次設計讓我積累了無數實際經驗，使我的頭腦更好的被知識武裝了起來，也必然會讓我在未來的工作學習中表現出更高的應變能力，更強的溝通力和理解力。順利如期的完成本次畢業設計給了我很大的信心，讓我了解專業知識的同時也對本專業的發展前景充滿信心，但也感到自身知識的貧乏,希望在日后的努力中能設計出性能出色的儀器。 致謝致 謝感謝導師紀小輝老師的關心、指導和教誨。紀小輝老師追求真理、獻身科學、嚴以律己、寬已待人的崇高品質對學生將是永遠的鞭策。作者在攻讀學士學位期間的工作自始至終都是在紀小輝老師全面、具體的指導下進行的。紀老師淵博的學識、敏銳的思維、民主而嚴謹的作風，使學生收益匪淺，終生難忘。在畢業設計期間，我始終是在紀小輝老師全面具體的指導下進行的。從基本的原理到最后的設計，無一不細致入微。在做畢業設計過程中，我不僅學到了和設計有關方面的內容，而且還從老師那里學到了許多課本上學不到的知識和技能！在課題的進行過程中，還得到學友徐偉、李少達、以及梁斌同學的協助，在此表示衷心的感謝，他們表現出的那種謙遜的學習態度和刻苦的鉆研精神將永遠留在我記憶的深處。參考文獻參考文獻[1] 黃研，佘衛龍. ，35（1）：133~137[2] 林玉池，王春和，17（6）：712[3] ：原子能出版社，2002,7981[4] 費業泰，：機械工業出版社，：3[5] ，9：1314[6] 高明，：西北工業大學出版社，2005，2023，75101[7] ：西北工業大學出版社，2005，97104[8] 龐振基，：機械工業出版社，2006，342345，281[9] 廖念釗，：中國計量出版社，2006，24