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山東省臨沂市20xx年中考語文專題復習六語言運用課件-資料下載頁

2026-06-11 02:32本頁面

　　

【正文】 ______。【解題技巧】口訣：基本成分主謂賓，連帶成分定狀補。定語必居主賓前，謂前為狀謂后補。六者關系難分辨，心中有數析正誤。什么誰稱主，做是怎樣才充謂；賓語動支配，回答謂語什么誰。前置狀語目 (的 )時 (間 )地 (點 )，意義不變能復位。補語從后說前謂，定語才和后賓配。介賓短語多狀補，不能充當賓主謂。的定地狀與得補，語言標志定是非。基本格式： [狀語 ]， (定語 )主語中心詞 ‖[ 狀語 ]＋謂語＋ (定語 )＋賓語中心詞 [狀語 ]， (定語 )主語中心詞 ‖[ 狀語 ]＋謂語＋〈補語〉【解析】 “ 在寧靜的夏夜”，在主語之前表時間，在句子中充當狀語。【答案】狀語考點四關聯詞、復句例 1 填入句中橫線處恰當的一組詞語是 ( ) ________目標分散，四面出擊， ________固有的某些優勢得不到充分發揮， ________會暴露出更多的缺陷，以致捉襟見肘，窮于應付。 A．雖然但是不僅 B．雖然不但就 C．由于不僅就 D．由于不但而且【解題技巧】解答這類試題，要熟記常用關聯詞所表示的復句關系。做題時，首先要讀懂句子的意思，劃分句子層次，進而明確分句之間的關系，然后根據復句關系去選擇關聯詞語。【解析】通讀句子可知，本句是個二重復句：第一個分句和后兩個分句之間構成因果關系，后兩個分句之間構成遞進關系。【答案】 D 例 2 判斷正誤。 “彎腰不是屈辱，而是一種人格精神”是選擇關系的復句。( ) 【解題技巧】關聯詞語是復句的一個重要標志。正確理解和使用關聯詞語有助于我們正確把握分句的邏輯關系。根據分句之間不同的邏輯事理關系，可以把復句分為并列、選擇、遞進、轉折、因果、假設、條件等類型。【解析】 “ 不是 ?? 而是 ” 表并列關系。【答案】錯誤課時 3 修辭例下列句子修辭手法的使用不恰當的一項是 ( ) A．在他臉上找不到一點奮發向上的靈氣，找不到精神光彩，找不到陀思妥耶夫斯基眉宇之間那種像大理石穹頂一樣緩緩隆起的非凡器宇。 B．等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像姹紫嫣紅的花朵，微微露出點粉色。 C．何大學問每天招待老秀才三頓凈米凈面，外加一壺酒；這個局面，窮門小戶怎能支撐得??？ D．山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。【解題技巧】解答好此類試題，一要熟記幾種常用修辭手法的定義，理解其要點；二要把握其特征；三要具體分析句子，然后做出判斷。【解析】 B項把“夕陽下的薄雪”比作“姹紫嫣紅的花朵”，與下文“微微露出點粉色”矛盾。【答案】 B

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