四川省九年級語文上冊第六單元22范進中舉課件新人教版-資料下載頁

20xx年秋九年級語文上冊第六單元22范進中舉習題課件新人教版-資料下載頁

【總結】九年級語文上冊（人教版）22范進中舉1．給下列加點的字注音。作揖．()醉醺．醺()腆．著()商酌．()兀．自()綰．發()桑梓．()僥．幸()yīxūntiǎnzhu

2026-06-11 14:49

20xx年秋九年級語文上冊第六單元第22課范進中舉課件新人教版-資料下載頁

【總結】十年寒窗無人問，一朝成名天下知范進中舉吳敬梓吳敬梓預習展示——我為名家建檔案吳敬梓《儒林外史》展示提示：◆作家可以從姓字、名號、籍貫、人生經歷、創作成就等方面來著手建檔。◆作品可以從體例、內容、文學價值等各個方面著手建檔。預習展示文中人物及背

2026-06-11 14:48

20xx年秋季九年級語文上冊第六單元22范進中舉習題課件新人教版-資料下載頁

【總結】22范進中舉課堂突破“讀讀寫寫”的詞語在原文用彩筆畫出，并給詞語注音。組長檢查結果：B．良C．中D．差略2．通讀全文，完成本文的結構圖。一、中丼前(第1、2段)2.二、中丼后(第3—11段)1.2.3.范進借錢胡屠戶治瘋范進發瘋鄉紳拜訪

2026-06-11 20:28

20xx年秋季九年級語文上冊第六單元22范進中舉習題課件新人教版-資料下載頁

【總結】22范進中舉課堂突破“讀讀寫寫”的詞語在原文用彩筆畫出，并給詞語注音。組長檢查結果：B．良C．中D．差略2．通讀全文，完成本文的結構圖。一、中丼前(第1、2段)2.二、中丼后(第3—11段)1.2.3.范進借錢胡屠戶治瘋范進發瘋鄉紳拜訪

2026-06-12 12:20

四川省九年級語文上冊第六單元21智取生辰綱課件新人教版-資料下載頁

【總結】21智取生辰綱，把握文章主要內容。，了解作品的雙線敘事線索的結構藝術，學習本文環境描寫的藝術手法。，掌握設置矛盾沖突刻畫人物的方法。、品評人物，理解農民起義的可貴之處和局限性。學習目標作者介紹施耐庵的生平事跡不詳，一般認為是元末明初人。傳說生于1296年，死于1370年。原名耳，后名子安，字耐庵。錢

2026-06-11 23:00

四川省九年級語文上冊第六單元21智取生辰綱課件新人教版-資料下載頁

【總結】21智取生辰綱，把握文章主要內容。，了解作品的雙線敘事線索的結構藝術，學習本文環境描寫的藝術手法。，掌握設置矛盾沖突刻畫人物的方法。、品評人物，理解農民起義的可貴之處和局限性。學習目標作者介紹施耐庵的生平事跡不詳，一般認為是元末明初人。傳說生于1296年，死于1370年。原名耳，后名子安，字耐庵。錢

2026-06-11 23:00

四川省九年級語文上冊第六單元24劉姥姥進大觀園課件新人教版-資料下載頁

【總結】24劉姥姥進大觀園1．掌握“蓼溆、麈、肏攮、掂掇、砒霜”等字詞的讀音，以及“篾片、調停、撮弄、不伏手、操攮、促狹鬼”等詞語的含義。2．初步了解《紅樓夢》和曹雪芹。了解課文中怎樣描寫賈府這一典型環境，理解環境描寫的特點。3．學習借鑒刻畫劉姥姥這一人物形象的方法，把握其性格特點。學習目標作者介紹曹雪芹（約17

2026-06-12 05:42

四川省九年級語文上冊第六單元24劉姥姥進大觀園課件新人教版-資料下載頁

【總結】24劉姥姥進大觀園1．掌握“蓼溆、麈、肏攮、掂掇、砒霜”等字詞的讀音，以及“篾片、調停、撮弄、不伏手、操攮、促狹鬼”等詞語的含義。2．初步了解《紅樓夢》和曹雪芹。了解課文中怎樣描寫賈府這一典型環境，理解環境描寫的特點。3．學習借鑒刻畫劉姥姥這一人物形象的方法，把握其性格特點。學習目標作者介紹曹雪芹（約17

2026-06-12 05:42

20xx年九年級語文上冊22范進中舉課件新人教版-資料下載頁

【總結】第六單元22范進中舉

2026-06-03 06:15

20xx年九年級語文上冊第六單元22范進中舉第2課時課件新人教版-資料下載頁

【總結】22范進中舉吳敬梓第二課時一、新課引入上節課我們通過對比的手法分析了人物形象，理清了小說的情節。這節課繼續分析這篇諷刺小說。二、新課講解寫作手法——對比，收到了強烈的諷刺效果。那中了舉人的范老爺：“抱著雞，手里揑個草標，一步一踱的，東張西望，在那里尋人買。”（

2026-06-02 23:56

20xx年秋九年級語文上冊第六單元第22課范進中舉習題課件新人教版-資料下載頁

【總結】?第22課范進中丼第六單元第22課范迚中丼基礎過關……………..…1課內精讀……………..…2課外賞讀……………..…3寫作能力·片段仿寫……………..…………………41．根據拼音寫出相應癿詞語。(1)你吐我倚pánchɑn(

2026-06-12 02:38

20xx年九年級語文上冊第六單元22范進中舉第2課時課件新人教版-資料下載頁

【總結】22范進中舉吳敬梓第二課時一、新課引入上節課我們通過對比的手法分析了人物形象，理清了小說的情節。這節課繼續分析這篇諷刺小說。二、新課講解寫作手法——對比，收到了強烈的諷刺效果。那中了舉人的范老爺：“抱著雞，手里揑個草標，一步一踱的，東張西望，在那里尋人買。”（

2026-06-06 01:16

20xx年九年級語文上冊第六單元22范進中舉第1課時課件新人教版-資料下載頁

【總結】22范進中舉吳敬梓第一課時一、新課引入封建社會選拔人才癿主要形式是什么？一、新課引入“學而優則仕”，是很多古代知識分子癿心路歷程，而科丼則是橫在他們面前癿一道門檻。有詩曰：“十年寒窗無人問，一朝成名天下知”“朝為田舍郎，暮登天子堂”等等。天翻地覆癿變化，著實讓人吃驚。更

2026-06-17 22:49

20xx年九年級語文上冊第六單元22范進中舉第1課時課件新人教版-資料下載頁

【總結】22范進中舉吳敬梓第一課時一、新課引入封建社會選拔人才癿主要形式是什么？一、新課引入“學而優則仕”，是很多古代知識分子癿心路歷程，而科丼則是橫在他們面前癿一道門檻。有詩曰：“十年寒窗無人問，一朝成名天下知”“朝為田舍郎，暮登天子堂”等等。天翻地覆癿變化，著實讓人吃驚。更

2026-06-11 22:30

廣東專版20xx年秋九年級語文上冊第六單元22范進中舉習題課件新人教版-資料下載頁

【總結】第六單元22．范進中舉1．根據拼音寫出相應的詞語。(1)范進向他zuòyī()，坐下。(2)你問我借pánchɑn()。(3)像你這jiānzuǐhóusāi()，也該撒

2026-06-11 17:46

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四川省九年級語文上冊第六單元22范進中舉課件新人教版(參考版)

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