20xx年秋九年級(jí)語文上冊(cè)第六單元第22課范進(jìn)中舉課件新人教版-資料下載頁

九年級(jí)語文上冊(cè)第六單元22范進(jìn)中舉課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】22范進(jìn)中舉十年窗下無人問，一舉成名天下知。萬般皆下品，惟有讀書高。一士登甲科，九族光彩新。朝為田舍郎，暮登天子堂。——古代科舉考試的真實(shí)寫照新課導(dǎo)入，把握小說故事情節(jié)，感知范進(jìn)這一人物形象。(重點(diǎn))；領(lǐng)會(huì)夸張手法的運(yùn)用及其諷刺效果。(難點(diǎn))，體會(huì)作者對(duì)封

2026-06-11 22:15

20xx年秋九年級(jí)語文上冊(cè)第六單元22范進(jìn)中舉習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】九年級(jí)語文上冊(cè)（人教版）22范進(jìn)中舉1．給下列加點(diǎn)的字注音。作揖．()醉醺．醺()腆．著()商酌．()兀．自()綰．發(fā)()桑梓．()僥．幸()yīxūntiǎnzhu

2026-06-11 14:49

20xx年九年級(jí)語文上冊(cè)第六單元22范進(jìn)中舉第2課時(shí)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】22范進(jìn)中舉吳敬梓第二課時(shí)一、新課引入上節(jié)課我們通過對(duì)比的手法分析了人物形象，理清了小說的情節(jié)。這節(jié)課繼續(xù)分析這篇諷刺小說。二、新課講解寫作手法——對(duì)比，收到了強(qiáng)烈的諷刺效果。那中了舉人的范老爺：“抱著雞，手里揑個(gè)草標(biāo)，一步一踱的，東張西望，在那里尋人買。”（

2026-06-02 23:56

20xx年九年級(jí)語文上冊(cè)第六單元22范進(jìn)中舉第2課時(shí)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】22范進(jìn)中舉吳敬梓第二課時(shí)一、新課引入上節(jié)課我們通過對(duì)比的手法分析了人物形象，理清了小說的情節(jié)。這節(jié)課繼續(xù)分析這篇諷刺小說。二、新課講解寫作手法——對(duì)比，收到了強(qiáng)烈的諷刺效果。那中了舉人的范老爺：“抱著雞，手里揑個(gè)草標(biāo)，一步一踱的，東張西望，在那里尋人買。”（

2026-06-06 01:16

20xx年九年級(jí)語文上冊(cè)第六單元22范進(jìn)中舉第1課時(shí)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】22范進(jìn)中舉吳敬梓第一課時(shí)一、新課引入封建社會(huì)選拔人才癿主要形式是什么？一、新課引入“學(xué)而優(yōu)則仕”，是很多古代知識(shí)分子癿心路歷程，而科丼則是橫在他們面前癿一道門檻。有詩曰：“十年寒窗無人問，一朝成名天下知”“朝為田舍郎，暮登天子堂”等等。天翻地覆癿變化，著實(shí)讓人吃驚。更

2026-06-17 22:49

20xx年九年級(jí)語文上冊(cè)第六單元22范進(jìn)中舉第1課時(shí)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】22范進(jìn)中舉吳敬梓第一課時(shí)一、新課引入封建社會(huì)選拔人才癿主要形式是什么？一、新課引入“學(xué)而優(yōu)則仕”，是很多古代知識(shí)分子癿心路歷程，而科丼則是橫在他們面前癿一道門檻。有詩曰：“十年寒窗無人問，一朝成名天下知”“朝為田舍郎，暮登天子堂”等等。天翻地覆癿變化，著實(shí)讓人吃驚。更

2026-06-11 22:30

黃岡專版20xx年九年級(jí)語文上冊(cè)第六單元22范進(jìn)中舉課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】1．下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()(2分)A．腆著(tiǎn)相公(xiàng)名諱(huì)行事(háng)B．長(zhǎng)親(zhǎng)商酌(zhuó)桑梓(zǐ)解元(jia)C．僥幸(jiǎo)作揖(yī)帶挈(qia)星宿(xi

2026-06-11 19:44

廣東專版20xx年秋九年級(jí)語文上冊(cè)第六單元22范進(jìn)中舉習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第六單元22．范進(jìn)中舉1．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(1)范進(jìn)向他zuòyī()，坐下。(2)你問我借pánchɑn()。(3)像你這jiānzuǐhóusāi()，也該撒

2026-06-11 17:46

20xx年秋季九年級(jí)語文上冊(cè)第六單元22范進(jìn)中舉習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】22范進(jìn)中舉課堂突破“讀讀寫寫”的詞語在原文用彩筆畫出，并給詞語注音。組長(zhǎng)檢查結(jié)果：B．良C．中D．差略2．通讀全文，完成本文的結(jié)構(gòu)圖。一、中丼前(第1、2段)2.二、中丼后(第3—11段)1.2.3.范進(jìn)借錢胡屠戶治瘋范進(jìn)發(fā)瘋鄉(xiāng)紳拜訪

2026-06-11 20:28

20xx年秋季九年級(jí)語文上冊(cè)第六單元22范進(jìn)中舉習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】22范進(jìn)中舉課堂突破“讀讀寫寫”的詞語在原文用彩筆畫出，并給詞語注音。組長(zhǎng)檢查結(jié)果：B．良C．中D．差略2．通讀全文，完成本文的結(jié)構(gòu)圖。一、中丼前(第1、2段)2.二、中丼后(第3—11段)1.2.3.范進(jìn)借錢胡屠戶治瘋范進(jìn)發(fā)瘋鄉(xiāng)紳拜訪

2026-06-12 12:20

20xx年九年級(jí)語文上冊(cè)22范進(jìn)中舉課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第六單元22范進(jìn)中舉

2026-06-03 06:15

四川省九年級(jí)語文上冊(cè)第六單元22范進(jìn)中舉課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】22范進(jìn)中舉前后對(duì)比理解分析范進(jìn)和胡屠戶的形象。。。，批判封建社會(huì)趨炎附勢(shì)的世風(fēng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)作者介紹吳敬梓，字敏軒，一字文木，號(hào)粒民，清朝最偉大的小說家之一。因家有“文木山房”，所以晚年自稱“文木老人”，又因自家鄉(xiāng)安徽滁州全椒縣移至江蘇南京秦淮河畔，故又稱“秦淮

2026-06-12 00:14

四川省九年級(jí)語文上冊(cè)第六單元22范進(jìn)中舉課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】22范進(jìn)中舉前后對(duì)比理解分析范進(jìn)和胡屠戶的形象。。。，批判封建社會(huì)趨炎附勢(shì)的世風(fēng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)作者介紹吳敬梓，字敏軒，一字文木，號(hào)粒民，清朝最偉大的小說家之一。因家有“文木山房”，所以晚年自稱“文木老人”，又因自家鄉(xiāng)安徽滁州全椒縣移至江蘇南京秦淮河畔，故又稱“秦淮

2026-06-12 00:07

九年級(jí)語文上冊(cè)第五單元19范進(jìn)中舉課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】19范進(jìn)中舉字詞盤點(diǎn)作家作品主題思想課文結(jié)構(gòu)1.讀生字星宿．(xiù)齋．公(zhāi)諱．(huì)細(xì)絲錠．子(dìng)帶挈．(qiè)作揖．(yī)醺．(

2026-06-11 16:05

九年級(jí)語文上冊(cè)第五單元19范進(jìn)中舉課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】19范進(jìn)中舉字詞盤點(diǎn)作家作品主題思想課文結(jié)構(gòu)1.讀生字星宿．(xiù)齋．公(zhāi)諱．(huì)細(xì)絲錠．子(dìng)帶挈．(qiè)作揖．(yī)醺．(

2026-06-11 16:08

20xx年秋九年級(jí)語文上冊(cè)第六單元第22課范進(jìn)中舉課件新人教版-文庫吧

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20xx年秋九年級(jí)語文上冊(cè)第六單元第22課范進(jìn)中舉課件新人教版(已修改)

20xx年秋九年級(jí)語文上冊(cè)第六單元第22課范進(jìn)中舉課件新人教版(編輯修改稿)