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2026-06-12 22:27本頁面

　　

【正文】：各項工作的分目標（逐條寫，由主到次，由大到小）措施步驟**學習計劃學習的意義和內容學習的目的和要求學習的方式和方法學習的日常安排學習的組織領導學習的檢查評比第七章總結一、總結的概念總結考證總：八十根絲為一總，引申為聚束、縫合，全面概括結：用繩、線編織、打結，引申為組織、加工，探索規律、認識事物定義總結就是對已經做過的工作進行回顧、檢查、分析研究，從中找出經驗教訓，獲得規律性的認識，以指導今后工作的文書。二、總結與計劃的關系內容有別做什么，怎么做（計劃）做了什么，做的怎樣（總結）作用不同安排未來，向前看（計劃）總結過去，回頭看（總結）時態不同將來時事前（計劃）完成時事后（總結）聯系緊密，相互承接，互為參照相互促進，不斷提高三、總結的特點與作用（一）作用肯定成績，發現問題找出經驗，認識教訓推廣經驗，推動工作認識規律，指導實踐（二）特點廣泛性——適用專業性——行家里手實踐性——理論性——懂行者+大手筆四、總結的分類*個人小結由作者本人著重回顧或評價自己在某一階段或某一問題上的工作情況、學習情況、思想情況，從中找出經驗教訓。基本內容：既有客觀介紹又有自我評價又有對經驗教訓的認識。抓住要問題、主要的經驗教訓、或個人思想上的收獲和體會，不能停留在生活過程的回顧和優點的提出。五、總結的結構與寫作（一）標題公文標題式文章標題式內容概括式提煉經驗式教訓反思式客觀評價式新聞標題式（雙標題）（二）正文開頭 5種方法開門見山，引人入勝主體介紹經驗、總結經驗（收獲）、分析問題、認識教訓（負經驗）*成績：在實踐中所獲得的物質或精神成果*經驗：由實踐所獲得的認知、技能或取得優良成績的原因、條件*（存在的)問題：在實踐中深深感到應當解決而暫時沒有條件或沒有辦法解決的*教訓：由于思想不對頭、方法不得當或由于其它原因犯了錯誤造成損失而得到的反面經驗。結尾明確今后的努力方向（三）總結的結構形態分條式結構小標題式結構貫通式結構階段式結構（這也是主體的結構形式）六、總結的撰寫步驟（一）確立主題（二）搜選材料搜集相關的書面材料（了解全貌）聽取群眾對工作的評價（最必要的補充）聽取領導意見（最重要的依據）（三）選擇材料切題、真實、準確、典型、新穎（四）列好提綱* 提綱的作用（優點）1．擬寫作提綱便于在寫作之前把觀點考慮得周密嚴謹，把材料準備得豐富詳實，可防止在寫作中出現觀點上的偏差或材料上的缺憾2．在寫作中可以使思維條理化、系統化、視覺化、固定化，顯示清晰地寫作思路3．有助于寫作時一氣呵成，形成貫通的文脈，使文章嚴密、嚴謹（五）撰寫正文（六）修改定稿* 修改的范圍：修改主題增刪材料調整結構推敲語言* 修改的標準：讀者愿意讀讀得懂學著做七．怎樣寫經驗總結？（如何總結經驗）1. 從做法上總結經驗2. 從效果上總結經驗3. 從認識上總結經驗4. 從做法+效果上總結經驗5. 從認識+做法+效果上總結經驗6. 從認識+效果上總結八．寫作要求1. 實事求是，切忌虛假2. 找出規律，突出重點3. 寫出特色，切忌平庸4. 敘議結合，結構嚴謹5. 語言準確，簡潔樸實第八章公文處理一、概論（一）定義公文處理是指對公文的創造、處置和管理，即在公文從形成、運轉和辦理、傳遞、存儲到轉化為檔案或銷毀的一個完整期中以特定的方法和原則對公文進行制造、加工、保管、處理，使其完善并獲得功效的行為或過程。（二）基本任務（具體內容）創制公文：公文的撰寫、制作、審查、簽發、蓋章傳遞公文辦理公文處置（辦畢）公文管理公文（三）重要地位是機關實現管理職能的必要條件是國家檔案事業的基礎（四）公文處理的基本原則法制原則：依法辦事質量原則：準確嚴密時效原則：及時、快捷地處理公文保密原則：保證不泄密精簡原則：精簡公文，講究實效集中統一的原則：統一領導，統一標準二、公文處理的程序（一）含義與特點*含義：在一個機關內部由依次銜接、相關聯系并彼此制約的一系列工作環節構成的公文處理系統，揭示了機關內部公文運轉處理的全過程。*特點：確定性、連續性、規范性（二）收文處理指對各自機關、外部的公文所實施的處置與管理活動收文處理是收受公文并從中提取有關信息，處理有關公務的過程是收文機關履行一些法律公文，使公文產生呢個實際效用的過程收文處理包含的過程：簽收：指對公文的鑒別、清點、核對、檢查以履行簽注手續并接受公文的活動收文登記：登錄反映公文有關數據的過程三種形式：簿式、卡片式、聯單式（采用一次復寫、二聯、三聯）分辦：根據一定的標準和要求，將收文分送給有關部門或人員閱辦的活動擬辦：由主管部門或綜合部門負責人對收文如何處理提出建設性的處置意見，供領導審核定度的活動。擬辦是一項輔助性決策。*擬辦做好擬辦工作的要求：1）弄清文件的意圖、問題的性質和實際狀況2）意見要簡明、具體、得體3）如梭提方案有兩個或兩個以上，應將傾向性的意見放在最前面4）在公文處理當中應工整、清晰地寫好意見，簽注姓名、日期5）如對領導采納自己的方案有一定的把握，也可草擬復文的文稿，供其審核定奪批辦：機關或部門的領導人對來文提出處置意見的活動區別批辦是決策性的擬辦是建議性的做好批辦的要求：1）不越權批辦2）嚴格控制批辦范圍3）批辦的意見要明確具體、切實可行4）要再去措施保證批辦意見執行，如果自身無權或無法處置的，應改為擬辦5）填寫公文處理單承辦：具體承接處理文件內容要求：1）吃透有關法規、方針、政策2）加強調查研究3）努力協調各方關系4）有效利用各種承辦方式5）分清主次緩急6）各級領導也應積極參加承辦工作，并對此進行檢查督促催辦、查辦注辦（三）發文機關在機關內部為制發公文所進行的擬制、處置和管理的活動過程擬稿會商審核簽發注發繕印三、辦畢公文處理（一）立卷歸檔含義：將機關在工作過程中形成的辦理完畢的具有參考價值的材料，按其一定的聯系、特征和保管價值、分類、整編、立成案卷，并移交檔案部門保管。原則程序（二）清退（三）銷毀（四）暫存 ④①②③④61

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