初中必考課外文言文練習(xí)(附答案)(18377)-資料下載頁

　　

【正文】 柴給了你們，不要錢而回家，你們還不肯，我只有死路一條罷了！”于是就毆打宦官.答案：(1)給 (2)眼淚 (3)通“值”價(jià)值 (4)就A我有父母親、妻子兒女，等著賣柴得錢后，才能有飯吃。揭露了“宮市”對(duì)勞動(dòng)人民的剝削、迫害。【翻譯】陳萬年病了，把兒子陳咸叫到床前。教他讀書，教至半夜，陳咸瞌睡，頭碰到了屏風(fēng)。陳萬年很生氣，要拿棍子打他，訓(xùn)斥說：“我口口聲聲教你，你卻睡去，不聽我講，為什么？”陳咸趕忙跪下，叩頭說：“爹爹的話，我都曉得，大抵教兒子對(duì)上司要拍馬屁、討好啊，如此而已！”陳萬年沒有再說話。答案：(1)用杖打 (2)完全，都 (3)認(rèn)錯(cuò) (4)大致A主要的意思是教我奉承拍馬啊！不對(duì)，陳萬年教兒子學(xué)會(huì)拍馬屁，這是一種卑劣的行為，是不準(zhǔn)確的。【翻譯】陳元方十一歲時(shí)，去拜會(huì)袁公。袁公問：“你賢良的父親任太丘長，遠(yuǎn)近的人都稱贊他，他到底做了些什么？”元方說：“家父在太丘，對(duì)強(qiáng)者用德行去安撫；對(duì)弱者用仁慈去體恤，讓人們做心安理得的事，久而久之，大家就對(duì)他老人家越來越敬重。”袁公說：“我從前曾當(dāng)過鄴縣縣令，正是這樣做的。不知是令尊學(xué)我，還是我學(xué)令尊？”元方說：“周公、孔子生在不同時(shí)代，雖然相隔遙遠(yuǎn)，但他們的所作所為卻是那么一致。周公不效法孔子，孔子也不效法周公。”答案：③D對(duì)于貧弱的人，用仁義撫尉他們（用仁義安撫貧弱的人）①強(qiáng)者綏之以德，弱者撫之以仁，恣其所安②家君沒有效法袁公，袁公也沒有效法家君。【翻譯】開始時(shí)，張?jiān)佋诔啥甲龉伲犝f寇準(zhǔn)做了丞相，就對(duì)自己的僚屬說：“寇準(zhǔn)是少見的人材，只可惜他處世方法不足。”等到寇準(zhǔn)到陜（也就是陜西一帶）做官去的時(shí)候，正趕上張?jiān)亸某啥急涣T官回來，寇準(zhǔn)很恭敬的升帳，款待張?jiān)仭堅(jiān)佉叩臅r(shí)候，寇準(zhǔn)送他一直送到郊外，寇準(zhǔn)問他：“您有什么可以教導(dǎo)我的啊？”張?jiān)伮恼f：“《霍光傳》不能不看啊。”寇準(zhǔn)沒有領(lǐng)會(huì)到他的意思，回去以后拿出《霍光傳》來看，看到里面有“不學(xué)無術(shù)”這句話的時(shí)候，（才明白過來）。笑著說：“這是張公（在）說我呀。”答案：（1）聽說、聽到（2）恰好 （3）明白這是張公（在）說我呀。寇準(zhǔn)具有寬容大度、謙虛謹(jǐn)慎、不恥下問、有自知之明等品質(zhì)。 答案：（1）慢；（2）看。（1）于是就認(rèn)為已經(jīng)完全掌握了駕船方法（技術(shù)）。（2）用椎敲著鼓，徑直向前駛?cè)ァW(xué)習(xí)、工作不能淺嘗輒止（或?qū)W習(xí)、工作不能自滿，或?qū)W習(xí)、工作應(yīng)該不斷進(jìn)取）答案：（1）人的智力（或見識(shí)）好像眼睛一樣，能看清百步以外的事物，卻不能看見自己的眉毛。（2）比喻說理及擺事實(shí)，分析楚國的弱勢，讓楚莊王清醒認(rèn)識(shí)楚國的形勢。（3）知人易，知己難。真正的明智是具有“自知之明”。 10．①疾病 ②道歉(謝罪或認(rèn)錯(cuò))(共2分，每詞1分，大意正確即可得分，有錯(cuò)別字該小題不得分)11． (他的母親)叫人責(zé)備他說：“你沒聽說越王勾踐討伐吳國的事嗎?”(2分，大意正確即可得相應(yīng)的分，有2個(gè)或2個(gè)以上錯(cuò)別字該句不得分)12．深明大義，教子有方(3分，大意正確即可得相應(yīng)的分) 【翻譯】殷仲堪做荊州刺史，上任時(shí)正趕上水澇歉收，每餐吃五碗菜，再?zèng)]有別的佳肴，飯粒掉在餐桌上，總要撿起來吃掉。這樣做雖然是有心為人表率，卻也是由于生性樸素。他常常對(duì)子弟們說：“不要因?yàn)槲页鋈我恢蓍L官，就認(rèn)為我會(huì)把平素的意愿操守丟棄。如今，我處在這個(gè)位置上很不容易。清貧是讀書人的本分，怎么能夠登上高枝就拋棄它的根本呢！你們要記住這個(gè)道理。”答案：啖：吃。肴：萊。其：他。以：因?yàn)橐笾倏皠側(cè)?做)荊州刺史，正趕(遇或碰)上水災(zāi)荒年。人不能因?yàn)樯矸莸匚坏淖兓淖冊(cè)瓉淼钠沸小⒅鞠颉４鸢福孩賹⒔谑埂觫勐丌芴顫M，充實(shí)那橫木就像秤桿秤錘稱東西的樣子鉤住鐵牛慢慢地去掉船上的泥土，于是船浮起來，鐵牛也被鉤出。先用兩只船裝滿土，把鐵牛系于兩船之間的橫木上，然后去掉船上的土，鐵牛就浮出來了。答案：舉：推舉、選拔、推薦 何：為什么 把這個(gè)(它)送給他們(子孫)，不也(很)豐厚嗎廉潔自律答案:（1）仕：做官 （2）啖：吃 （3）或：有人（有的人） （4）以：用來那個(gè)人偏要掩蓋自己的無知（那個(gè)人故意遮掩自己的弱點(diǎn)）世上的知識(shí)無窮無盡，誰出不可能全部掌握。要真正獲得更多的知識(shí)，不懂就不要裝懂，應(yīng)該老老實(shí)實(shí)地向別人學(xué)習(xí)。DB菱角生長在水中卻說成是在土里生長的，這是因?yàn)樗舶巡恢赖恼f成知道的。（關(guān)鍵詞：日，土產(chǎn)，強(qiáng)，知）略答案：DAC①狄梁公為此悲傷了好一會(huì)，說：“我能給他醫(yī)治。”②我因?yàn)榧辈∪怂保瑸樗t(yī)治罷了，不是靠行醫(yī)為生的。關(guān)心他人，富有同情心，主動(dòng)救助，不為名利答案：落筆/輒為人所傳誦(1)像 (2)這 (3)夸耀(炫耀)士大夫沒(熟)讀過蘇東坡詩文的，便覺得沒面子(氣短)。表現(xiàn)歐陽修對(duì)蘇東坡的賞識(shí)，認(rèn)為蘇東坡的文學(xué)成就和名聲將超過自己。文段主要從側(cè)面來表現(xiàn)蘇東坡的成就。開闊的胸襟。【翻譯】懷州河內(nèi)縣的董行成能測出誰是小偷。有一個(gè)人從河陽長店偷了行人的一頭帶皮袋的驢。天剛剛亮，到了懷州。董行成到了街上，看見了，喝斥道：“站住小偷！馬上從驢上下來！”于是抓住了小偷。人們問他是怎么知道的，董行成說：“這頭驢走的很急，人也大汗淋漓，不是走遠(yuǎn)路的。看見人就牽住韁繩繞過，是害怕的表現(xiàn)，由此便可知道。”于是啄著小偷送到縣衙，有丟失驢的主人在找驢，果然如他所言。答案：神探（或：破案高手）驢走得很急且身上流汗，說明不是正常長途而是急忙趕路，不正常；趕驢看見人便牽著驢躲避，說明心里有鬼。捉 送 縣/ 有 頃/ 驢 主 尋 蹤 至/ 皆 如 其 言。答案：（1）離開（2）給（3）他（4）的我雖然是貧窮無知的人，一定要勤勞服侍盡心盡力， 來報(bào)答您的大德。【翻譯】董遇，字季直。為人樸實(shí)敦厚，從小喜歡學(xué)習(xí)主。漢獻(xiàn)帝興平年間，關(guān)中李榷等人作亂，董遇和他哥哥便投朋友段煨處。董遇和他哥哥入山打柴，背回來賣幾個(gè)錢（維持生活），每次去打柴董遇總是帶著書本，一有空閑，就拿出來誦讀，他哥哥譏笑他，但他還是照樣讀他的書。董遇對(duì)《老子》很有研究，替它作了注釋；對(duì)《春秋左氏傳》也下過很深的功夫，根據(jù)研究心得，寫成《朱墨別異》。附近的讀書人請(qǐng)他講學(xué)，他不肯教，卻對(duì)人家說：“讀書百遍，其義自見。”請(qǐng)教的人說：“（您說的有道理），只是苦于沒有時(shí)間。”董遇說：“應(yīng)當(dāng)用‘三余’時(shí)間”。有人問“三余”是什么？董遇說：“三余就是三種空閑時(shí)間。冬天，沒有多少農(nóng)活。這是一年里的空閑時(shí)間；夜間，不便下地勞動(dòng)，這是一天里的空閑時(shí)間；雨天，不好出門干活，也是一種空閑時(shí)間。”答案：①背 ②背棄，辜負(fù) ③見同“現(xiàn)”④拜見 C ①苦于沒有時(shí)間 ②見譯文 這句話是為了啟發(fā)別人自學(xué)的積極性而說的，它的用意是要求人們?cè)诜磸?fù)誦讀的過程中用心思考，以達(dá)到“其義自見”的目的。參考答案：2（1）喜歡 （2）聽到 （3）拍（擊）（4）授給（給、給予）（4分，每小題1分）2B （2分）2杜祁公對(duì)此非常懷疑，派加重晚輩秘密地去偷看他。（2分，意思符合即可）2熱愛讀書，喜歡飲酒；性情豪放。（2分，答出“熱愛讀書”或“喜歡飲酒”給1分，答出“性情豪放”或“性情不羈”給1分）答案：（1）離開（2）這（3）將近（4）一起，一同（1）你的話錯(cuò)了（不對(duì)）！（2）現(xiàn)在（如今）我們才過60歲，有什么老呢（怎么會(huì)老呢）！不服老、老當(dāng)益壯，有毅力、不怕困難等【翻譯】樊重曾經(jīng)想制作器物，他就先種植梓材和漆樹。當(dāng)時(shí)的人們都對(duì)他的做法嗤之以鼻。但是在幾年之后，梓樹和漆樹都派上了用場。過去那些恥笑他的人，現(xiàn)在返過來都向他借這些東西。這說明種植樹木是不可以停止的啊！俗諺說：“一年的計(jì)劃,不如種谷子；十年的計(jì)劃，不如種樹木。”說的就是這件事呀！答案：(1)從前 (2)都、借 (3) 但是C作一年的打算，不如種谷；作十年的打算，不如種樹。道理：無論做什么事情都要早作準(zhǔn)備，有長遠(yuǎn)打算。啟示：學(xué)習(xí)也是如此答案：（1）急忙；（2）緣故，原因；（3〉先前；（4〉這，這樣。有人涉過水溝偷盜他家的竹筍，元琰就砍下樹木做成橋來使他過溝。答案示例：（1）贊同，因?yàn)樵@樣寬容的做法，最終感化了盜者，使得鄉(xiāng)里不再出現(xiàn)偷盜行為。（2）不贊同，因?yàn)樵@樣做，行力，實(shí)際上是縱容了偷盜罪。 【翻譯】范仲淹兩歲的時(shí)候就失去父親，家中貧困無依。他年輕時(shí)就有遠(yuǎn)大的志向，常常用冷水沖頭洗臉。經(jīng)常連飯也吃不上，就吃粥堅(jiān)持讀書。做官以后，常常談?wù)撎煜麓笫拢瑠^不顧身。以至于有人說壞話被貶官，由參知政事降職作鄧州太守。范仲淹刻苦磨煉自己，吃東西不多吃肉，妻子和孩子的衣食僅自保養(yǎng)罷了。他經(jīng)常朗誦自己作品中的兩句話：“讀書人應(yīng)當(dāng)在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂。”答案:①d224。n；吃。②zh233。；往往，總是。③jǐ；供應(yīng)。④Ch225。n；說別人壞話 B ①有時(shí)夜里疲憊困倦，常常用冷水洗臉。②妻子和孩子的衣食僅僅自足罷了。 ①年少家貧而胸有大志。②做官后因直言而遭讒降職。③刻苦自勵(lì)而心憂天下。 岳陽樓記，揭示主題。【翻譯】甄琛應(yīng)試秀才來到京都，他因特別喜愛下圍棋浪費(fèi)了很多有用的時(shí)間，通宵達(dá)旦都不停止，讓仆役給他執(zhí)掌蠟燭照著下棋，仆役有時(shí)困倦到了極點(diǎn)，打起瞌睡，他便用杖責(zé)打他。仆役說：“郎君辭別父母來京都進(jìn)取做官，如果因?yàn)樽x書，差我替你執(zhí)掌蠟燭，我當(dāng)然不敢推辭，但現(xiàn)在你卻日夜不停下圍棋，這難道是你來京都的原意嗎？甄琛聽了感到很慚愧，于是(開始悔改)，到赤彪跟前去借書研習(xí)，從此學(xué)問一天比一天長進(jìn)。答案：答案：C。日：一天比一天，修飾“優(yōu)”。A、B、D中的“日”意思和用法分別是：，名詞；，名詞；，量詞。B(像狗一樣，名詞作狀語。A、C、D均是名詞作動(dòng)詞，意思分別是：用杖打、擊鼓進(jìn)軍、走上前。)(他)因特別喜愛下圍棋浪費(fèi)了很多有用的時(shí)間。知錯(cuò)能改，迷途知返(二)10．D11．啟示：淡泊名利方可樹立宏偉之志，有志才會(huì)好學(xué)(1分)，而身心寧靜才會(huì)學(xué)有所成，才能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想(1分)。(大意對(duì)即可) 評(píng)價(jià)：①有統(tǒng)一中原的大志，有超人的才學(xué)和智慧；②忠君愛民；③鞠躬盡瘁；④淡泊名利，修身養(yǎng)性，治理國家主張賞罰分明等；⑤感情用事，專權(quán)，過于謹(jǐn)慎。(2分，答對(duì)其中兩點(diǎn)即可得滿分)譯文：順治七年冬天，我從小港想要進(jìn)入鎮(zhèn)海縣城，吩咐小書童用木板夾好捆扎了一大疊書跟隨著。這個(gè)時(shí)候，偏西的太陽已經(jīng)落山，傍晚的煙霧纏繞在樹頭上，望望縣城還有約摸兩里路。趁便問那擺渡的人：“還來得及趕上南門開著嗎？”那擺渡的人仔細(xì)打量了小書童，回答說：“慢慢地走，城門還會(huì)開著，急忙趕路城門就要關(guān)上了。”我聽了有些動(dòng)氣，認(rèn)為他在戲弄人。快步前進(jìn)剛到半路上，小書童摔了一跤，捆扎的繩子斷了，書也散亂了，小書童哭著，沒有馬上站起來。等到把書理齊捆好，前方的城門已經(jīng)下了鎖了。我醒悟似地想到那擺渡的人說的話接近哲理。天底下那些因?yàn)榧痹牯斆Ыo自己招來失敗、弄得昏天黑地到不了目的地的人，大概就像這樣的吧，大概就像這樣的吧!答案：1.①仔細(xì) ②因?yàn)椤　　?助詞，無義。)　　　，尚開也；速進(jìn)則闔。譯：慢慢地走，城門還會(huì)開著；急忙趕路，城門就要關(guān)上了。，就會(huì)給自己招來失敗。 答案：A這是明白了依靠別人不如依靠自己的道理啊！公孫儀認(rèn)為接受了別人送的魚，就欠了人情，顧慮到人情，執(zhí)法就有失公正。這表現(xiàn)了公孫儀清醒自律、廉潔奉公的思想性格。【翻譯】管寧、華歆同在園中鋤菜，見地上有小片黃金。管寧揮鋤不停。和看到石頭瓦片一樣沒有區(qū)別，華歆拾起金片而后又扔了它。他們又曾同坐一張席上讀書，有個(gè)坐著四周有障蔽的高車的官員從門前過，管寧讀書不停如故，華歆放下書出去觀看。管寧割斷席子分開坐，說：“您不是我的朋友。”答案：①捉：撿 擲：扔②廢：放下 觀：觀看③曾經(jīng)④原來、以前管寧劃開席位分開而坐，說：“你不再是我的朋友了。”略。言之成理即可。又嘗同席讀書/有乘軒冕過門者/寧讀如故/歆廢書出觀從擇友的角度：應(yīng)該選擇志同道合的朋友，應(yīng)該選擇學(xué)習(xí)專注有修養(yǎng)的朋友，交友應(yīng)慎重。 從思想品德修養(yǎng)的角度：應(yīng)加強(qiáng)自己品德修養(yǎng)，學(xué)習(xí)應(yīng)專注，這樣才能成才。從學(xué)習(xí)環(huán)境的角度：要為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才有利于人才的培養(yǎng)。【翻譯】管仲因罪被捕，從魯國押往齊國，饑渴地在大道上走著，路過綺烏郡時(shí)，防守邊疆的人跪在地上非常恭敬地給他食物吃，這個(gè)防守的人因此私下里和管仲說：“如果你有幸到了齊國而沒被判刑，還被齊國重用的話，你要怎么報(bào)答我呢？”管仲回答說：“如果真像你說的話，是我因?yàn)槲业馁t能被重用，有才能得以發(fā)揮，自已的成就被大家賞識(shí)，我為什么要謝你呢？”這個(gè)防守的人因此恨管仲。答案：(1)到 (2)你 (3)恨 (4)將D你若到了齊國不被處死，在齊國當(dāng)官，你將用什么來報(bào)答我呢？一個(gè)人考慮的首先應(yīng)該是國家的利益，而不應(yīng)只顧私恩。答案：1（2分）一圈又一圈地輪轉(zhuǎn)，一次又一次地循環(huán)。說明：只答出其中一個(gè)意思給1分，全答給2分；用自己的話答出相同或相近的意思也可給2分。1（2分）海人望其光，乍大乍小，若星月之出入矣。說明：答錯(cuò)不給分。1（2分）航海人能望見它的光亮，一會(huì)兒大一會(huì)兒小，像是星星月亮忽隱忽現(xiàn)。說明：直譯或意譯均可給2分。（2分）它以中國書