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三年級語文藍鯨-資料下載頁

2025-10-28 18:16本頁面

【導讀】思維逐步過渡，但仍以形象思維為主。培養搜集處理信息的能力。通過生生互動、師生互動的有效地網絡合作學習，身邊熟悉事物的特征。掌握并能運用學到的說明方法。因本文是一篇知識性很強的說明文，的相關知識，觀察體驗藍鯨的外形特點，而產生熱愛自然和關愛生命的情感。作簡單的課件和虛擬網站。點、鯨的呼吸、鯨的大小、鯨的種類……把從網上搜集到的資料考在軟盤上，以便在局域網上交流。圖和教室環境布置）同學們，走進教室你想說什么？對于神秘的海底，你有。5’“興趣是最好的老師，課文奠定了基礎。準字音，讀通句子，定對藍鯨很感興趣，其他地點，請列出：?

　　

【正文】機房 2．本次教學對教師的基本技術要求教師應能熟練使用：教學課件和教學輔助軟件 3．本次教學對學生的基本技術要求學生應能熟練使用： 4．硬件：（ 1）教師用計算機（ 1 ）臺（ 2）學生用計算機（ 40 ）臺（ 3）局域網： ?需要 ?不需要（ 4）專用教學平臺： ?需要 ?不需要（ 5）學校連接 Inter： ?需要 ?不需要（ 6）學生回家用電腦： ?需要 ?不需要（ 7）學生回家用 Inter： ?需要 ?不需要（ 8）其他硬件：液晶投影儀、視頻展示臺等 5．軟件：（ 1）通用軟件：遠志，Ａ uthorware 。（ 2）學科素材 /資源庫：搜集。（ 3）學科教學軟件：自制。（ 4）本次教學教師必須自編課件嗎： ?必須（ 5）如果教師為本次教學專門制作了課件，請整理并建立專門文件夾：已經準備。 6．外接設備（ 1）打印機： ?不需要（ 2）掃描儀： ?不需要（ 3）數碼相機： ?不需要（ 4）其他外接設備： ?不需要人力資源：需要幾個老師合作，小組合作備課，一個自制教學課件，一個上課。

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