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【總結(jié)】關(guān)于科舉制度科舉制度始于隋唐時代，隨著封建社會的日趨沒落，科舉制度從內(nèi)容到形式都越來越反動腐朽。明代開始實行八股取士，考試限定由四書五經(jīng)命題，寫文章必須“代圣人立言”，不許有自己的見解和主張。形式上講究起承轉(zhuǎn)合等八股格套，鉗制人民的思想，培養(yǎng)忠順的奴才。許多讀書人都把舉業(yè)當作人生第一要義。他們寒窗苦讀，皓首窮經(jīng)，精神空虛，百無一能，成了科舉

2025-11-13 01:44

19范進中舉課件(2)-資料下載頁

【總結(jié)】改變命運的的唯一途徑：科舉。天子重英豪，文章教爾曹。萬般皆下品，唯有讀書高。十年窗下無人問，一舉成名天下知。窮居鬧市無人問，富在深山有遠親。一士登甲科，九族光彩新。朝為田舍郎，暮登天子堂。中舉了！春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。

2025-11-12 04:18

范進中舉教學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】《范進中舉》教學(xué)課件 　　《范進中舉》教學(xué)課件1 　　(一)討論人物形象在文章情節(jié)中的步步轉(zhuǎn)變： 　　，胡屠戶對他的態(tài)度發(fā)生了哪些變化?課文從哪幾個方面寫出這些變化?表現(xiàn)胡屠戶是一個什么樣的...

2025-11-27 01:20

范進中舉1課件-資料下載頁

【總結(jié)】范進中舉九年級語文上冊吳敬梓(1701—1754)，字敏軒，號粒民(現(xiàn)存吳敬梓手寫《蘭亭敘》中蓋有印章：“全椒吳敬梓號粒民印”)，晚年又號文木老人，安徽全椒人。——迨吳敬梓《儒林外史》出，乃秉持公心，指時弊，機鋒所向，尤在士林；其文又感而能諧，婉而多諷：于是說部中乃始有足稱諷刺之書。

2025-11-29 06:53

范進中舉課件初中語文-資料下載頁

【總結(jié)】在我國古代，洞房花燭被稱為小登科，大登科就是中舉，一旦中舉，會怎樣呢？(春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花)；更有甚者，是喜極而瘋。（明末高郵有袁體庵者，神醫(yī)也。有舉子舉于鄉(xiāng)，喜極發(fā)瘋，笑不止。）中舉了，可人卻瘋了。這到底是喜劇還是悲劇？帶著對封建科舉的思索，我們的文學(xué)人物畫廊中又多

2026-05-10 20:10

范進中舉1(2)-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標一、了解封建科舉制度的毒害。二、理解對比和諷刺的寫法與作用。第一課時教學(xué)內(nèi)容：1、作者簡介2、根據(jù)插圖，復(fù)述課文故事梗概3、課文結(jié)構(gòu)分析A、插圖一B、插圖二C、插圖三D、插圖四4、思考與練習(xí)作者介紹吳敬

2025-11-15 12:22

范進中舉備課稿-資料下載頁

【總結(jié)】十年寒窗無人問，一朝成名天下知。作家簡介吳敬梓（1701----1754），字敏軒，號粒民，晚年又號文木老人，安徽全椒人，清代諷刺小說家出生于官僚地主家庭，曾祖父、祖父、叔祖均憑科舉顯達。其父吳霖起為人正直耿介，不慕榮利，對吳敬梓頗有影響。吳敬梓13歲喪母，后隨父到任所，20歲中秀才（此后即屢舉不中），

2025-11-15 12:21

可用的范進中舉-資料下載頁

【總結(jié)】吳敬梓十年寒窗無人問，一朝成名天下知。學(xué)習(xí)目標：一、了解封建科舉制度的毒害。三、理解對比和諷刺的寫法與作用。二、學(xué)習(xí)分析人物形象，并通過人物的分析總結(jié)文章的中心思想。關(guān)于背景資料《儒林外史》《儒林外史》是一部章回體長篇諷刺小說，是中國古典文學(xué)中諷刺藝術(shù)的最高峰，給后世的譴責小說以直接影響。它以整個封

2025-11-12 23:32

19范進中舉14[]-資料下載頁

【總結(jié)】應(yīng)是子規(guī)啼不到，故鄉(xiāng)雖好不思歸。莫道還家便容易，人間多少事堪愁。天子重英豪，文章教爾曹。萬般皆下品，唯有讀書高。十年窗下無人問，一舉成名天下知。窮居鬧市無人問，富在深山有遠親。一士登甲科，九族光彩新。朝為田舍郎，暮登天子堂。“明末高郵有袁體庵者，神醫(yī)也。有舉子舉于鄉(xiāng)，喜極發(fā)瘋，笑不止

2025-11-11 23:42

范進中舉--資料下載頁

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《范進中舉》 《范進中舉》 1、整體閱讀，了解《儒林外史》和吳敬梓的知識，掌握基礎(chǔ)字詞。 2、合作學(xué)習(xí)，結(jié)合課文分析范進、胡屠戶、張鄉(xiāng)紳等人的性格特征...

2026-03-27 12:14

14范進中舉ppt課件20頁-資料下載頁

【總結(jié)】十年寒窗無人問，一朝成名天下知范進中舉吳敬梓吳敬梓預(yù)習(xí)展示——我為名家建檔案吳敬梓《儒林外史》展示提示：◆作家可從姓字、名號、籍貫、人生經(jīng)歷、創(chuàng)作成就等方面著手建檔。◆作品可從體例、內(nèi)容、文學(xué)價值等方面著手建檔。預(yù)習(xí)展示文中人物及背景

2025-11-12 05:38

九年級范進中舉ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】范進中舉吳敬梓作家簡介吳敬梓（1701----1754），字敏軒，號粒民，晚年又號文木老人，安徽全椒人，清代諷刺小說家。出生于官僚地主家庭，曾祖父、祖父、叔祖均憑科舉顯達。其父吳霖起為人正直耿介，不慕榮利，對吳敬梓頗有影響。吳敬梓13歲喪母，后隨父到任所，20歲中秀才（此后即屢舉不中

2025-11-12 22:22

語文版范進中舉-資料下載頁

【總結(jié)】作者吳敬梓——吳敬梓《儒林外史》簡介作者吳敬梓（1701—1754），字敏軒，晚年號文木老人，清代小說家，安徽全椒人，出身于沒落的官僚地主家庭。青年時生活豪縱，后家業(yè)衰落，移居江寧。安徽巡撫欲薦他應(yīng)博學(xué)鴻詞試，以病不赴。晚年益貧困，卒于揚州。善詩賦，尤以小說著稱。所作《儒林外史》，是一部章

2025-11-19 02:01

初三語文范進中舉-資料下載頁

【總結(jié)】人教版初中《語文》第五冊制作:江蘇省吳江市盛澤第二中學(xué)鮑其偉學(xué)習(xí)目標：一、了解封建科舉制度的毒害。二、理解對比和諷刺的寫法與作用。第一課時教學(xué)內(nèi)容：1、作者簡介2、根據(jù)插圖，復(fù)述課文故事梗概3、課文結(jié)構(gòu)分析A、插圖一B、插圖二C、插

2025-10-29 00:14

范進中舉說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：范進中舉說課稿 《范進中舉》說課稿 石紅偉 一、說教材 《范進中舉》編入人教版九年級上冊第五單元。本單元另有《智取生辰綱》、《楊修之死》、《香菱學(xué)詩》等三篇課文。編者的意圖比較明顯：一...

2025-10-16 11:59

范進中舉課件(已改無錯字)

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范進中舉課件(參考版)

范進中舉課件-文庫吧資料

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