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化工原理課程設計——列管式換熱器(doc畢設論文)-資料下載頁

2026-06-15 16:30本頁面

　　

【正文】 mm20封頭壁厚 mm8管長 mm30006 設計體會和收獲化工原理課程設計是培養個人綜合運用本門課程及有關選修課程的基本知識去解決某一設計任務的一次訓練，也起著培養學生獨立工作能力的重要作用。在換熱器的設計過程中,我感覺我的理論運用于實際的能力得到了提升，主要有以下幾點： (1)掌握了查閱資料，選用公式和搜集數據(包括從已發表的文獻中和從生產現場中搜集)的能力； (2)樹立了既考慮技術上的先進性與可行性，又考慮經濟上的合理性，并注意到操作時的勞動條件和環境保護的正確設計思想，在這種設計思想的指導下去分析和解決實際問題的能力； (3)培養了迅速準確的進行工程計算的能力； (4)學會了用簡潔的文字，清晰的圖表來表達自己設計思想的能力。從設計結果可看出，若要保持總傳熱系數，溫度越大、換熱管數越多，折流板數越多、殼徑越大，這主要是因為煤油的出口溫度增高，總的傳熱溫差下降，所以換熱面積要增大，換熱器尺寸增大，我們可以知道，為提高傳熱效率，降低經濟投入，設計參數的選擇十分重要。這次專業性較強的課程設計，讓我認識到：課堂上理論知識掌握的再好，沒有落實到實處，是遠遠不夠的。換熱器的設計，從課本上簡單的理論計算，到根據需求滿足一定條件的切實地進行設計，不再僅僅包括呆板單調的計算，還要根據具體要求選擇、區分和確定所設計的換熱器的每一個細節，我覺得這是最大的一個挑戰。7參考文獻[1]《化工原理》（第二版）柴誠敬主編天津大學化工學院；高等教育出版社2005[2]《化工原理課程設計》（第二版）王國勝主編；大連理工大學出版社 2006[3]《化工設備機械基礎》（第二版）趙軍張有忱段成紅編；化學工業出版社 2009[4]《化工工藝學》徐紹平殷德宏仲劍除編；大連理工大學出版社2004[5]《常用化工單元設備設計》李功祥陳蘭英崔英德編；華南理工大學出版社 2003[6] JBT 47151992 固定管板式換熱器型式與基本參數[7] 《化工工藝設計手冊》中國石化集團上海工程有限公司編；化工工業出版社 2003[8] 《換熱器設計手冊》錢頌文主編；化工工業出版社 2002[9] JB/T47121992 雙鞍式支座標準8主要符號說明 Cp 定壓比熱容，kJ/(kg℃) 熱容量流率比 d 管徑，m D換熱器殼徑，m f 摩擦因數 F系數 g 重力加速度，m/s2 B 擋板間距，m K總傳熱系數，W /(m2℃) 長度，m L 長度，m n 管數 N程數 p壓強，Pa q熱通量，W/m2 Q傳熱速率或熱負荷，W r 汽化熱或冷凝熱， kJ/kg R熱阻，m2℃/W S傳熱面積， m2 t 流體溫度，℃ T流體溫度，℃ u 流速，m/s 希臘字母 α對流傳熱系數， W/(m2℃) λ導熱系數，W/(m2℃) ε傳熱系數 μ黏度，Pas ρ密度，kg/m3 φ校正系數下標 2 管外 e當量 1管內 s污垢 t傳熱 m

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