山東專用20xx年中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)第二部分現(xiàn)代文閱讀專題八小說(shuō)閱讀試題部分課件-資料下載頁(yè)

　　

【正文】 在說(shuō)的 外國(guó)女人 ,就坐在我們的近 邊。她離得我越近 ,我越嗅到她滿衣的香氣 ,那使我感到她離得我更遼遠(yuǎn) ,也感到全人類離得我 更遼遠(yuǎn)。也許她那安閑而幸福的態(tài)度與我一點(diǎn)聯(lián)系也沒(méi)有。 我們攪著杯子 ,杯子不能像起初攪得發(fā)響了。街車好像漸漸多了起來(lái) ,閃在窗子上的人影 ,迅速 而且繁多了。隔著窗子 ,可以聽(tīng)到喑啞的笑聲和喑啞的踏在行人道上的鞋子的聲音。 “瑩姐。”弟弟的眼睛是 深黑色 的 ,“天冷了 ,再不能漂流下去 ,回家去吧 !”等他說(shuō)“你的頭 發(fā)這樣長(zhǎng)了 ,怎么不到理發(fā)店去一次呢 ?”我不知為什么被他這話所激動(dòng)了。 也許要熄滅的燈火在我心中復(fù)燃起來(lái) ,熱力和光明鼓蕩著我 :“那樣的家我是不想回去的。” “那么漂流著 ,就這樣漂流著 ?”弟弟的眼睛是 深黑色 的。他的杯子留在左手里邊 ,另一只手 在桌面上 ,手心向上翻張了開(kāi)來(lái) ,要在空間摸索著什么似的。最后他是捉住他自己的領(lǐng)巾。我 看著他在抖動(dòng)的嘴唇 :“瑩姐 ,我真擔(dān)心你這個(gè)女浪人 !”他的牙齒好像更白了些 ,更大些 ,而且 有力了 ,而且充滿熱情了。為熱情而波動(dòng) ,他的嘴唇是那樣的退去了顏色。并且他的全人有些 近乎狂人 ,然而是安靜的 ,完全被熱情侵占著的。 出了咖啡店 ,我們?cè)诮Y(jié)著薄碎的冰雪上面踏著腳。 初冬 ,朝晨的紅日撲著我們的頭發(fā) ,這樣的紅光使我感到欣快和寂寞。 弟弟不住地在手下?lián)u著 帽子 ,肩頭聳起了又落下了。 渺小的同情者和被同情者離開(kāi)了市街。 停在一個(gè)荒敗的棗樹(shù)園的前面時(shí) ,他突然把很厚的手伸給了我 ,這是我們要告別了。 “我到學(xué)校去上課 !”他脫開(kāi)我的手 ,向著和我相反的方向背轉(zhuǎn)過(guò)去。可是走了幾步 ,又轉(zhuǎn)回 來(lái) :“瑩姐 ,我看你還是回家的好 !” “那樣的家我是不能回去的 ,我不愿意受和我站在兩極端的父親的豢養(yǎng) …… ” “那么你要錢用么 ?” “不要的。” “那么你就這個(gè)樣子嗎 ?你瘦了 !你快要生病了 !你的衣服也太薄啊 !”弟弟的眼睛是 深黑色 的 , 充滿著祈禱和愿望。我們又握過(guò)手 ,分別向不同的方向走去。 太陽(yáng)在我的臉面上閃閃耀耀。仍和未遇見(jiàn)弟弟以前一樣 ,我穿過(guò)街頭 ,我無(wú)目的地走。寒風(fēng) ,刺 著喉頭 ,時(shí)時(shí)要發(fā)作小小的咳嗽。 弟弟留給我的是 深黑色 的眼睛 ,這在我散漫與孤獨(dú)的流蕩人的心板上 ,怎能不微溫了一個(gè)時(shí) 刻 ? (有改動(dòng) ) 寫作背景 :1930年 ,蕭紅被思想保守、專制頑固的父親勒令退學(xué)、完婚 ,她不愿意 。后因勸伯父 不要再增加地租而遭到毒打 ,便離家出走 ,又被父親宣布開(kāi)除祖籍。在外漂泊期間 ,偶遇正在同 一所城市上學(xué)的弟弟。 ,說(shuō)說(shuō)本文題目的作用。 (2分 ) “女侍者”和“外國(guó)女人”這兩個(gè)人物有何作用 ?(3分 ) “初冬 ,朝晨的紅日撲著我們的頭發(fā) ,這樣的紅光使我感到欣快和寂 寞”含意的理解。 (4分 ) ,文中大量語(yǔ)言描寫有哪些作用 ?(4分 ) “深黑色”的眼睛 ,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)概括出其中蘊(yùn)藏的弟弟對(duì)“我”的情 感、態(tài)度。 (4分 ) 六、 (共 2分 )一是交代了故事發(fā)生的環(huán)境、時(shí)間 ,(任一點(diǎn)均可 ,1分 )二是表現(xiàn)了作者孤寂的 心情。 (1分 ) 解析 解答時(shí) ,要緊密聯(lián)系全文內(nèi)容。文章記述“我”離家出走后 ,初冬季節(jié) ,偶遇了正在同一 所城市上學(xué)的弟弟 ,姐弟倆在咖啡店交流至分手的過(guò)程。“初冬”交代了故事發(fā)生的環(huán)境、 時(shí)間 。結(jié)合寫作背景可知 ,初冬天氣的寒冷 ,也象征了“我”漂泊在外的孤寂、凄涼的心境。 (共 3分 )一是以她們的快樂(lè)反襯 (1分 )出“我”“不暢快”的心情 ,(1分 )二是寫出了 “我”與弟弟交談時(shí)心不在焉的狀態(tài)。 (1分 ) 解析 次要人物往往對(duì)主要人物起襯托作用。在文中 ,作者與弟弟進(jìn)行交流 ,可是作者卻對(duì)其 他的人觀察得很細(xì)致 ,這說(shuō)明作者對(duì)弟弟所說(shuō)的話是不想聽(tīng)的 ,有些心不在焉。而且“女侍者 帶著歡笑一般飛起的頭發(fā)來(lái)到我們桌邊 ,她又用很響亮的腳步搖搖地走了去”“也許她那安 閑而幸福的態(tài)度與我一點(diǎn)聯(lián)系也沒(méi)有”反襯出了作者漂泊在外的孤寂和不暢快的心情。 (共 4分 )“紅光”象征著弟弟的熱情與關(guān)心 ,讓“我”感到“欣快” 。(2分 )“初冬”象 征著現(xiàn)實(shí)的殘酷 ,再加上弟弟對(duì)“我”的不理解 ,使“我”感到“寂寞”。 (2分 ) 解析 解答時(shí) ,首先要了解全文內(nèi)容 ,然后具體聯(lián)系畫(huà)線句子的上下文。“紅光使我感到欣快 和寂寞” ,其實(shí)“紅光”象征著弟弟。“我”因?yàn)榈艿軐?duì)“我”的關(guān)心而欣慰 ,卻因?yàn)榈艿懿? 理解“我”一直在勸“我”回家而又感到寂寞。 (共 4分 )交代了他們生活的現(xiàn)狀 ,表達(dá)了各自的心情及彼此間的感情 (任一點(diǎn)均可 ),交 代了事情發(fā)生的原委 (經(jīng)過(guò) ),突出了“我”倔強(qiáng)與弟弟熱情的性格特點(diǎn)。 (每點(diǎn) 1分 ) 解析 解答時(shí) ,應(yīng)結(jié)合人物思想感情。從全文看 ,語(yǔ)言描寫主要出現(xiàn)在“我”和弟弟的交流過(guò) 程中 。從語(yǔ)言內(nèi)容來(lái)看 ,可以分析出作者與弟弟的生活現(xiàn)狀和心情 ,也寫清楚了“我”漂泊在外 的原委 ,表現(xiàn)了“我”與弟弟的性格特點(diǎn)。 (共 4分 )關(guān)愛(ài)、期待、無(wú)奈、不理解、同情、熱情 (每點(diǎn) 1分 ,答對(duì) 4點(diǎn)滿分 ) 解析 答題時(shí) ,先找到文章出現(xiàn)的五次“深黑色”的眼睛 ,然后分析各處弟弟對(duì)“我”說(shuō)的話 以及對(duì)弟弟的描寫 ,可以總結(jié)出答案。這是一雙刻在作者心上的眼睛 ,給予了作者關(guān)愛(ài)、期 待、同情 ,卻也包含著對(duì)作者的不理解和無(wú)奈。 七、 (2022萊蕪 ,15—18)閱讀下面文字 ,回答問(wèn)題。 (14分 ) 賊 道 余顯斌 那天 ,雪很大 ,雪花一片一片向下拍。 王小義坐在爐火前 ,伸著雙手烤火。突然“啪”的一聲 ,飛進(jìn)一個(gè)紙蛋。 王小義知道 ,買賣來(lái)了。 王小義是盜 ,說(shuō)白了 ,就是賊 ,身手很高 ,三十年來(lái) ,沒(méi)落過(guò)網(wǎng)。之所以如此 ,是他有一套周密的計(jì) 劃。王小義做賊 ,有踩探的 ,有銷贓的。生意做成 ,三七分成。 沒(méi)人擔(dān)心王小義食言獨(dú)吞 ,在賊界 ,王小義賊德很高 ,口碑甚好 ,從未發(fā)生此事。因而 ,談起王小 義 ,賊們都一翹手指 ,道 :“王哥 ,高 !” 這次送信人在信中詳細(xì)指出了銀子所在地方 ,而且畫(huà)了地圖。當(dāng)然 ,信中沒(méi)有忘記告誡 ,自己那 份 ,藏在月亮洞內(nèi) ,月圓之夜 ,自己去拿。紙中 ,還包了一個(gè)玉飾 ,碧綠的玉魚(yú)兒。信中特地囑咐 , 偷了銀子 ,把玉魚(yú)兒放下。王小義火不烤了 ,也沒(méi)心思坐了 ,出去了一趟。 天很陰 ,雪花那個(gè)大呀 ,一團(tuán)一團(tuán)落下來(lái) ,砸在雪地上 ,“噗噗”直響 ,但王小義走過(guò) ,地上沒(méi)一點(diǎn) 腳印。王小義出去了一趟 ,證實(shí)了信息的準(zhǔn)確性。當(dāng)夜 ,一身白衣 ,出了門。 銀子整齊地碼在那兒 ,一夜間 ,全轉(zhuǎn)移了地方。當(dāng)然 ,臨走 ,王小義沒(méi)忘了放下那個(gè)玉魚(yú)兒。盡 量滿足同伙要求 ,是王小義另一賊道。 第二天 ,王小義起得很遲 ,見(jiàn)沒(méi)啥動(dòng)靜 ,走到街上去遛遛。 城里 ,到處貼著告示。昨夜 ,縣衙門所接受的救濟(jì)捐款和朝廷下?lián)艿木葷?jì)款 ,一文不留 ,被賊全 部盜走。 “聽(tīng)說(shuō) ,那銀子放在一處極秘密的地方 ,怎么可能 ?”有人議論。 “天哪 ,沒(méi)有救濟(jì)銀子 ,這幾年大旱 ,沒(méi)糧過(guò)冬 ,那還不把人餓死光。”又有人接口。 王小義心里一驚 ,很是后悔。正常情況下 ,他只偷富戶 ,不偷窮家小戶 ,沒(méi)啥可偷 。也不偷官府 ,惹 不得 ,弄不好會(huì)掉頭的。 王小義心情惶惶回了家 ,坐不是 ,站不是。 下午 ,又有消息傳出 ,賊已顯了影蹤 :在藏銀地方 ,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)玉魚(yú)兒 ,是縣尉大人的飾品。縣令 一怒 ,捆了縣尉 ,嚴(yán)刑拷打 ,不交銀子 ,就交人命。 王小義聽(tīng)了 ,竄到街上 ,隨著看熱鬧的人流 ,涌向衙門。 衙門外 ,人滿為患。縣尉跪在堂上 ,滿身刑具 ,渾身是血。縣太爺坐在堂上 ,咳嗽一聲 ,對(duì)著縣尉 道 :“你一生清明 ,口碑甚好 ,為什么做這樣為人不齒的事 ?” 下面 ,所有縣民 ,議論紛紛 ,也紛紛點(diǎn)頭。 縣尉沒(méi)說(shuō)什么 ,轉(zhuǎn)過(guò)身 ,對(duì)著縣民們跪下 ,一下下叩頭 ,然后淚流滿面道 :“鄉(xiāng)親們 ,我有罪 ,沒(méi)搞好 治安 ,讓賊偷了大家的救命銀子。但 ,我絕不是賊啊。” 縣令笑了 ,呵呵的 ,一拍驚堂木 ,道 :“你自夸清明 ,卻如此卑鄙。來(lái)呀 ,大刑侍候。”一聲令下 ,棍 棒如雨 ,不一會(huì)兒 ,縣尉暈倒地上。縣令一揮手 ,讓人將縣尉提下去。 一縣百姓 ,也嘆息著離開(kāi)。 第二天 ,縣尉又被提上大堂 ,不待動(dòng)刑 ,他抬起頭 ,道 :“大人 ,你給我?guī)滋炱谙?,我一定把銀子追回 來(lái) ,分文不少。” “好吧 ,那就先把令尊接進(jìn)縣衙 ,為你捉賊免除后顧之憂。”大家都明白 ,這是在扣人質(zhì) ,縣尉 是個(gè)大孝子啊。 時(shí)間一晃 ,到了月半 ,縣尉依然一籌莫展。 幾天前的那夜 ,在獄中 ,空中飛下一個(gè)紙團(tuán) ,教他這一句話 ,而且保證 ,一定會(huì)找到的。可是至今 沒(méi)有音訊。 正在長(zhǎng)吁短嘆 ,一個(gè)紙團(tuán)飛下 ,落在他手上。他拿起紙團(tuán) ,忙追出 ,外面 ,空無(wú)一人。 是夜 ,明月如盤 ,高掛天上。月亮洞 ,黑幽一片 ,陰森可怖。一個(gè)人影 ,鬼魅一般 ,閃進(jìn)洞 ,火把一 亮 ,照著洞內(nèi)銀子 ,分明不像是三成 ,倒像十成。銀旁 ,插一木牌 ,上寫 :賊亦有道 ,盜亦有德。 黑影一驚 ,轉(zhuǎn)身欲逃。一聲鑼響 ,一群差役蜂擁而上 ,圍住蒙面人。當(dāng)頭是縣尉 ,抓住蒙面人面 巾 ,一扯 ,一驚 :那人 ,竟是縣令 ! (節(jié)選自 2022年 1月 《 文學(xué)報(bào) 》 有刪改 ) 。 (4分 ) “玉魚(yú)兒”有什么作用 ?(3分 ) ,分析縣令這一人物形象。 (3分 ) “賊道”為題有什么含義 ?(4分 ) 七、 (4分 )王小義雪夜收信盜銀 王小義發(fā)現(xiàn)盜銀來(lái)歷 縣尉被捉、被審 縣尉依計(jì)捉 賊 解析 本題考查對(duì)小說(shuō)情節(jié)的梳理與概括能力。依據(jù)小說(shuō)中“那天”“第二天”“下午” “時(shí)間一晃 ,到了月半”這些表時(shí)間順序的詞語(yǔ) ,理清脈絡(luò) ,劃分層次 ,然后組織語(yǔ)言概括即 可。 (3分 )① 埋下伏筆 ,巧設(shè)懸念 。② 推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展 。③ 前后照應(yīng) ,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。 解析 當(dāng)文中多次出現(xiàn)某種事物時(shí) ,就應(yīng)考慮它是不是文章的線索 ,是否埋下了伏筆 ,是否對(duì)故 事情節(jié)的發(fā)展起到推動(dòng)的作用 ,是不是照應(yīng)。考生把握了這一答題思路 ,此類問(wèn)題就不難回答 了。 (3分 )縣令貪贓枉法、監(jiān)守自盜、栽贓他人 ,是一個(gè)為官無(wú)德、不顧百姓死活、陰險(xiǎn) 狡詐的“賊”官。 解析 由結(jié)尾的“抓住蒙面人面巾 ,一扯 …… 竟是縣令” ,可知縣令貪贓枉法、監(jiān)守自盜 。由 “捆了縣尉 ,嚴(yán)刑拷打”等情節(jié) ,可知其栽贓他人 。由所盜的是“縣衙門所接受的救濟(jì)捐款和朝 廷下?lián)艿木葷?jì)款” ,可知其為官無(wú)德、不顧百姓死活。 (4分 )王小義行盜有周密計(jì)劃、行盜水平高 。賊德高 ,口碑好 ,守信用 。盡量滿足同伙要 求 。只偷富戶 ,不偷窮戶與官府 。做賊有原則、有底線、講道德。 解析 本題考查理解標(biāo)題含義的能力。王小義雖為賊 ,但他行事卻有自己的風(fēng)格與原則 ,即 “賊道” ,細(xì)讀文章找出具體內(nèi)容即可。 八、 (2022東營(yíng) ,21—25)閱讀下面的文字 ,回答問(wèn)題。 (16分 ) 命系懸壺 [注 ] 陳源斌 姚五先生是我家鄉(xiāng)古鎮(zhèn)上的世傳名醫(yī)。他的名字竟然可以治病。鄰居家小孩突發(fā)急痧 ,整夜 驚叫抽搐 ,大人捋著頭發(fā)哄他說(shuō) :“好孩子 ,別怕 ,請(qǐng)姚五先生去了。”捋著捋著 ,啼哭聲變小 ,孩 子氣息勻細(xì) ,睡熟了。有個(gè)半大少年 ,暑天貪吃生食 ,又喝涼水 ,不一會(huì)發(fā)作起來(lái) ,抱著肚子在地 下打滾 ,一口氣吸進(jìn)去 ,憋得臉色烏青 ,連眼睛都倒起來(lái)了。這時(shí)候 ,有人喊說(shuō) :“好了 ,好了 ,姚五 先生來(lái)了。”其實(shí)才遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到姚五先生的影子 ,走到跟前還得好一會(huì)兒呢。地下的病人卻把 一口氣痛痛快快吐出來(lái) ,覺(jué)得肚子好受多了。 關(guān)于姚五先生的傳說(shuō)很多 :說(shuō)他某年路過(guò)某地 ,聽(tīng)見(jiàn)一戶人家嚎啕哭喪 ,進(jìn)屋看時(shí) ,人已經(jīng)斷了 氣 ,穿好送終的壽衣壽褲 ,躺在草鋪上了。姚五先生說(shuō)有救 ,熬了一罐藥 ,撬開(kāi)牙關(guān) ,灌將進(jìn)去 ,草 鋪上的人立刻還了魂 。又說(shuō)他某年途中撞見(jiàn)一群披麻戴孝抬棺人 ,他朝滴在地下的血跡看看 ,又 湊到跟前嗅了嗅 ,趕緊開(kāi)棺急救。原來(lái)是位難產(chǎn)的孕婦 ,幸得姚五先生救治 ,母子雙雙僥幸活了 命 …… 這些故事都不新鮮 ,顯然是從一些舊書(shū)和傳聞那里 ,移植過(guò)來(lái)的。姚五先生聽(tīng)了 ,總是不 置可否 ,一笑了之。 傳來(lái)傳去 ,姚五先生就被神化了。說(shuō)他不但能讓死人活 ,也能讓活人死。這話是當(dāng)著姚五先生 的面說(shuō)的。他跟往常一樣懶得理睬 ,只管凝神替面前的病人診治。這句話卻惹出了一個(gè)意外 災(zāi)禍 :有一個(gè)青年高高騎在墻頭上看熱鬧 ,手里捧了一罐南瓜稀粥 ,喝了個(gè)底朝天 ,肚子脹得像 只鼓。那青年聽(tīng)見(jiàn)這句話 ,很不服氣 ,抓著喝空了的罐子 ,“啪”的一聲跳到地下 ,說(shuō) :“我就不 信 ,我一個(gè)大活人 ,他真有本事 ,敢不敢讓我馬上就死 ?”姚五先生抬頭看看他 ,臉色陡變 ,讓人趕 緊找青年的家長(zhǎng) ,準(zhǔn)備后事。果然如此 ,沒(méi)等家長(zhǎng)趕到 ,青年已經(jīng)癱軟死去 ——事后 ,姚五先生 解釋說(shuō) ,青年喝了一肚子稀粥 ,從那么高的墻頭猛跳到地上 ,硬把肚腸掙斷 ,又因地處偏僻鄉(xiāng)下 , 來(lái)不及救治 ,可惜這條性命了。 姚五先生體恤民情 ,替人治好病 ,或是救了一條命 ,視人家的家境 ,酌收診費(fèi)。遇到鄉(xiāng)下普通老 百姓 ,他把手揮揮 ,說(shuō) ,算了 ,你要真過(guò)意不去 ,閑暇時(shí)送幾只斑鴣