浙教版八年級信息技術上冊教案全集-資料下載頁

【導讀】計算機網絡的種類、網絡設備及連接方式。讓同學們在頭腦中首先對我們正在使用的網絡有一個概念性的認識。在屏幕上顯示的分別代表著什么樣的網絡，它們的形成對我們有什么具體的幫助？ 注意：要讓學生認識網線及交換機的作用和網線采用色彩分類的作用。并能對不同的網絡能進行正確的分類。展示優(yōu)秀的網絡拓撲圖作品，予以個人表揚。

　　

【正文】 第 課時教學目標 知識與技能 （1）、能夠依據原先設計構想的思路制作分欄目的頁面 （2）、學會新建各式網頁并加以命名 （3）、會用制作網頁的幾種技巧充實分頁面的內容過程與方法 使用修改表格的版面布局的幾個頁面制作技巧充實分欄目頁面 情感態(tài)度與價值觀（1）、通過任務驅動的形式，培養(yǎng)學生小組合作精神，競爭意識，團隊意識（2）、制作分欄目頁面的工作量比較大，這可以培養(yǎng)學生的耐心以及想象能力重點①、學會通過各種樣表新建各式的網頁 ②、運用對頁面制作的幾個技巧，充實分欄目網頁內容難點 制作簡單網頁對學生來說不是很難，關鍵是將主頁的分欄目頁面的內容做的豐富，能夠學會如何用制作頁面的一些技巧充實內容。教法課前準備多媒體網絡教室、學生計算機中安裝frontpage 2000 版本，并且能上網課前準備：建站的素材庫板書設計教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動創(chuàng)作意圖情境導入激發(fā)興趣①欣賞幾位學生上次課完成的網頁主頁面作品②教師語言：同學們，以上的作品我們說都是做的比較漂亮的主頁面，但是一個優(yōu)秀的網頁僅僅有一個美麗的外表是遠遠不夠的，還應當具備大量信息的分欄目來支撐它。 下面我們來看一下一個優(yōu)秀的網站③欣賞一個教師自己做好的完整的網頁實例（藍色陽光）④教師語言：要想豐富自己的網頁內容，一般情況下，我們可以新建幾張網頁。⑤引入今天的新課：建立分頁面學生觀看學生體驗學生自主評價選擇學生自己的作品， 比較的貼近學生自己的構思。通過對自己同學作品的欣賞，激發(fā)學生學習的熱情，相信別人能做好，自己也能做好，可以建立自己的學習信心講授新課①教師語言：我們說在新建分頁面之前，應該對自己之前做的主頁的構思要清楚，所有的分頁面都是緊緊的和主頁面的創(chuàng)作思路聯(lián)系在一起的。那么如何新建分欄目頁面呢？（給出教師課前準備好的PPT課件，上面有新建分欄目的方式以及不同方式的一些區(qū)別）②演示課件內容，講解一些注意事項（如：對與分欄目的命名和保存等）③教師巡視，隨時解決學生在操作過程中遇到的問題，遇到共性的問題讓學生停下來集中進行講解。④引導學生注意對分頁面的命名和保存的位置⑤教師語言：制作分欄目網頁和制作主頁的方法基本是相同的⑥回顧溫習對主頁面的版面設計布局，并且向學生展示幾張不同的表格屬性設計，引出對表格布局制作的幾個技巧⑦教師結合課件內容，講解分欄目充實內容的方法。通過教師演示，講解補充的網頁制作的幾個技巧（表格的修飾），教師在這里通過比較的方法突出不同技巧帶來的不同效果。學生觀看學生思考學生打開Frontpage自己練習新建分欄目頁面，將分欄目頁面保存到指定位置學生觀看學生體驗學生觀看 將具體的操作過程在課件中展示出來，可以防止學生在具體操作的時候忘記，能夠隨時的進行參閱。也可以培養(yǎng)學生的自學能力 通過不同表格之間的對比，可以讓學生更加明朗的學習這塊內容對比教學法可以讓學生對于網頁的不同效果有一定的評價標準任務驅動明確目標完成任務①將學生分成若干個小組，每個組有一個組長，每個小組完成一個分欄目建立的任務，最后有組長負責整理匯報自己的成果，并且傳到指定的位置②求助方式：（1）自己參考教學課件 （2）小組成員討論 （3）查閱教材 （4）向老師求助③教師在學生中巡回檢查與輔導，隨時解決學生在實踐過程中遇到的問題，并且引導學生注意使用網頁的制作技巧的同時，要合理的將資料分類管理，以便整理中有序清楚。同時鼓勵有能力的學生，去尋找更好更多的技巧去處理頁面制作的技巧。組長做好學生間的協(xié)調工作，避免重復勞動學生根據組長的分配任務開始自己的工作學生在任務的驅動下可以培養(yǎng)學生的自主學習能力在學生操作過程中，為學生提供一定的幫助，可以讓學生及時的得到問題的解決，教師在學生中巡回，有助于及時的發(fā)現(xiàn)學生的問題，可以有效的調控匯報交流引導學生進行匯報和交流，對作品中的問題給予一定的指正，對于點滴的成績給予一定的肯定和表揚，并且要控制好點評的時間分組整理自己的作品，將作品整合好并分組向大家匯報。鍛煉學生的信息整理能力和語言表達能力課堂總結①評選出比較好一點的小組作品，向大家一一展示，并給予一定的表揚，并且請優(yōu)秀的小組學生講解自己制作過程中的一些技巧②教師做最后的總結性評價優(yōu)秀的小組組長負責總結小組成員的收獲和技巧，向大家介紹培養(yǎng)小組協(xié)作精神，培養(yǎng)學生歸納總結能力教學反思：課題（教學內容）第18課 建立超級鏈接總 課時第 課時教學目標知識與技能目標：1．鞏固超鏈接概念；2．為已經充實完畢的主頁和分欄目板塊之間建立超級鏈接； 3．通過設置超鏈接屬性來管理超鏈接的網頁；情感目標：通過本課的學習，讓學生明白真正意議上的網站功能。不僅能讓訪問者獲得大量的信息，超鏈接功能讓多個網頁連成一體。學生通過使用超鏈接技術能深入一步理解英特網上“超鏈接”的概念。重點本課的教學重點是為多個欄目網頁之間建立超鏈接；難點本課教學的難點是設置超鏈接的功能，使其能為網站更好地服務。教法課前準備1．教學環(huán)境：多媒體網絡教室，要求能上因特網。2．教學素材：準備建站素材庫。教學過程備注教學反思：課題（教學內容）第19課 讓網頁有聲有色總 課時第 課時教學目標知識目標：通過小組成員合作制作一個網站，進一步和鞏固制作網站的基本步驟；技能目標：1．小組合作討論確定實踐主題；2．小組合作討論確定成員任務，并分工搜尋準備相關素材資料；情感目標：增進學習如何與他人進行合作，以及在團隊活動更好地發(fā)揮個人的作用。重點負責組織學生進行小組合作，掌握小組合作建站的進度并加以指導； 難點目前，學校教育中小組合作學習的方式較為普遍。教師在教學過程中如何扮演好協(xié)調小組合作的角色是本課的一個難點。教法課前準備1．教學環(huán)境：多媒體網絡教室，要求能上因特網。2．教學素材：建站素材庫文件夾，指定學生小組成立“第X組建班級網站專用素材庫”。教學過程備注上節(jié)課我們已在充實完畢的主頁和分欄目版塊之間建立超級鏈接，這節(jié)課我們要通過網頁上加入背景、給網頁增加背景音樂以及添加鼠標特效等潤色效果，修飾已現(xiàn)雛形的網站，讓網站更加活潑精美。下面是給“藍色陽光”網站的主頁加入花紋背景的過程。一、給主頁添加背景如果網站只有一片雪白的背景，就顯得太單調了。給網站添加一個精美的背景將會使之增色不少，不過在選擇背景圖片時要注意與網站風格相配。 打開“藍色陽光”站點文件夾編輯后，調用主頁為當前編輯窗口。在主頁面上右擊，選擇“網頁屬性”。單擊“網頁屬性”中的背景選項卡，更改“格式”和“顏色”設置，即可為網頁舔加不同的背景。打開“瀏覽”按鈕，在圖片“/image”文件夾下，選擇合適的背景圖片，如“”，即可給網頁添加背景。親身體驗：給網站主頁和分欄目頁面添加合適的背景。除了配上精美的背景圖片，網頁還可以配上悅耳的背景音樂。如給“藍色陽光”網站主頁添加背景音樂，操作方法如下： 打開“網頁屬性”窗口的“常規(guī)”選項卡。 在“背景音樂”選項中，單擊“瀏覽”按鈕，選擇一首合適的曲目。 在背景音樂最好設置成“循環(huán)次數(shù)”為“不計次數(shù)”單擊“確定”后，切換至“預覽”窗口聽一下效果。二、給網頁加點個性化 在網頁加上一些特殊效果，如跟隨鼠標的文字、滾動字幕、自動更新的日期等，可以使網站更有個性。以“藍色陽光”網站主頁加入生動的鼠標特效為例，操作方法如下： 打開站點文件夾處于編輯狀態(tài)下，切換主頁為當前編輯頁面。 打開“鼠標特效”分欄網頁，找一個喜歡的特效。 單擊顯示代碼后，將代碼全部選種并復制。 將文字粘貼在空白區(qū)域，并修改字符，查看效果。總結：今天我們學習了在網頁上加入背景以及給網頁加點個性化來修飾已現(xiàn)雛形的網站，讓網站更加活潑精美。五、個別輔導 小組長進行一對一個別輔導，集體幫助個人。六、評價 學生能順利給主頁添加背景。 給網頁加點個性化有些學生難以掌握。教學反思：第20課 期未考試評價表附件個人網頁作品評價表（滿分100分）　　　　　評價人： 總體要求：整張網頁至少有三大塊內容，若達不到此要求，則只能得到正常分的一半 序號 項目 子項目說明與類型　 　　　　　（打★號的表示純客觀性項目） 被評價人 得分 1 頁面內容1039。 內容是否與子欄目主題相符合且健康豐富（滿分3分，酌情給分，檔次為3－2－1） 　 2 文字錄入沒有錯誤★（滿分2分，錯一字扣1分）　 3 對圖片的引用正確，能正常顯示出應有的圖片★（滿分2分，只要有一處圖片未能正常顯示則此項無分） 　 　 網頁必須有標題★（滿分1分，無標題則不得分）　 4 引用他人的文字是否注明作者與出處？★（滿分2分，有一處未注明扣1分） 　 5 站點規(guī)劃339。 是否有專門存放圖片的文件夾★（滿分1分，有則給分） 　 6 圖片、flash等素材文件是否全部存放在相應文件夾下★（滿分1分，只要有一個不符合要求的文件，則此項無分） 　 7 站點中沒有中文文件名★（滿分1分，只要有一個中文文件名，則此項無分） 　 8 鏈接239。 有回到主頁的入口，并且能夠正確實現(xiàn)，若是首頁則有鏈接到各頁面的入口，并能夠正確實現(xiàn)★（滿分2分，全部正確才給分） 　 9 技術539。 所有元素均用表格定位（如有需要運用層實現(xiàn)特殊效果的除外）★（2分，有1個未采用表格定位的得1分，2個以上不得分） 　10 使用了未曾教過的網頁制作技術（根據使用的情況酌情給分，3－2－1－0）　 11 容量339。 整張網頁大小（包括圖片、falsh等）不超過100K★（滿分3分，超過則此項無分） 　 12 整體美學739。 適當?shù)摹⒎现黝}要求的圖片元素被用來建立視覺的聯(lián)系，在字體選擇、以及字號、色彩的差別方面運用得當，有一致性，表格尺寸合理。(7分） 　 有一些圖片元素，但與內容的配合上并不是很和諧，色彩搭配一般，或者有某些表格或單元格的尺寸不太合理。（5分） 網頁上幾乎沒有圖片元素，在布局與排版上過于簡單，或者顏色花哨、排版變化過多且很多表格尺寸上有明顯的偏差。（2分） quan decidint en planta tot el sistema, necessiten per a manteniment d39。equips, incentius de avaluaci243。 del manteniment inspecci243。 i incorporar la responsabilitat econ242。mica per a les seves activitats di224。ries i repenses i c224。stigs. 110232。 equips Departament supervisar el manteniment, organitzar el personal pertinents durant mesos, la revisi243。 trimestral reconeix i premia els equips de gesti243。 de manteniment de equips de bona botiga i particulars. 111th en la violaci243。 d39。operaci243。, neglig232。ncia, reparacions d39。equips i equips accidents causats per la