基于labview的電子琴設計-資料下載頁

【導讀】在數據的實時分析和處理，現實存貯等方面的優勢與傳統儀器相比越來越明顯，能單一，發展虛擬儀器已經成為一個不可阻擋的歷史潮流。在20世紀80年代，來，從而開創了“軟件即是儀器”的先河。而虛擬儀器的設計，需要圖形化的。功能，還有音樂播放功能。

　　

【正文】 第 19 頁 由于要生成安裝文件前，必要將程序打包為 應用程序，然后在包含在安裝文件中才行，下面就先簡單介紹下生成應用程序，如圖 所示。 圖 生成應用程序選擇 點擊后如圖 所示。 圖 點擊保存后，選擇保存路徑，輸入文件名稱后點擊保存， 如圖 所示 。 第 20 頁 圖 點擊確定后，彈出如圖 所示面板。 圖 第 21 頁 首先在信息中設置文件名稱，保存路徑，如圖 所示。 圖 在源文件中設置啟動 VI 以及始終包含文件，如圖 所示。 圖 其余選擇默認，選擇生成，生成后返回項目界面，然后右鍵點擊程 序生成規范 ，生成安裝文件，如圖 所示。 第 22 頁 圖 選擇源文件，將應用程序添加到安裝程序中，如圖 所示。 圖 第 23 頁 點擊添加 將應用程序添加到右邊電子琴目錄下，如圖 所示。 圖 其余選擇默認，點擊生成。返回項目瀏覽器，右鍵點擊程序生成規范，選擇生成全部，如圖 所示。 圖 第 24 頁 點擊完成后，打開之前設置的保存路徑，應用程序跟安裝文件如圖 和 所示。 圖 應用程序 圖 安裝程序 所有文件都已經生成，打包 生安裝包文件也就完成了。 第 25 頁 總結 隨著畢業設計的完結，也就意味著大學四年馬上就要結束了，本次畢設是用 LabVIEW 設計一款電子琴，畢業設計階段是一個非常難得的理論與實踐相結合的機會，通過本次的設計，讓我擺脫了一直都是紙上談兵的現狀，實際結合的鍛煉了我運用所學的專業基礎知識，在老師的指導幫助下能基本獨立的完成一款軟件的編寫，在起初開始拿到題目正式做設計時，突然發現有股力不從心，無從下手的感覺，但隨著老師的第一次分析與指導，讓我又看到希望，理清了頭緒，明確了目標。 雖然畢業設計的內容不多，但實際做起來比 較繁瑣。各種控件的應用，選擇聲音播放的系統，以及整個程序的關系。 LabVIEW 的邏輯性并沒有像其它編程語言那么嚴謹，但是他對各種循環的選擇或者使用讓我費盡心思，在書上找了看，看了試。讓我再一次學習了一遍，最終確定了主程序的框架，也給畢業設計起了一個良好的開端。 在程序的制作過程中，在各方面都有所提高，雖然提高是有限的但也是全面的，因為這一次的畢業設計讓我積累許多經驗，是我更加深刻的學習了有關本專業的專業課程。這為我在未來的工作和學習中積累了寶貴的經驗，也提高了我的應變能力，有了更強的溝通能力與理解力。 從剛 上大學開始期盼畢業，但又害怕做畢業設計，寫畢業論文，從不知道畢業論文怎么寫，到現在能如期順利的完成本次畢業設計，給了我很大的信心，讓我了解了專業知識的同是也對本專業的發展前景充滿信心。本次畢業設計在電子琴的基礎上添加了播放聲音文件的功能，雖然還是有些簡陋，但還是圓滿完成了本次設計。 第 26 頁 參考文獻 [1]虛擬儀器的新動向 .國外電子測量技術， 2020 [2]林正盛，虛擬儀器技術及其應用 .微型機與應用， 1997 [3]翁瑞琴、凌志浩、邱意弘，虛擬儀器技術及應用 .計算機應用研究， 1999 [4]潘瑩玉，虛擬儀器 及其應用 .電力自動化設備， 1999 [5]鄧炎、王磊等， 測試技術與儀器應用 .第一版，北京 :機械工業出版社， 2020 [6]黃明俊、趙偉、侯國屏、陳君，虛擬儀器技術一現代電工電子儀器的發展方向 .電工電能新技術， 1998 [7]黃小紅、胡正濤，丘海明，探討虛擬儀器與傳統儀器的關系 .電氣電子教學學報， 2020 [8]侯國屏、王坤、葉齊鑫， 編程與虛擬儀器設計 .北京 :清華大學出版社， 2020 [9]沈蘭蓀，數據采集技術 .第一版，北京：中國科技出版社， 1990 [10]胡廣書，數 字信號處理 .第一版，北京：清華大學出版社， 1998 [11]BenneffP. VirtualInstrument Whattheyare. wherethey reat. EleetronieProduets，1993 [12]National Instruments instrument ationin [13]National Instruments. The Measurement and Automation Catalog 2020 第 27 頁 致謝 在 王良甚 老師的 通過幾個月 悉心指導下 ，順利的完成了本次畢業設計， 從畢業設計題目的選擇 ， 到本畢業設計的編寫、修改，每一步都有 王 老師的細心指導和認真的解析。在 王 老師的指導下，我在各方面都有所提高，老師以嚴謹求實，一絲不茍的治學態度和勤勉的工作態度深深感染了我，給我巨大的啟迪，鼓舞和鞭策，并成為我人生路上值得學習的榜樣。使我的知識層次又有所提高。同時感謝所有教育過我的專業老師，你們傳授的專業知識是我不斷成長的源泉也是完成本論文的基礎。也感謝我同一組的 馬博漢跟尹方成 同學是你們 在我遇到難題 時 幫我找到大量資料，解決難題。再次真誠感謝所有幫助過我的老師同學。通過這次畢業設計不僅提高了我獨立思考問題解決問題的能力而且培養了認真嚴謹，一絲不茍的學習態度。 文檔來源網絡，版權歸原作者。 如有侵權，請告知，我看到會立刻處理。