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2026-06-19 06:45本頁面

　　

【正文】件進行比較研究，提出研究方案，建立模型，并對方案和模型進行系統評估。（5）確定主要技術思路（線索），預測研究中可能出現的主客觀困難和條件問題，準備備選方案。（6）比較擇優，最后決策，結合實際，對多種備選方案進行優化抉擇。（7）通過科學觀察和科學實驗證實問題并獲得數據結論。（8）寫出相關論文。（9）學生的自由發揮。1全面認識科學技術的應用有其兩面性，正視科學技術應用中可能出現消極后果，決不是也不應當步入反科學技術主義的歧途，但卻可以提醒人們要爭取科學技術的合理應用，盡力達到趨利避害的社會效果。我國在現代化工業和現代化以及應用科學技術和發展經濟的進程中，必須充分考慮到人口、資源、環境方面的矛盾，充分考慮到這些事關全局影響的問題，否則就既不利于當前的建設，也會影響到子孫后代和其他國家。生態問題的惡化與科學技術的濫用和行動上的盲目性有關，為了解決這個問題，首先必須建立人與自然和諧發展的觀念。造成人與自然的協調，消除已經發生的資源短缺、環境污染，避免造成對生態平衡的繼續破壞，還得依靠科學技術的進一步發展。就一定意義說，全球性問題特別是環境質量惡化，并不是由于科學知識太多而是由于科學知識仍然不足；也不是由于技術手段已充分準備，而是由于現有的技術仍有缺陷。為了合理地應用科學技術成果，充分發揮其積極作用，避免和減小其負效應，在運用某種技術和實施某項工程之前，還應運用科學的方法，通過專門機構、社會組織或專家咨詢，對其進行盡可能周密的評估，以預測其可能產生的社會經濟結果和生態結果，包括其直接效應和近期效應，以及間接效應和長期效應，包括其好的和壞的效應。全球性問題的產生是科學技術的社會應用造成的，這些問題的緩解和治理，還要靠社會。社會主義在改革和發展中解決生態失調和環境惡化問題，不斷協調人與自然的關系，以求得在最無愧于和最適合于人類本性的條件下來運用科學技術。生態環境問題必須有國家法制的保證，生態問題的解決，尤其是要保證全球性的生態質量和環境治理，只靠一個國家是不行的，必須要國際間的合作，這不僅要有對全球性問題的合作研究，而且還應對這些問題的解決承擔義務。1人類實踐活動中主體客體化和客體主體化的雙向互動的關系，即實踐關系和認識關系。人類主體既是導致環境污染的責任者，又是環境污染的受害者，也是環境保護的主體。（2）人類要想實現經濟可持續發展，就必須正確處理人與自然的關系，一方面，自然條件是人類社會存在和發展的基礎與前提，人類必須保護自然環境，對自然資源進行合理的開發和利用，另一方面，人們可以運用已獲得的對自然規律的認識指導實踐，達到對自然界的改造。（3）度是指事物保持其質和量的限度，是質和量的統一，任何事物都是質和量的統一體，認識事物的度才能準確認識事物的質，才能在實踐中掌握適度的原則。只有在一定的范圍內，事物才能保持它自身的存在，超過了特定的范圍，就會向對立面轉化。在度中，質和量相互規定、相互滲透，密不可分，這就要求我們在實踐中堅持適度的原則，使事物的變化保持在適當的量的范圍內，既防止 “過”，又要防止“不及”，采取正確的方法，促使在實踐活動中取得成功。人類對于自然界的改造和利用也必須堅持適度的原則，一方面地球的自然資源是能夠滿足人類的合理需要的，只要人們在客觀規律的指導下，堅持科學的發展觀，合理開發和利用自然資源，實現經濟社會的可持續發展和人類的全面發展；另一方面，地球的自然資源又是無法滿足人類的貪婪的，如果人們違背了客觀規律，過度開發自然資源，污染環境，就會破壞作為自然界和人類社會統一體而存在的生態系統，反過來會威脅到人類社會的協調發展，甚至整個人類的生存。

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