中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)方案-資料下載頁

【導(dǎo)讀】中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校。專業(yè)名稱模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)代碼580106. 學(xué)校名稱重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校代碼10870. 學(xué)校舉辦單位中國航天科技集團(tuán)公司第七研究院。學(xué)校所在地重慶市江北區(qū)紅石路255號。填表日期2020年12月11日。二○一二年十二月

　　

【正文】 套教學(xué)資料，建設(shè)模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)開放式教學(xué) 資源 平臺。重點(diǎn)建設(shè)《模具鉗工》、《機(jī)械零件數(shù)控銑削加工》、《模具 CAD/CAM》和《注塑成型工藝與模具設(shè)計(jì)》 4 門優(yōu)質(zhì)專業(yè)核心課程 ， 把所有優(yōu)質(zhì)核心課程 資源 全部上 平臺 ，并進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)、 網(wǎng)上指導(dǎo)、網(wǎng)上作業(yè)、網(wǎng)上考核等。 與中國航天科技集團(tuán)第七研究院航天模塑中心等多家校企合作單位合作，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)及現(xiàn)代信息技術(shù)，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。校企共建《模具模擬 設(shè)計(jì) 制造與 拆裝 實(shí)訓(xùn)軟件》教學(xué)軟件，建立模擬仿真教學(xué)環(huán)境，提高教學(xué)效果。 教學(xué)資源建設(shè)具體內(nèi)容見表 36 所示。 . .. 表 36 教學(xué)資源建設(shè)具體內(nèi)容 建設(shè)項(xiàng)目 建設(shè)內(nèi)容 完成時間 負(fù)責(zé)人 教學(xué)資源建設(shè) 模具制造真實(shí)工作任務(wù)與真實(shí)產(chǎn)品的搜集整理 陳靖方 制作模具設(shè)計(jì)與制造課程專業(yè)課程電子課件與電子教案 唐世 英 網(wǎng)上教學(xué)交互平臺內(nèi)容建設(shè) 王鵑 《模具鉗工》課程網(wǎng)絡(luò)資源收集整理上網(wǎng) 劉珍來 《機(jī)械零件數(shù)控銑削加工》課程網(wǎng)絡(luò)資源收集整理上網(wǎng) 劉昭琴 《注塑成型工藝與模具設(shè)計(jì)》課程網(wǎng)絡(luò)資源收集整理上網(wǎng) 唐世英 《模具 CAD/CAM》課程網(wǎng)絡(luò)資源收集整理上網(wǎng) 趙文雅 《模具模擬設(shè)計(jì)制造與拆裝實(shí)訓(xùn)軟件》 唐世英 （ 三 ）師資隊(duì)伍 與服務(wù)能力 建設(shè) 師資隊(duì)伍建設(shè) （ 1） 目標(biāo)與思路 探索與企業(yè)共建教學(xué)團(tuán)隊(duì)的機(jī)制，建立和完善“雙師”結(jié)構(gòu)教師隊(duì)伍培養(yǎng)和評聘制度，促進(jìn)專業(yè)骨干教師積累企業(yè)工作經(jīng)歷和樹立行業(yè)影響力，結(jié)合教育部優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和航天七院現(xiàn)代班組建設(shè)工作，打造一支航天職業(yè)素質(zhì)過硬、德技雙馨的“雙師結(jié)構(gòu)”優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。 依托校企合作平臺，建設(shè)專兼結(jié)合專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，建立有效的團(tuán)隊(duì)合作教學(xué)機(jī)制，推進(jìn)校企之間技術(shù)研討和經(jīng)驗(yàn)交流的制度化建設(shè)；通過教師掛職鍛煉、企業(yè)技術(shù)項(xiàng)目開發(fā)、課程建設(shè)等方式，提升教師的職業(yè)素質(zhì)、技術(shù)服務(wù)能力。 突出教學(xué)團(tuán)隊(duì)的梯隊(duì)建設(shè)，發(fā)揚(yáng)傳、幫、帶作用，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。通 過兩年的建設(shè)，培養(yǎng)專業(yè)帶頭人 1 名、骨干教師 3 名、“雙師”素質(zhì)教師. .. 4 名，聘請兼職教師 8 名，專兼職教師的比例達(dá)到 1： 1。 （ 2） 內(nèi)容與措施 1）專業(yè)帶頭人培養(yǎng) 選拔 1 名教學(xué)水平較高、創(chuàng)新能力較強(qiáng)、具有企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的骨干教師，通過國內(nèi)外考察、調(diào)研，開展技術(shù)交流、進(jìn)修、培訓(xùn)等途徑培養(yǎng)成專業(yè)帶頭人，全面負(fù)責(zé)專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)模式改革、課程體系構(gòu)建、教研教改及校企合作等工作。 2） 骨干教師培養(yǎng) 選拔 3 名骨干教師 培養(yǎng)對象 ， 主持和參與 課程的建設(shè) ， 負(fù)責(zé)建立課程標(biāo)準(zhǔn)、開發(fā)配套教材和教學(xué)軟件、改革教學(xué)方法與手段等內(nèi)容的優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)工作；另外，通過國內(nèi)外進(jìn)修或企業(yè)掛職鍛煉，參加學(xué)術(shù)交流、學(xué)習(xí)；教研、教改項(xiàng)目或科研項(xiàng)目的開發(fā)等系統(tǒng)培養(yǎng)，使之成為教學(xué)理念先進(jìn)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，航天素質(zhì)過硬，具有較強(qiáng)的課程開發(fā)能力，在教研教改、項(xiàng)目開發(fā)方面起到帶頭作用，理論與實(shí)踐教學(xué)水平高的骨干教師。 3） “雙師”素質(zhì)教師培養(yǎng) 選拔 4 名教師，通過系統(tǒng)培養(yǎng)，使之成為“雙師”素質(zhì)教師，其中模具制造 方向 2 名 、模具拆裝與檢測、模具加工質(zhì)量檢驗(yàn)與管理方向各 1 名。通過到企業(yè)實(shí)踐鍛煉、參與項(xiàng)目開發(fā)、教研教改等工作培養(yǎng)“雙師”素質(zhì)教師。 4） 兼職教師隊(duì)伍建設(shè) 依托 校企合作平臺，建立行業(yè)企業(yè)高職稱、高技能的兼職教師資源庫，聘請來自行業(yè)企業(yè)的兼職教師 8 名，主要講授實(shí)踐技能課程，參與專業(yè)實(shí). .. 踐性教學(xué)改革，改善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu) 。建立兼職教師管理制度，規(guī)范兼職教師教學(xué)過程 。聘任技術(shù)人員規(guī)劃見表 37。 表 37 聘任企業(yè)技術(shù)人員規(guī)劃表 序號 專業(yè)領(lǐng)域 人數(shù) 意向企業(yè) 人才要求 1 模具設(shè)計(jì) 工程師、高級工程師 2名 重慶長安汽車股份有限公司汽車研究院 中國航天科技集團(tuán)第七研究院航天模塑中心 重慶航天機(jī)電設(shè)計(jì)院 在企業(yè)界有一定的影響力。 掌握模具設(shè)計(jì)與制造技術(shù)。 掌握行業(yè)先進(jìn)技術(shù)動 態(tài)。 具有制定行業(yè)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的能力。 能夠結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際 研制注塑 模具。 具有較強(qiáng)的教學(xué)能力，能指導(dǎo)學(xué)生完成崗位綜合能力訓(xùn)練。 2 模具制造 工程師、高級技師 3 名 中國航天科技集團(tuán)第七研究院航天模塑中心 重慶賽爾模具有限公司 武漢華中數(shù)控有限公司 3 模具拆裝與檢測 工程師、高級技師 2 名 重慶航天設(shè)計(jì)院 中國航天科技集團(tuán)川南機(jī)械廠 重慶力帆汽車有限公司 4 模具加工質(zhì)量檢驗(yàn)與管理 高級技師 1 名 重慶賽爾模具有限公司 重慶力帆汽車有限公司 5） “雙師”結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè) “雙師”結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)計(jì)劃 一覽表見表 38。 表 38 “雙師”結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)計(jì)劃表 建設(shè)項(xiàng)目 建設(shè)內(nèi)容 計(jì)劃實(shí)施年（人） 20202020 年度 20202020年度 小計(jì) “雙師”結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè) 專業(yè)帶頭人培養(yǎng)（ 1 人） 1 1 骨干教師培養(yǎng)（ 3 人） 1 2 3 “雙師”素質(zhì)教師培養(yǎng)（ 4人） 2 2 4 兼職教師培養(yǎng)（ 8 人） 4 4 8 合計(jì) 7 9 16 . .. 服務(wù)能力建設(shè) （ 1）目標(biāo)與思路 通過 2 年建設(shè)，全面提升本專業(yè)的社會服務(wù)能力，尤其是在科研項(xiàng)目攻關(guān)，為企業(yè) 解決技術(shù)難題上有較大突破。 本 專業(yè)屬于產(chǎn)業(yè)支撐型專業(yè)，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和重慶地區(qū)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)，從以下三方面抓好服務(wù)能力建設(shè)。 1）重視教師應(yīng)用技術(shù)與服務(wù)能力的培養(yǎng)，與企業(yè)合作開展應(yīng)用技術(shù)研究和技術(shù)服務(wù)，引導(dǎo)教師主動融入企業(yè)和社區(qū)，在服務(wù)中提升教師專業(yè)技術(shù)水平 。并通過企業(yè)調(diào)研、企業(yè)學(xué)習(xí)、掛職鍛煉等方式，提高教師的社會服務(wù)整體水平。 2）根據(jù)企業(yè)實(shí)際需求，利用學(xué)院人力資源優(yōu)勢和良好的實(shí)訓(xùn)條件，開展企業(yè)員工的職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定，開展多種形式的技術(shù)服務(wù)，與企業(yè)合作開發(fā)項(xiàng)目，解決企業(yè)的技術(shù)難題共同開發(fā)新產(chǎn)品、新工藝，提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力，實(shí)現(xiàn)校企雙贏 。使企業(yè)在分享學(xué)校資源優(yōu)勢的同時，參與學(xué)校的改革與發(fā)展，進(jìn)一步提升專業(yè)辦學(xué)水平和服務(wù)能力。 3）提高專業(yè)的輻射能力，充分發(fā)揮專業(yè)的示范引領(lǐng)作用，通過院校交流，為同類院校專業(yè)提供技術(shù)指導(dǎo)。 （ 2）內(nèi)容與措施 依托本專業(yè)人力資源和設(shè)備資源， 開展模具中（高）級操作工等職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定 100200 人次 /年 ， 為企業(yè)進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn) 200300人次 /年， 引進(jìn)、消化 12 項(xiàng)先進(jìn)實(shí)用技術(shù) ， 與企業(yè)合作，聯(lián)合開展不少于 3 項(xiàng)技術(shù)攻關(guān)。 開發(fā)模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)開放式畢業(yè)生跟蹤服務(wù)系統(tǒng)，對畢業(yè)生. .. 畢業(yè)后至少 5 年的發(fā)展軌跡進(jìn)行持續(xù)追蹤 ， 為畢業(yè)生提供不同階段的需求培訓(xùn)。 服務(wù) 能力建設(shè)內(nèi)容見 表 39 所示。 表 39 服務(wù)能力建設(shè)內(nèi)容 一覽 表 建設(shè)項(xiàng)目 建設(shè)內(nèi)容 數(shù)量 負(fù)責(zé)人 社會服務(wù)能力建設(shè) 職業(yè)技能培訓(xùn)（人次 /年 ） 100 唐啟金、楊雄 職業(yè)技能鑒定（人次 /年 ） 200 唐啟金、楊雄 引進(jìn)、開展技術(shù)項(xiàng)目（項(xiàng)） 3 趙曉峰 開發(fā)畢業(yè)生跟蹤服務(wù)系統(tǒng)（個） 1 葛志宏 對外交流指導(dǎo)（人次） 10 劉昭琴、葛志宏 （ 四 ）實(shí)習(xí) 實(shí)訓(xùn)條件 改善 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地 （ 1） 目標(biāo)與思路 校企合作共建集“學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、對外技術(shù)服務(wù)、職業(yè)資格 認(rèn)證”為一體的實(shí)訓(xùn)基地。以現(xiàn)有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地為基礎(chǔ)，進(jìn)一步擴(kuò)建 擴(kuò)建模具設(shè)計(jì)與仿真實(shí)訓(xùn)室 、 模具拆裝實(shí)訓(xùn)室 、 模具結(jié)構(gòu)與原理實(shí)訓(xùn)室 、 模具制造實(shí)訓(xùn)基地 ，新建 逆向工程與快速成型實(shí)訓(xùn)室 。 并依托學(xué)院“國家職業(yè)技能鑒定所”，拓展職業(yè)技能鑒定 項(xiàng)目 。加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)涵建設(shè)，建立校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行機(jī)制和實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)生完成校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)和提高實(shí)訓(xùn)基地服務(wù)質(zhì)量提供保障。 （ 2）內(nèi)容與措施 校企合作組 建 實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)小組，深入廠家、企業(yè)、同類院校專業(yè)調(diào)研，確定 實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地?cái)U(kuò)建 方案 和新建方案。 建設(shè)小組提請. .. 方案，由實(shí)訓(xùn)中心 牽頭 報(bào)批，并 負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地具體建設(shè)。 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)內(nèi)容 見表 310 所示。 表 310 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)內(nèi)容一覽表 建設(shè)項(xiàng)目 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和 實(shí)訓(xùn)室名稱 實(shí)訓(xùn)設(shè)備 時間 負(fù)責(zé)人 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) 模具設(shè)計(jì)與仿真實(shí)訓(xùn)室 二維繪圖 軟件 、三維實(shí)體造型設(shè)計(jì) 軟件 、自動編程仿真 軟件、計(jì)算機(jī)硬件 2020 楊雄 模具裝調(diào)虛擬工廠系統(tǒng) 注塑機(jī)操作仿真系統(tǒng) 模具結(jié)構(gòu)教學(xué)課件光盤 模具結(jié)構(gòu)動畫光盤 2020 模具拆裝實(shí)訓(xùn)室 彩色鋁合金拆裝模具（注塑模系列） 彩色鋁合金拆裝模具（拉深、冷沖模系列） 專用拆裝工 具、拆裝臺、陳列柜 2020 葛志宏 模具結(jié)構(gòu)與原理實(shí)訓(xùn)室 透明五金沖壓模擬機(jī) 透明五金沖壓模擬機(jī)配套模具 透明液壓注塑機(jī)演示模型 真實(shí)注塑模具 2020 葛志宏 模具制造實(shí)訓(xùn)基地 數(shù)控車床、銑床、加工中心、線切割、電火花成型機(jī)等 2020 劉昭琴 逆向工程與快速成型實(shí)訓(xùn)室 快速成型機(jī) 便攜式三維打印 三維掃描系統(tǒng) 簡易掃描儀 2020 吳道明 校外實(shí)訓(xùn)基地 在原有校外實(shí)訓(xùn)基地的基礎(chǔ)上，新建重慶力帆汽車有限公司、重慶賽爾模具有限公司并擴(kuò)建重慶長安汽車有限責(zé)任公司汽車研究院 4 個校外實(shí)訓(xùn)基地 ，使校外實(shí)訓(xùn)基地?cái)?shù)目達(dá)到 8 個，保證學(xué)生半年以上頂崗實(shí)習(xí)，拓展專業(yè)技術(shù)服務(wù)領(lǐng)域，提升專業(yè)服務(wù)能力。 校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)計(jì)劃表見表 311 所示。 . .. 表 311 校 外 實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)內(nèi)容一覽表 序號 基地名稱 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目 負(fù)責(zé)人 1 重慶泰博塑膠制品有限公司實(shí)訓(xùn)基地 模具鉗工、數(shù)控機(jī)床操作 葛志宏 2 中國航天第七研究院 692 廠實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地 數(shù)控機(jī)床操作、模具加工、航天典型零件加工 溫智靈 3 重慶航天火箭電子數(shù)控公司實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地 數(shù)控機(jī)床操作、機(jī)床維修 楊建偉 4 中國航天科技集團(tuán)烽火機(jī)械廠實(shí)訓(xùn)基地 數(shù)控 機(jī)床操作、編程、鉗工、機(jī)床操作 劉昭琴 5 重慶塞爾模具實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地 模具設(shè)計(jì)、模具制造 溫智靈 6 重慶長安集團(tuán)公司長安汽車有限責(zé)任公司實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地 數(shù)控機(jī)床操作、數(shù)控編程、機(jī)床維修 劉昭琴 內(nèi)涵建設(shè) （ 1） 制定、完善本專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地管理制度 引進(jìn)航天企業(yè)文化、質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)、 6S 管理體系及精益六西格瑪管理體系，“自強(qiáng)自信，無私無畏，敢想敢為，盡善盡美”的航天企業(yè)精神，“嚴(yán)、慎、細(xì)、實(shí)”的航天企業(yè)作風(fēng)，將航天職業(yè)素質(zhì)教育融入學(xué)生實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，校企共建專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，共同完善實(shí)訓(xùn)基地管理機(jī)制、實(shí)訓(xùn)教學(xué)組 織管理制度、學(xué)生校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)管理制度、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理制度、兼職教師實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)管理制度、教師校內(nèi)實(shí)訓(xùn)與企業(yè)實(shí)踐鍛煉管理制度、學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地質(zhì)量保障及監(jiān)控機(jī)制等。 （ 2） 編寫并完善技能培養(yǎng)的教學(xué)文件 完善技能培訓(xùn)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、考核標(biāo)準(zhǔn)；開發(fā)職業(yè)技能培養(yǎng)項(xiàng)目，編寫和完善崗位基本能力訓(xùn)練指導(dǎo)書、綜合能力訓(xùn)練指導(dǎo)書和職業(yè)技能訓(xùn)練指導(dǎo)書；制定實(shí)訓(xùn)設(shè)備操作規(guī)程、學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安全操作規(guī)程 實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)涵建設(shè)內(nèi)容見表 312 所示。 . .. 表 312 實(shí)訓(xùn)基地 內(nèi)涵 建設(shè)內(nèi)容一覽表 建設(shè)項(xiàng)目 建設(shè)內(nèi)容 責(zé)任人 實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)涵建設(shè) 航天管理機(jī)制建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地管理機(jī)制、實(shí)訓(xùn)教學(xué)組織管理制度、學(xué)生校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)管理制度、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理制度、兼職教師實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)管理制度、教師校內(nèi)實(shí)訓(xùn)與企業(yè)實(shí)踐鍛煉管理制度 趙曉峰 完善技能培訓(xùn)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、考核標(biāo)準(zhǔn)；開發(fā)職業(yè)技能培養(yǎng)項(xiàng)目，編寫和完善崗位基本能力訓(xùn)練指導(dǎo)書、綜合能力訓(xùn)練指導(dǎo)書和職業(yè)技能訓(xùn)練指導(dǎo)書；制定實(shí)訓(xùn)設(shè)備操作規(guī)程、學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安全操作規(guī)程、質(zhì)量保障及監(jiān)控機(jī)制 其他 （ 1） 實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)耗材 為了保證實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)能夠順利進(jìn)行，根據(jù)教學(xué)需要，每位學(xué)生每年按照 125 元的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)耗材補(bǔ)貼，模具設(shè)計(jì) 與制造專業(yè) 240 位學(xué)生 ，兩年共需經(jīng)費(fèi) 7 萬元。 （ 2） 實(shí)習(xí)意外傷害保險(xiǎn) 學(xué)生實(shí)習(xí)是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量一個必不可少的重要環(huán)節(jié)。為了構(gòu)建和諧社會，保證實(shí)習(xí)效果，如果學(xué)生在實(shí)習(xí)期間發(fā)生意外傷害事故，能夠得到相應(yīng)的賠償，確保學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的權(quán)益得到有效的保證，必須辦理學(xué)生實(shí)習(xí)意外傷害保險(xiǎn)。模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)意外傷害保險(xiǎn)每年按照 1 萬元計(jì)算，兩年需要保險(xiǎn)經(jīng)費(fèi) 2 萬元。 （ 五 ）現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用與數(shù)字校園建設(shè) 數(shù)字資源建設(shè) 圍繞深化教育信息化應(yīng)用，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，建立多層次、開放式的數(shù)字資源，包含如下內(nèi)容： . .. ① 電子圖書：理論及實(shí)做圖書約 萬冊，占用空間約 ，預(yù)計(jì)投入金額 5 萬元。 ② 視頻資源：教學(xué)及實(shí)訓(xùn)視頻約 1150 小時，占用空間約 ，預(yù)計(jì)投入金額 10 萬元。 硬件設(shè)備 數(shù)字化校園硬件設(shè)備 指標(biāo)說明 如表 313 和表