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【總結】有理數的加法如果你是倉庫管理員，將怎樣記錄每天倉庫內進出貨的情況和庫存變化？問題1：你能得出這兩天水泥進貨和出貨的合計數量嗎？問題2：這種運算方式與小學里有何不同呢？+3+5-2-4合計星期二星期一庫存變化進出貨情況日期問題3：你能列出算式表示這兩天水泥進貨和出貨的

2025-11-01 22:35

有理數的加法運算-資料下載頁

【總結】有理數的加法運算七年級授課教師：岳亞?(1)7和4；?(2)-7和4；?(3)-4；?(4)-1/2和-2/3。一.復習提問2、說明下列用負數表示的量的實際意義?(1)小花第一次前進了5米，接著按同一方向又前進了-2米；?(2)北京的氣溫第一天上升了3℃，第

2025-11-21 12:44

有理數的加法一-資料下載頁

【總結】第四節有理數的加法（一）第二章有理數及其運算（1）下列各組數中，哪一個較大？一、情境引入，提出問題：（2）一位同學在一條東西方向的跑道上，先向東走了20米，又向西走了30米，能否確定他現在的位置位于出發點的哪個方向，與原來出發的位置相距多少米？若向東記為正，向西記

2025-11-15 12:46

有理數的加法湘教版-資料下載頁

【總結】0123-1-2-3一、復習引入：1、說出下列各數的相反數與絕對值：-24+80-52、比較下列各組數的大小：（1）+9-25（2）0-5（3）40（4）-8-43、填空：|-21

2025-10-31 04:04

有理數的加法浙教版-資料下載頁

【總結】有理數的加法(1)學一學怎樣記錄每天倉庫內進出貨的情況和變化？進出貨情況庫存變化星期一+5-2星期二+3-4合計你能列出算式表示這兩天水泥進貨和出貨的合計數量，并算出結果嗎？返回+8-6一建筑工地倉庫記錄星期一和星期二水泥的進貨和出貨數量如下，

2025-11-01 22:35

有理數的加法法則-資料下載頁

【總結】有理數的加法導入新課講授新課當堂練習課堂小結第二章有理數及其運算第1課時有理數的加法法則學習目標，理解有理數加法法則的合理性..(重點），理解并掌握有理數加法的法則.（難點）我是火炬手演示1+1-1(+1)+(-1)＝0動物王國舉辦奧運會，螞蟻當火炬手，

2026-07-27 07:16

有理數的加法(1)-資料下載頁

【總結】有理數的加法北京市平谷中學初一數學孫思邈請同學們說出：+3表示數量的實際例子-2表示數量的實際例子活動問題1：“我從學校出發沿某條路向東走a米，再繼續向東走b米，那么兩次我一共向東走了多少米？ba,ba,問題2：既然均是有理數，它們可能是正數，也可能是負數或者零

2025-11-15 13:36

13有理數的加法-資料下載頁

【總結】一、復習有理數加法法則要點(1)同號兩數相加，取.(2)異號兩數相加，取

2025-11-11 23:39

有理數的加法二-資料下載頁

【總結】鳳臺六中楊樹峰——運算律探索問題1：在小學中我們學過哪些加法的運算律？問題2：加法的運算律是不是也可以擴充到有理數范圍？請完成下列計算（1）（－8）+（－9）（－9）+（－8）（2）4+（－7）

2025-11-15 11:31

有理數的加法一-資料下載頁

【總結】中國國家足球隊在兩場比賽中，第一場凈勝2球，第二場凈負1球，請問兩場比賽后，中國國家隊合計勝幾球？你能否用一個算式來表示最終結果？如何表示？這個算式與小學時學過的加法有何不同？想一想(＋2)+(－1)=?一建筑工地倉庫記錄星期一和星期二水泥的進貨和出貨數量如下，其中進貨為正，出

2025-10-31 12:44

131有理數的加法2課件(2)-資料下載頁

【總結】（2）設計者：張海英設計者：張海英-2-1、同號兩數相加，取相同的符號，并把絕對值相加。2、異號兩數相加，取絕對值較大的加數的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值。3、互為相反數的兩個數相加得0。4、一個數同0相加，仍得這個數。有

2025-11-11 23:40

131有理數的加法課件2-資料下載頁

【總結】有理數的加法（2）計算3﹢(-5)﹦＿-2(-5)3﹢﹦＿-2你能再舉出一些類似這樣的等式嗎？比較得到33(-5)(-5)﹢﹦﹢活動1規律探究：相信你能行！加法

2025-11-12 03:12

有理數加法習題課-資料下載頁

【總結】使用運算律能使運算簡便，運用運算律時常用的結合法有：①同號結合；②湊0結合（相反數）；③湊整結合；④同分母結合。1、如果兩個數的和為正數，那么（）A、這兩個加數都是正數B、一個加數為正，另一個加數為負C、兩個加數中，一個為正數，一個為負數

2025-10-31 12:45

有理數的加法運算率-資料下載頁

【總結】有理數的加法運算律問：在小學學過哪些加法的運算律？加法交換律與加法結合律?加法交換律:兩個數相加，交換加數的位置，和不變．即a+b=b+a加法結合律：三個數相加，先把前兩個數相加，或者先把后兩個數相加，和不變.即(a+b)+c=

2025-11-15 11:31

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【總結】想一想：數擴展到有理數之后，下面這些結論還成立嗎？請說明理由（如果認為結論不成立，請舉例說明）：（1）若兩個數的和是0，則這兩個數都是0；（2）任何兩數相加，和不小于任何一個加數；（3）a+b=b+a，（a，b均為有理數）；（4）（

2025-10-10 20:34

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