河北省定州20xx-20xx學年高一政治下學期第一次月考試題-資料下載頁

【導讀】形成鼓勵基層改革創新的合力，最大限度調動地方、基層的積極性和創造性。準地對接基層所盼、民心所向。強調，要做好基本民生保障，促進社會公平，把發展成效體現在人民福祉上。市范圍內實施機動車單雙號行駛。小明同學認為此次預警至少要提前24小時發通知，以便。更加從容地安排生活，為此，小明同學可通過_______向北京市應急辦提出建議。薄熙來等省部級高官因腐敗落馬，被處以重刑。5．網絡的發展使廣大網民可以成為一些焦點案件審判的旁聽者。對正常的司法審判造成一定的壓力和干擾。件適用法律若干問題的解釋》，對網絡謠言入刑標準做出了明確界定。體廣泛報道，有關部門一周之內連作三次回應。社會主義協商民主制度的戰略部署。交流、達成共識、參與決策。訪問題的主渠道，建立健全人民建議征集制度。絡發布假消息、國家考試中找人替考、虐待老幼病殘等列入刑事處罰范圍。這種來自基層的“草根式”治理協商有利于（）

　　

【正文】 的，不能隨便擴大或縮小，排除；③說法錯誤，材料并沒有涉及到民主決策的相關內容，排除。故本題 答案選 D。 考點：民主監督 27． D 【解析】 試題分析：本題考查的是基層群眾自治的內容。村民直接選舉村委會成員是村民自治的基礎，這是社會主義民主最為廣泛而深刻的實踐，①④適合題意；選舉權和被選舉權是公民參與管理國家和管理社會的基礎和標志，②是錯誤的；村委會是基層群眾性自治組織，不是基層政權組織， ③是錯誤的；故本題答案選 D。 考點：基層群眾自治 28． B 【解析】 試題分析：我國是人民民主專政的社會主義國家，政府是人民意旨的執行者和人們利益 的捍衛者，材料中文件是“適應人民群眾消費升級需求、推動生活性服務業全面提升規模、品質和效益的總體部署”，這說明我國堅持人民主體地位，保障人民正當權益，故 B 選項符合題意，當入選； A不符合題意，材料沒有體現科學民主依法決策，排除； C不符合題意，排除； D說法錯誤，材料的主體是政府而不是黨，排除。故本題答案選 B。 考點：我國的國家性質、政府的宗旨和原則 29． B 【解析】 試題分析：《刑法修正案（九）》中增加相關法律條文，這有利于健全了社會主義法制，維護社會和諧穩定，故①符合題意，當入選；公民享有言論自由的權利，但自由不是絕對的，而是在法律許可范圍內的自由，若觸犯法律，就要追究相關責任，這啟示公民要要正確處理好權利與義務的關系，故①④符合題意，當入選；②不符合材料主旨，排除；③說法錯誤，平等是社會主義法律的基本屬性，排除。故本題答案選 B。 考點：依法治國、權利與義務相統一的原則 30． C 【解析】 試題分析：法治社會的合法、合格公民表現為公民的民主意識和法制意識不斷增強，②當選；①不選，公民沒有質詢權；③不選，公民通過人大代表聯系群眾制度參與民主監督而非決策；④當選，材料表明公民堅持理性表達、有序參與。 31． （ 1）①由我國的國家性質決定的。我國是人民民主專政的社會主義國家，人民是國家的主人，不斷拓寬公民政治參與的途徑，有利于維護人民利益。（ 2分） ②社會主義民主具有真實性和廣泛性。不斷拓寬公民政治參與的途徑體現了人民民主的特點。（ 2分） ③我國公民享有廣泛的政治權利和自由，國家保障人權。不斷拓寬公民政治參與的途徑是保障公民權利和自由的表現。（ 2分） ④有利于推進黨和國家決 策的科學化、民主化；有利于發揮民主監督的作用，促進國家機關改進工作，維護廣大人民群眾的權益；有利于調動人民群眾的積極性、主動性和創造性，搞好社會主義現代化建設；有利于發展社會主義民主政治、建設社會主義政治文明。（ 4分） （ 2）①我國政府是為人民服務的政府，堅持對人民負責的原則。無論是完善社會保障和重視糧食安全，還是推進各項改革，都是為改善民生，維護人民利益的需要。（ 3分） ②政府具有組織社會主義經濟建設的職能。政府通過各項措施夯實硬底線與強化軟投資，加強經濟調節、市場監管和提供公共服務，是履行經濟職能的客觀 要求。（ 3分） ③政府具有提供社會建設的職能。加強財稅體制改革，促進教育、醫療、衛生、社會保障事業發展，是履行社會公共服務職能的要求。（ 2分） ④夯實硬底線與強化軟投資，是新常態下政府管理體制、管理方式創新的需要，也是提高政府工作效率、服務水平的客觀要求。（ 2分） 【解析】 （ 1）本題要求考生結合材料一，運用“公民的政治生活”知識，分析不斷拓寬公民參與政治生活途徑的理由，屬于原因類的解答題。考生在解答本題時，要注意本題的知識限定是“公民的政治生活”即政治生活第一單元的知識，因此考生首先可以從我國人民民主專政的社會主義國家性質的角度分析說明根本原因即可。其次可以從人民民主的特點的角度分析說明；再次可以從公民的政治權利和自由的角度分析說明有利于保障公民的權利和自由；最后還可以從讓公民參與政治生活對國家、對社會、對公民的意義的角度進行分析說明即可。 （ 2）本題要求考生結合材料二，運用政府的相關知識，說明政府在“新常態”下“夯 實硬底線與強化軟投資”相關論述的合理性，屬于分析說明類的解答題。考生在分析說明時，首先要注意本題的知識限定是“政府”，然后考生可以從政府的性質、宗旨和工作原則的角度分析說明；其次可以從政府的職能 的角度分析說明是履行社會主義經濟建設的職能和加強社會建設職能的要求；最后可以從轉變政府職能，建設服務型政府的角度進行說明即可。 【考點定位】我國的國家性質、人民民主專政的特點、公民的政治權利和自由、政府的職能、對人民負責的原則、依法行政 【解題指導】政治主觀題的解題方法： 讀：（解題的前提） 可先讀設問（定位材料限制的知識范圍并明確答題方向），然后讀材料。如果先讀材料再看提問，可能造成閱讀材料時所思考的問題與設問的要求不一致，出現答非所問的情況。讀設問時首先明確材料限制的知識范圍（簡稱為定點）。明確知識 范圍一般有三種情況：一是提 問直接明確加以限制。如“運用哲學知識”、“體現經濟常識道理”、“反映什么政治現象”等。這些限制只要稍加留心，就能準確把握； 找：找準題眼（解題的關鍵） 帶著知識和問題讀材料，抓關鍵詞（有效信息）或中心問題，然后將有效信息回歸教材。也就是把審題分析設問和材料得到的有效信息與教材上的知識點聯系起來，與當前政治熱點和黨的重大方針政策等相關知識聯系起來。（戴帽子） 作答：（解題的歸宿）。 按照材料和知識的邏輯順序，精心組織答案。 組織答案是應注意以下五點：（ 1）戴帽子，點題切題 （觀點、論點亮在本題或本角度的最前面，不要讓閱卷老師去為你一點點地尋找答案）。（ 2）扣料子，每個角度應扣緊材料分析，不要觀點和材料兩張皮，相互脫節。（ 3）分段子，能分段就分段，能分點就分點，（強調思維的邏輯性、層次性、辨證性） 。（ 4） 采點子，要努力挖掘出材料中的每一個“有效信息”，并且術語要到位，切莫用家常話來答題。 （ 5）挖坑子，多角度思考，詳略得當 32． （ 1）①我國是人民民主專政的社會主義國家，人民是國家的主人。黨和政府要時刻想著生活 有難處的群眾，做好民生工作，是我國國家性質的必然要求。（ 3分） ②我國公民在法律面前一律平 等。為困難群眾提供生活保障，才能真正實現公民平等。（ 2分） ③黨和政府努力改善人民生活，體 現了我國人民民主具有真實性。（ 3分） （ 2）①政府應積極履行組織社會主義經濟建設的職能，通過宏觀調控，促進貧困地區的經濟發展。 ②政府應積極履行組織社會主義文化建設的職能，做好貧困地區的教育和人才培養 工作，為貧困地區的發展提供智力支持和人才支撐。 ③政府應積極履行推進社會建設的職能，逐步改善貧困地區的基礎設施建設。 ④政府應積極履行推進生態文明建設的職能，改善 當地生態環境，減少 自然災害。（每點 3分，共 12分） 【解析】 試題分析： （ 1）本題考查公民的政治生活的有關知識，要求談談你對習近平講話的認識，屬于認識類主觀試題。習主席強調黨和政府時刻都要想著那些生活中還有難處的群眾，要關注做好扶貧開發工作，保障他們的基本生活，這體現我國的國家性質和人民民主的真實性，關注弱勢群體體現了法律面前一律平等的原則，所以學生可以從我國的國體及其本質、人民民主的真實性、法律面前一律平等原則等角度，結合材料談認識即可。 （ 2）本題考查政府職能的有關知識，要求分析政府應如何在減少貧困人口中發揮作用，屬于 措施類主觀試題。回答本題要緊緊圍繞政府職能的具體知識，認真審讀材料，針對需要解決的問題，概括出政府應該具體履行了哪些職能來減少貧困人口；總體的答題思路是先答政府的某個職能，后面指出具體措施即可。 考點：我國的國體及其本；人民民主的真實性；法律面前一律平等原則；政府的職能。