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2026-07-24 23:56本頁面

　　

【正文】了這么大的危害。如果真是這樣，那它應該到哪里去呢？哪里才是它能真正安心休息的家呢？教案二：日常節水很重要引入上課主題，讓同學了解什么是水（1）謎語：a、大于號，小于號，全靠小心別去掉b、什么越洗越臟？c、不洗真干凈，洗洗不干凈，不洗有人吃，洗了無人用。（猜自然物）（注：學生可能不知道，由我們在旁指導。）（2）兒歌：水清清水，我問你，你的家，在哪里？你的衣，有幾件？你的味，可好吃？我的家，在四海；我的衣有三件，寒冰熱氣都是我，溫度一變我也變；要知味，請品嘗，拘一口，親實踐。水啊水啊真可愛，原來是無色無味的透明鉆。一、提問：（學生回答，我們在旁指導）（1）現實生活中,水在什么地方?例如：地下水，大氣降水，湖泊水，江河海水，生物水，植物水（2）水在生活中有什么作用？例如：洗澡，做飯，洗衣服，洗菜，洗手，洗車（小轎車普及了），喝水，滅火，游泳（3）水里有什么？例如：魚，水草（4）假如沒有水，魚和草會怎樣？（5）沒有了水我們的生活會怎樣,人會怎樣？例如：良田就會荒蕪，鮮花就會枯萎，天上沒有白云飄飄，地上沒有流水潺潺，大地缺了色彩，人間少了炊煙，所有美好的一切，都煙消云散，永不再回！引出：（1）水是生命之源，我們的生活離不開水。三、學生答題（我們在旁指導）（1）可是我們在生活中還很浪費水，我們在生活中哪些方面是浪費水的例如：a抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物；b先洗土豆、胡蘿卜后再削皮；c沖洗后再摘擇蔬菜；d用水期間去開門、接電話、換電視頻道不關水龍頭；e停水時忘關水龍頭，來水時水流沒人管；f洗手、刷牙、洗臉時不關水龍頭，引出：如果不改掉這些不良習慣，我們就回浪費將近 70%左右的水，所以要節約水資源。（2）我們要怎樣保護水呢例如：一、淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥；二、洗衣水洗拖帕、帚地板、再沖廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具、洗鞋襪等；三、大、小便后沖洗廁所，盡量不開大水管沖洗而充分利用使用過的“臟水”；四、夏天給室內外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；五、自行車、家用小轎車清潔時，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過后的余水沖洗；六、沖廁所：如果您使用節水型設備，每次可節水4一5kg；七、家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；八、家庭洗滌手巾、小對象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗；九、洗地板：用拖把擦洗，可比用水龍頭沖洗每次每戶可節水200kg以上；十、水龍頭使用時間長有漏水現象要及時修理十一、如果覺得廁所的水箱過大，可以在水箱里放一只裝滿水的可樂瓶，這樣可以減少每一次的沖水量。十二、洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節省50kg；十三、淋浴：如果您關掉龍頭擦香皂，洗一次澡可節水60kg；十四、手洗衣服：如果用洗衣盆洗、清衣服則每次洗、清衣比開著水龍頭節省水200kg；十五、用洗衣機洗衣服：建議您滿桶再洗，若分開兩次洗，則多耗水120kg；十六、洗車：用抹布擦洗比用水龍頭沖洗，至少每次可節水400kg；（同學們知道怎樣節約用水了吧，在生活中可要做到）四、節水標志（讓同學了解節水標志）五、兒歌結束（1）龍頭開關要關好，不能讓水白流掉。人人節約一滴水，積少成多也是寶。你來我來大家來，養成節約好習慣。節約要從我做起，從不浪費水和電。節約意識留心中，節約行動齊動手。洗完手后關籠頭，不要讓水白白流！洗臉水，洗衣水，廢水可以再利用！（注：剩余時間多用）（2）自來水，清又清，洗洗小手講衛生。先把袖子卷起來，打開龍頭沖一沖。關上龍頭打肥皂，手心手背都洗凈，打開龍頭沖干凈，甩甩小手擦干凈，節約用水記心中。（注：剩余時間短用）附注合肥工業大學環保協會“保護母親河”項目負責人名錄及聯系方式姓名電話號碼郵箱附注活動期間每日時間安排時間段內容6：00~6：30起床、洗漱6：30~7：00早訓（以體能訓練為主）7：00~7：30早餐7：30~11：30根據日程安排，開展活動11：30~12：10中飯12：10~14：10午休14：10~17：00根據日程安排，開展活動17：00~18：00晚訓（以戶外拓展訓練為主）18：00~19：00晚飯19：00~19：30每晚例會19：3021：00社團交流與分享21：00~22：00記錄個人每日歷程22：00~23：00自由交流23：00~6：00休息宣傳環保理念，踐行環保誓言！Your choice could make the world better

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