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小學教導處20xx工作計劃-資料下載頁

2026-07-25 12:13本頁面

　　

【正文】培訓活動，每月推薦學習材料，在博客上撰寫學習筆記、學習體會，提高班主任及中隊輔導員的個人素養及工作潛力。　　培訓政教組長，成為班級管理的領頭雁。讓政教組長明確職責，既協助政教處作好各項檢查評比工作，又能帶領本組成員做好各項常規工作。　　(五)組織好教師值日工作。安排好大門口教師值班，帶領學生督查員組織學生的路隊及入校工作，督促學生養成良好行為習慣，確保學校正常、有序的教學秩序。　　(六)充分利班級博客。及時上傳資料、定期檢查評比。不斷充實資料，使其成為宣傳推介學校的窗口，教育教學資源交流的平臺，家庭、學校、社會三者聯系的紐帶。　　(七)加強校內外德育陣地建設。辦好紅領巾廣播站，不斷完善和豐富德育室建設，開展豐富多彩的教育活動，豐富學生課余生活。　　附:每月工作安排:　　九月份:　　制定政教工作計劃，各班(中隊)制定本班(中隊)工作計劃，檢評各班(中隊)工作計劃。　　重新劃分各班衛生區。　　各班進行衛生大掃除，政教處進行檢查。　　培訓學生禮貌督查員。　　進行中隊輔導員護導分工。　　黑板報檢查。　　班隊會開展狀況檢查。　　班級博客管理使用狀況檢查。　　反饋各種檢查狀況。　　政教處每周進行兩次抽查(檢查項目隨機)。　　1各班召開全體學生家長會。　　1健康校園申報工作及檔案的整理。　　十月份:　　政教處每周進行兩次抽查(檢查項目隨機)。　　黑板報檢查。　　班隊會開展狀況檢查。　　檢查禮貌督導員執勤狀況。　　評比九月份班隊會材料并反饋。　　反饋各種檢查狀況。　　各班召開部分家長會。　　舉行秋季運動會。　　十一月份:　　政教處每周進行兩次抽查(檢查項目隨機)。　　黑板報檢查。　　班隊會開展狀況檢查。　　評比十月份班隊會材料并反饋。　　反饋各種檢查狀況。　　班級博客管理使用狀況檢查。　　各班召開部分學生家長會。　　進行廣播操比賽。　　十二月份:　　政教處每周進行兩次抽查(檢查項目隨機)。　　黑板報檢查。　　班隊會開展狀況檢查。　　評比十一月份班隊會材料并反饋。　　反饋各種檢查狀況。　　各班召開部分學生家長會　　迎接縣局督導檢查。　　一月份:　　做好放假前的各種準備工作。　　檢查班級放假時教室狀況。　　下發致學生家長的一封信。　　統計匯總反饋各班級中隊成績。　　【篇五】　　一、指導思想　　貫徹落實精神，實施素質教育，規范辦學行為；注重教師的師德建設，促進教師的專業化發展；加強教學教研工作科學化，規范化管理；有效、全面地推動我校“創名校、樹名師、育名生”工程實施，促進“成功教育”深入開展。　　二、工作任務與措施　　(一)落實常規制度，深入實施素質教育　　1．每學科按要求有具體的備課。精心備好每一節課，備課至少應超前三課時。教案一律書寫，不能打印。　　2．各類型的課都要備，如:語文有作文指導、講評，實踐活動等；數學有鞏固練習、整理復習等；綜合學科應有作業布置。　　統考科目期中期末有檢測、有試卷分析，試卷分析寫在上(但不計算教學反思篇數)，另外還要交一份到學校；非統考學科(術課)，各年級按照學科安排教師備課，并有期末測試卷和考查學生成績記載。　　3。按要求用心撰寫教學反思，養成課后反思的良好習慣。要求每單元有具體的教學反思，寫在上。　　4．教師每學期聽課不少于10節。聽課時要認真作好聽課筆記，把聽課意見或推薦寫在聽課本上，聽課、評課記錄少于100字為無效；用心參加說課、評課等各項教研活動。　　(二)強化教學管理，監控教學過程　　1．做好教學常規檢查和反饋工作。除平時抽查外，還將進行期中、期末兩次教學常規全面大檢查。全學期評出教師總數的三分之一為教學教研方面優秀教師，評出教師總數的三分之一為作業布置與批改方面優秀教師，其他則為“合格”或“不合格”。　　2．進一步加強隨堂、跟蹤聽課及推門聽課。隨堂、跟蹤、推門聽課與教學常規抽查結合起來，聽各學科、各年級的課，了解老師上課、備課、作業批改等狀況，并及時和上課老師交換意見。　　3．繼續實行巡崗制度，加強課堂教學巡查，主要檢查課程計劃執行狀況、教學秩序狀況，了解教學常規落實狀況和課堂教學中存在的問題，并相應作出評價，提出要求，不斷規范教師的教學行為。　　(三)加強學習方法指導，養成良好習慣　　1．用心引導教師將新的教學觀念轉化為教學行為，注重學生的學習方法和學習習慣的培養，切實減輕學生的課業負擔，向課堂四十分鐘要成績。　　2．布置作業要精選習題，難易適當，做到有利于學生知識的理解和鞏固，有利于學生主動學習，有利于學生學習成績的提高；　　班主任要協調好各科作業量；作業布置和批改要及時規范，使用激勵性的批改符號和批語；提倡分層次布置作業。　　3。結合“四項活動”要求學生寫好規范字，書寫整潔、規范，養成良好的作業習慣；各班對作業規范書寫進步快的學生(學期初與學期末進行比較)給予表揚和獎勵。　　4．任課教師要做好學生課外輔導紀錄；三年級以上學生個人建立作業錯題集；寫好期中、期末考后反思或平時學習體會，逐漸培養學生對學習過程進行反思的習慣。　　(四)加強綜合學科教學管理，促進學生全面發展　　1．加強對體育、美育、科技、勞動等學科的教學管理，全面提高教學質量。　　2．加強地方、校本課程的教學和管理。結合巡課，有效監督，保證各門學科課程完成教學任務；地方、校本課程都要進行期末考查。　　3．組織教師編寫校本教材。　　4。透過開展興趣小組活動，激發學生的潛能，全面提高學生的素質，努力培養合格加特長的全面發展的學生，爭取在各級各類競賽中取得優異的成績。　　5．認真貫徹落實，切實抓好課間操質量，開展陽光體育活動，促進陽光健身，提高學生身體素質。　　6。加強畢業班學生的思想教育工作，開展“我愛母校，難忘恩師”主題活動；加強畢業班教學質量分析和監控，力爭在畢業考試中取得好成績。

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