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17春秋福師學前兒童數學教育在線作業二-資料下載頁

2026-07-26 07:39本頁面

　　

【正文】滿分：2 分2. 通過實物演示可以使幼兒對物體在數、量、形等方面的相同點和不同點有清楚的感知，同時可促進幼兒觀察力和思維能力的發展。A. 錯誤B. 正確滿分：2 分3. 在小組活動中，教師不僅要觀察幼兒手的操作活動，而且要通過觀察幼兒手的操作活動，分析幼兒思維內部的操作活動。A. 錯誤B. 正確滿分：2 分4. 用數學術語定兒童活動的名稱更符合幼兒教育的特點。A. 錯誤B. 正確滿分：2 分5. 幼兒理解基數比理解序數晚。A. 錯誤B. 正確滿分：2 分6. 在多數的情況下，活動目標的表達中都未列出主體的名稱。A. 錯誤B. 正確滿分：2 分7. 數的守恒指能不受物體的大小、形狀、排列形式的影響，正確判斷10以內物體的數量。A. 錯誤B. 正確滿分：2 分8. 在采用比較的方法進行教學時，所比較的兩個物體（或兩個以上的物體）之間無論是否有聯系，都可以進行比較。A. 錯誤B. 正確滿分：2 分9. 認識三數之間的相鄰關系是對中班兒童認識相鄰數的要求。A. 錯誤B. 正確滿分：2 分10. 在采用比較的方法進行教學時，要在同一標準下進行比較。A. 錯誤B. 正確滿分：2 分11. 在教學活動過程中的問答行為中，教師提的問題不能太難，但一次可以提多個問題。A. 錯誤B. 正確滿分：2 分12. 數學知識是一種邏輯知識，兒童通過自己的活動主動建構數學概念。A. 錯誤B. 正確滿分：2 分13. 游戲活動是指在幼兒活動的場所內，專辟一個小區域，設置各種可用以進行數學活動的各種材料，供幼兒自由選擇和運用。A. 錯誤B. 正確滿分：2 分14. 分類是計數的必要前提，能促進幼兒分析、綜合等思維能力的發展。A. 錯誤B. 正確滿分：2 分15. 活動效果是幼兒數學教育活動評價的具體項目與指標之一。A. 錯誤B. 正確滿分：2 分

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