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20xx年度述職述廉報告：商貿系-資料下載頁

2026-07-26 08:40本頁面

　　

【正文】的管理與教學工作方面，也還做得不夠。（三）從教學管理方面來看，商貿系的教學管理工作可以說是僅僅理清了管理的頭緒，有許多的工作急待去完善整改，有如針對高職教育的特點，面向市場辦學，整合教學課程，加強實踐性教學的管理制度有待完善，針對從業資格考試的有關獎懲措施急待出臺；利用職業教育的特點，擴大面向社會的各種培訓方案和制度急需建立，立足本系在職教師的培養，引進各類雙師型專業教師迫在眉梢，教研室的管理團隊意識的增強有待加強，日常教師的考核獎罰措施還需完善，等等。（四）在實習與就業推薦方面，還存在以下問題：，尤其是企事業單位這部分，不利于明年工作的開展。應該在寒假或下學期開學之初，加強這方面的工作。，在很大程度上和現有教學與學生管理工作存在一些矛盾，有時有一些直接沖突的地方。如何協調這一關系，是以后工作中應當重點關注的問題。、就業不夠關心，對系里有關文件、會議精神執行、貫徹不到位，或者是敷衍，沒有真正認識到畢業生工作的重要性。，不利于與行業企業的聯系，不利于深化實習與就業工作的開展。最后，在學生管理方面的問題主要集中在以下幾點：，學生管理沒有特色；，真正為教學服務，還有一點差距；，輔導員的主人翁意識有些淡薄；，通宵上網夜不歸宿未能完全杜絕、遲到曠課屢禁不止等。（五）商貿系的發展模式與下學期的工作思路經過幾年的發展，湖南網絡工程職業學院的定位與發展模式也已經開始明確。根據我系的專業特點，我們確定了商貿系教學的定位與發展模式，從定位上看，我認為應該著眼于培養學生的兩個能力，即專業與崗位技能和自我發展的能力；從模式上看，它是一個立體的發展模式，由三個方面組成：一是向上拓寬與本科院校的溝通，讓部分有能力與興趣的學生能夠進入更高一個層次的學習，提高學生的綜合素質，從而實現學生的可持續發展，因為社會與經濟變化太快，專業技能也在不斷變化，如果我們的教學面太窄，過于“專”，則不利于學生的進一步發展；二是以實踐教學為基礎，突出職業教育的特點，由課程到模塊再到整個專業，逐步實現全專業完善的實踐教學體系。這是我們工作的重點與主體，讓學生順利完成從理論學習到實踐學習的過渡；三是大力發展職業崗位培訓，讓職業技能培訓與鑒定對我們的理論學習，特別是對實踐教學進行有力的支撐，并對實踐教學進行檢驗與認證，即對我們的實踐教學的效果進行檢查，又培養學生的職業崗位意識與技能，讓學生獲得相關的職業崗位技能證書，可有力地促進我們的學生的實習與就業。這個部分是整個教學工作的延續，如果條件成熟，我系會逐漸推行一個新的畢業制度，即，學生要拿到畢業證書，必須要獲得一種與專業相關的職業技能證書。六、明年的工作重點：針對我們專業建設與實踐教學不足的情況，我系明年的主要工作在于加強專業建設，以此為契機，帶動課程建設、師資隊伍建設、工學結合、校企合作、實踐教學的加強，并有機地整合師資力量與教學資源，實施專業教育與證書教育相結合的職業教育。，先選試點專業，在專業內改革課程設置與教學，進行模塊教學法，循序漸進地開展與加強實踐教學；，以此作為培養教師、鍛煉教師、提高學生學習積極性的重要手段，爭取2011年全省技能抽查達到優秀等次；，努力建立新型的合作關系，將校企合作的成果轉化為專業建設、課程改革、人才培養的成果，同時，讓優秀教師與學生為企業創造效益；，以職業、崗位與證書，來引導教師與學生的共同提高；，工商管理專業、物流專業、會計專業、金融專業都要根據國家產業政策進行調整，與此同時實現一定范圍內的課程整合。面對一個大系的管理，我既缺乏經驗，又能力有限，工作比較辛苦，但我無怨無悔，我熱愛這個事業。如何合理地利用現有的資源，收到更大更好的管理效率，是一個值得我思索的問題；如何創出商貿系，以后的經濟管理系的特點，如何培養我系的核心競爭力，將一直是我的中心工作重點。在以后的工作中，本人仍然會盡職盡責，開拓創新，努力完成自己的工作任務，為學院的發展貢獻自己的力量。

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