三年級第二學期體育課教學計劃及教案-資料下載頁

　　

【正文】 體 育 課 教 案 周次15課次29教 材韻律：復習廣播操6——（3）游戲：石頭，剪子，布20——（15）教學目標繼續復習第八套兒童廣播操鞏固正確的姿勢糾正錯誤的動作學習游戲石頭，剪子，布掌握其方法與規則發展學生的跳躍能力提高學生的跳躍能力及平衡能力培養學生良好身體姿勢的習慣教學步驟時間分配教 學 內 容教學方法 與 學法指導組織形式練習時間運動負荷一5’小游戲教：小組討論練習，師生共練。學：自我體驗學習法要求：練習積極、愉快散點4’中二5’1．師生問好2．宣布課的內容3．隊列練習要求：聽講仔細 動作正確、精神飽滿 四列橫隊3’中三14’韻律：復習廣播操教：教師講解與示范學：學生分組進行練習 要求：動作正確，規范廣播操隊形5’中四12’游戲：石頭，剪子，布教：教師講解“石頭，剪子，布”的方法并學生一起練習學生模仿練習、教師指導。學：學生分組進行練習 要求：正確對待輸贏散隊4’中五4’放松活動總結：對學生練習情況小結師生呼別師生共練教：師生互評學：自我批評、自我評價法要求：發言積極，聽講認真。散點器材：錄音機1臺 音帶1盒運動負荷：課的密度：40%基本密度：34%心理指標：良好課后小結：通過復習與鞏固廣播操，動作在幅度和正確方面進步迅速體 育 課 教 案 周次15課次30教 材選用教材8——（6）跳繩拔河教學目標學習跳短繩，掌握單腳交換跳的方法發展彈跳能力學習拔河的方法與規則促進學生的力量發展培養學生自我鍛煉的學習習慣，養成團結合作的精神教學步驟時間分配教 學 內 容教學方法 與 學法指導組織形式練習時間運動負荷一5’小游戲教：小組討論練習，師生共練。學：自我體驗學習法要求：練習積極、愉快散點4’中二5’1．師生問好2．宣布課的內容3．隊列練習要求：聽講仔細 動作正確、精神飽滿 四列橫隊3’中三14’跳繩教：教師講解與示范學：學生分組進行練習 要求：單腳交換跳散隊5’中四12’拔河教：教師講解拔河的方法并重點掌握手握繩子的要領學生模仿練習、教師指導。學：學生分組進行練習 要求：全身發力散隊4’中五4’放松活動總結：對學生練習情況小結師生呼別師生共練教：師生互評學：自我批評、自我評價法要求：發言積極，聽講認真。散點器材：錄音機1臺 音帶1盒運動負荷：課的密度：40%基本密度：34%心理指標：良好課后小結：學生練習積極，課堂氣氛活躍體 育 課 教 案 周次16課次31教 材接力跑2——（2） 游戲：看誰反應快20——（16）教學目標鞏固接力跑的方法與規則要求奔跑速度快，轉身靈活學習游戲看誰反應快發展學生的智力以及動作反應能力發展學生的速度靈敏等能力提高用腦鍛煉身體的習慣教學步驟時間分配教 學 內 容教學方法 與 學法指導組織形式練習時間運動負荷一5’小游戲教：小組討論練習，師生共練。學：自我體驗學習法要求：練習積極、愉快散點4’中二5’1．師生問好2．宣布課的內容3．隊列練習要求：聽講仔細 動作正確、精神飽滿 四列橫隊3’中三14’接力跑教：教師講解與示范接力跑的方法并學生一起參與演示學：學生分組進行練習 要求：奔跑迅速，轉身靈活散隊5’中四12’游戲：看誰反應快教：教師講解“看誰反應快”方法與規則，讓學生作好準備活動學生模仿練習、教師指導。學：學生分組進行練習 要求：開發思維活動散隊4’中五4’放松活動總結：對學生練習情況小結師生呼別師生共練教：師生互評學：自我批評、自我評價法要求：發言積極，聽講認真。散點器材：錄音機1臺 音帶1盒運動負荷：課的密度：40%基本密度：34%心理指標：良好課后小結：接力跑是學生比較喜愛的項目，因此練習較積極體 育 課 教 案 周次16課次32教 材耐久跑：200米慢跑2——（1）游戲：老鷹抓小雞20——（17）教學目標初步學習耐久跑了解它的技術要領及困難的地方要求學生堅定意志發揚拼博精神學習游戲老鷹抓小雞提高課堂氣氛發展學生的耐力素質及意志品質與拼博精神能力的培養教學步驟時間分配教 學 內 容教學方法 與 學法指導組織形式練習時間運動負荷一5’小游戲教：小組討論練習，師生共練。學：自我體驗學習法要求：練習積極、愉快散點4’中二5’1．師生問好2．宣布課的內容3．隊列練習要求：聽講仔細 動作正確、精神飽滿 四列橫隊3’中三14’耐久跑：200米慢跑教：教師講解耐久跑的方法與注意點向學生進行意志品質教育學：學生分組進行練習 要求：堅持到底散隊5’中四12’游戲：老鷹抓小雞教：教師講解游戲“老鷹抓小雞”的方法以及和學生一起演練學生模仿練習、教師指導。學：學生分組進行練習 要求：全身投入散隊4’中五4’放松活動總結：對學生練習情況小結師生呼別師生共練教：師生互評學：自我批評、自我評價法要求：發言積極，聽講認真。散點器材：錄音機1臺 音帶1盒運動負荷：課的密度：40%基本密度：34%心理指標：良好課后小結；耐久跑是十分枯燥的項目，所以學生一般不太接受，因此教學方法要新穎體 育 課 教 案 周次17課次33教 材走和跑：加速跑（聽信號）4——（4）投擲：壘球2——（2）教學目標繼續學習加速跑（聽信號）要求反應靈敏動作規范鞏固投擲壘球，要求球從肩上拋出并且要有一定的遠度發展學生的速度能力及力量的增加培養學生自我鍛煉身體的意識教學步驟時間分配教 學 內 容教學方法 與 學法指導組織形式練習時間運動負荷一5’小游戲教：小組討論練習，師生共練。學：自我體驗學習法要求：練習積極、愉快散點4’中二5’1．師生問好2．宣布課的內容3．隊列練習要求：聽講仔細 動作正確、精神飽滿 四列橫隊3’中三14’走和跑：加速跑（聽信號）教：教師講解與示范加速跑的全過程：著重強調聽信號啟動學：學生分組進行練習 要求：跑步動作正確，反應靈敏散隊5’中四12’投擲：壘球教：教師講解擲壘球的方法并強調出球要有一定的遠度學生模仿練習、教師指導。學：學生分組進行練習 要求：全身發力四列橫隊4’中五4’放松活動總結：對學生練習情況小結師生呼別師生共練教：師生互評學：自我批評、自我評價法要求：發言積極，聽講認真。散點器材：錄音機1臺 音帶1盒運動負荷：課的密度：40%基本密度：34%心理指標：良好課后小結：學生自主學習自主練習，小組討論活躍體 育 課 教 案 周次17課次34教 材選用教材8——（7）海綿球拔河教學目標|、繼續學習拋擲海綿球要求握球肩上拋出學習拔河掌握拔河的規則與訣竅，發展學生的上肢力量發展學生的手臂力量提高身體素質促進健康發展教學步驟時間分配教 學 內 容教學方法 與 學法指導組織形式練習時間運動負荷一5’小游戲教：小組討論練習，師生共練。學：自我體驗學習法要求：練習積極、愉快散點4’中二5’1．師生問好2．宣布課的內容3．隊列練習要求：聽講仔細 動作正確、精神飽滿 四列橫隊3’中三14’海綿球教：教師講解與示范投擲海綿球的動作要領學：學生分組進行練習 要求：創新花樣，方法新穎散隊5’中四12’拔河教：教師講解拔河的方法并重點掌握手握繩子的要領學生模仿練習、教師指導。學：學生分組進行練習 要求：全身發力散隊4’中五4’放松活動總結：對學生練習情況小結師生呼別師生共練教：師生互評學：自我批評、自我評價法要求：發言積極，聽講認真。散點器材：錄音機1臺 音帶1盒運動負荷：課的密度：40%基本密度：34%心理指標：良好課后小結：練習方法大多是學生自己創想的，所以方法新穎且兒童化，活動興趣高。，體 育 課 教 案 周次18課次35教 材接力跑：十字接力2——（2） 游戲：投準比賽20——（18）教學目標繼續學習接力跑的動作技術，采用十字接力提高練習的興趣。/學習游戲投準比賽的方法與規則發展學生的知覺能力提高學生的奔跑能力，培養自我學習的良好習慣教學步驟時間分配教 學 內 容教學方法 與 學法指導組織形式練習時間運動負荷一5’小游戲教：小組討論練習，師生共練。學：自我體驗學習法要求：練習積極、愉快散點4’中二5’1．師生問好2．宣布課的內容3．隊列練習要求：聽講仔細 動作正確、精神飽滿 四列橫隊3’中三14’接力跑：十字接力教：教師講解與示范“十字接力跑”要求學生掌握其方法與規則學：學生分組進行練習 要求：奔跑迅速，保持重心散隊5’中四12’游戲：投準比賽教：教師講解“投準比賽”的方法并把學生分成人數相等的四組學生模仿練習、教師指導。學：學生分組進行練習 要求：手臂發力四列橫隊4’中五4’放松活動總結：對學生練習情況小結師生呼別師生共練教：師生互評學：自我批評、自我評價法要求：發言積極，聽講認真。散點器材：錄音機1臺 音帶1盒運動負荷：課的密度：40%基本密度：34%心理指標：良好課后小結：學習游戲是學生最開心做的，從上課到下課學生始終聯系的津津有味體 育 課 教 案 周次18課次36教 材跳躍：單腳起跳雙腳落地2——（1）2游戲：接力賽跑20——（20）教學目標學習跳躍單腳起跳雙腳落地，要求單起雙落，發展學生的彈跳能力學習游戲接力賽跑掌握其方法與規則發展學生的奔跑能力提高學生的彈跳能力及奔跑能力培養自我學習的良好習慣教學步驟時間分配教 學 內 容教學方法 與 學法指導組織形式練習時間運動負荷一5’小游戲（金鎖銀鎖節節扣）教：小組討論練習，師生共練。學：自我體驗學習法要求：練習積極、愉快散點4’中二21．師生問好2．宣布課的內容要求：聽講仔細 動作正確、精神飽滿 四列橫隊2中三7隊列練習教：教師講解與示范拍手操，要求學生動作幅度大姿勢優美學：學生分組進行練習 要求：動作規范，姿勢優美散隊5’中四12跳躍：單腳起跳雙腳落地教：教師講解單腳起跳雙腳落地方法并重點掌握其中的難點學生模仿練習、教師指導。學：學生分組進行練習 要求：單起雙落 保持重心散隊5’中五10游戲：接力賽跑教：教師講解游戲方法與規則學生模仿練習、教師指導。學：學生分組進行練習 要求： 遵守游戲規則縱隊4大六4’放松活動總結：對學生練習情況小結師生呼別師生共練教：師生互評學：自我批評、自我評價法要求：發言積極，聽講認真。散點2小器材：球 跳高架 羽毛拍運動負荷：課的密度：40%基本密度：34%心理指標：良好課后小結：上課時結合音樂的輔助使學生在課堂上心情愉快三年級考核項目：立定跳遠男：優秀150厘米以上，良好130—149厘米，及格110—129女：優秀140厘米以上，良好120—139厘米，及格100—119厘米；仰臥起坐男：優秀38良好35合格33 女：優秀36良好33合格30三年級投實心球（米）男女43