部編版一年級語文上冊復習教案(分單元分類)-資料下載頁

2026-07-27 16:28本頁面

　　

【正文】生字表中有哪些難寫的字，把你認為難寫的字寫一寫。八、聽寫生字。九、生字專項復習試卷。詞語（3課時）教學目標：能正確的進行詞語搭配。能寫出反義詞。注意詞語的積累。能把詞語歸類。能用一些常用的詞造句。教學過程：一、能正確的進行詞語搭配。數量詞+名詞：例：一（座）房子一（雙）眼睛補充練習[數量詞]一頭牛一頭蒜一只貓一只鳥一群羊一群人一群雞一群鴨一個蘋果一個桃一個西瓜一個人一把傘一把草一把扇子一把米一把火一支筆一本書一幅畫一堆土一堆杏子一朵云一朵花一雙手一雙鞋一條狗一條尾巴一張畫一張桌子一顆棗一顆心一顆星星形+名：例：（高高）的大樹（美麗）的彩虹（溫暖）的春天完成練習[合適的詞]如：金色的（太陽）雪白的（浪花）快活的（小鳥）二、能寫出反義詞。反義詞：63頁“識字加油站”如：上（）大（）多（）去（）連線：南去少上小短里遠下北大多來外長近補充練習：黑白大小上下左右長短里外正反出入前后開關長短高低遠近來去哭笑早晚有無三、積累詞語。照樣子寫詞語。先練習后反饋。詞語補充完整，再讀一讀。說說我們還學過哪些四個字的詞語。課后抄一抄這些詞語。四、給詞語歸類。補充練習：蘋果冬瓜稻谷電視機五、詞語專項復習試卷。句子（2課時）教學目標：能初步了解什么是完整的句子能按要求寫一個簡單的句子。學會理解簡單的句子。能按課文內容填空。教學過程：一、學會幾種簡單句式，能將不完整的句子補充完整。（ 1 ）沙沙在。（誰做什么）（ 2 ）有。（哪有什么）（ 3 ）彎彎的月亮像。（4）嗎？呢？吧？二、按要求寫簡單的句子[誰干什么]樂樂洗水果。牛牛拍皮球。沙沙跳舞。文文讀書。明明踢毽子。月月跳繩。[從]雨點從云彩里飄落下來。小松鼠從樹上跳下來。亮亮從屋里跑出來。小魚從水里跳出來。小鳥從窩里飛出來。小馬從山上走下來。月兒從云朵里鉆出來。太陽從東方升起來。[疑問句]你去北京嗎？他去上學嗎？我的書包呢？我的本子呢？他就是你的朋友吧？這就是你的書包吧？[越越]雨越下越大。天越來越黑。飛機越飛越高。風越來越大。人越來越多。鳥越來越少。[是]我是春天。小明是一年級學生。媽媽是一名醫生。他是少先隊員。北京是我國的首都。五星紅旗是我國的國旗。[愛]我們愛北京。我們愛五星紅旗。我們愛爸爸。我們愛老師同學。[有]我家門口有一棵小樹。江上有一座大橋。屋子里有一臺電視。教室里有一位老師。山上有一頭牛。水里有一條魚。[畫]小雞畫竹葉。小狗畫梅花。小鴨畫楓葉。小馬畫月牙。三、讀句子按要求填詞。讀懂句子。獨立完成練習。要求學生看清問題，讀一個提示對照句子做一題。反饋、矯正。四、按課文內容填空。復習背誦有關的課文。按課文內容填空。考查方式：如：古詩填空（課文中的古詩）：如：根據原文填空：如：書中的語文園地和課外必背古詩：（1）排序：汗滴禾下土。（）鋤禾日當午，（）粒粒皆辛苦。（）誰知盤中餐，（）（2）古詩連線：白毛浮綠水粒粒皆辛苦誰知盤中餐紅掌撥清波交換校對。五、句子專項復習試卷。閱讀（2課時）教學目標：建立完整句子的概念，知道“。？！”表示一句，會數句子。感知自然段的形式，會數出共有幾個自然段。能夠找出文章中都有誰或按要求找出相應的詞語。能通過讀短文認識新的生字。理解文章內容，會找出相應的句子。能夠正確劃出人物或動物說的話。根據文章內容判斷、選擇（√、）教學過程：一、教師指導完成閱讀短文。讀通短文，了解主要內容。反饋，抽生讀。對照短文完成課后練習。做一題，反饋討論一題。對照短文，檢查一遍。總結閱讀短文的方法，講講應該注意的地方。二、閱讀短文，完成作業。讀短文按步驟獨立完成練習。討論，校對。糾錯，找出錯誤的原因，以便在后面的練習中改正。三、閱讀專項復習試卷。說話寫話（2課時）教學目標：能根據例句仿寫句子能看懂圖意，寫一句通順、完整的話。教學過程：一、照樣子寫句子。雨越下越大。___越____越______。二、把句子補充完整。天上有____________。三、看圖寫句子。（寫一句意思完整的句子,注意標點）看看圖，讀一讀提示，想一想圖上講了一件什么事情。自己看圖寫一句話小組討論，看圖說話。抽生說一說，集體評議。寫下來，注意格式、標點符號，不會寫的字用拼音代替。寫好后自己讀一讀。批改訂正。四、說話寫話專項復習試卷。

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