四川省20xx屆高三語文3月月考試題-資料下載頁

【導(dǎo)讀】從孔夫子的“大道天下”，到屈原的“眾人皆醉我獨(dú)醒”，到范仲淹的“先天下之。憂而憂，后天下之樂而樂”，這一切編織成一個(gè)綿延的思想傳統(tǒng)。這一思想傳統(tǒng)移植到中國?，F(xiàn)代意義上的知識(shí)分子身上，蝶化成“五四”啟蒙精神。這就決定了中國現(xiàn)代文學(xué)強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)品格和。中國現(xiàn)代文學(xué)正是以其濃郁的政治情懷，才成為思想啟蒙的重要營壘，才。密切融入中國現(xiàn)代化運(yùn)動(dòng)中，也才有效地承載中國知識(shí)分子的精神擔(dān)當(dāng)。對(duì)立往往導(dǎo)致文學(xué)屈從于政治現(xiàn)實(shí)、知識(shí)分子逐漸喪失獨(dú)立品格。國憂民傳統(tǒng)的正確性，從而放棄了對(duì)于社會(huì)的精神擔(dān)當(dāng)。兩種文學(xué)敘事表達(dá)了解放政治和生。新時(shí)期以后的撥亂反正，也就是中國本土在20世紀(jì)末期重新。但發(fā)生在中國本土的現(xiàn)代化又是一種后發(fā)式的現(xiàn)代化，它使前。民族的命運(yùn)和未來，也關(guān)乎每一個(gè)人的個(gè)體精神的健康健全的成長發(fā)展。家對(duì)社會(huì)職責(zé)的放棄，是一種不可取的做法。C．“大理寺”是我國古代的官署名，掌管刑獄案件審理，長官名為大理寺卿。

　　

【正文】 狄仁杰笑著對(duì)人說：“他就是我藥籠中的藥物，怎可一日沒有呢！”元行沖因本族出于后魏，而后魏沒有編年史，便撰寫《魏典》三十卷，記事詳細(xì)文筆簡練，為學(xué)者稱道。當(dāng)初在魏明帝時(shí)，河西柳谷的瑞石上有牛跟在馬后面的圖象，魏收的舊史認(rèn)為晉元帝本是牛氏之子，后改姓司馬，來應(yīng)合瑞石上的圖文。元行沖推究探尋晉魏更替的來龍去脈，認(rèn)為后魏昭成帝名犍，繼晉朝而受命，考 察校驗(yàn)歌謠讖語，特意著述來說明這點(diǎn)。開元初年，元行沖由太子詹事出任歧州刺史，又充任關(guān)內(nèi)道按察使。元行沖自認(rèn)為書生不能勝任督察舉發(fā)的重任，堅(jiān)決辭去按察使，（皇上）便讓寧州刺史崔琬替代了他。不久又被召入任右散騎常侍、東都副留守。當(dāng)時(shí)嗣彭王李志暕的庶兄李志謙被人誣告謀反，在審訊中被逼迫認(rèn)罪，關(guān)在獄中等待判決，受牽連獲罪的有十多人，元行沖查出斷案冤枉失實(shí)，一并上奏寬免了這些人。元行沖四次升遷后任大理寺卿。當(dāng)時(shí)揚(yáng)州長史李杰被侍御史王旭誣陷，皇上下詔將此案交付大理寺定罪。元行沖認(rèn)為李杰治理政務(wù)廉潔正直，不應(yīng)無辜被讒佞奸 邪的人陷害，又上奏請(qǐng)求從輕發(fā)落，當(dāng)時(shí)雖然沒有被皇上聽從，卻深為當(dāng)時(shí)的輿論所 贊美。這之前，秘書監(jiān)馬懷素召集學(xué)者續(xù)修王儉的《今書七志》，左散騎常侍褚無量在麗正殿校寫四部書籍，事情沒有完成而馬懷素、褚無量去世，（皇上）下詔元行沖總代他們的職務(wù)。于是元行沖上表請(qǐng)求通撰古今書目，名叫《群書四錄》，命學(xué)士毋煚等分部編撰考訂，一年多完成，獻(xiàn)上此書，皇上很贊賞?；噬嫌痔亓钤袥_為御注《孝經(jīng)》撰寫疏義，列入學(xué)校課程。行沖不久又幾次上表請(qǐng)求退休，（皇上）下詔同意了他的請(qǐng)求。開元十七年去世，追贈(zèng)禮部尚書，謚號(hào)叫獻(xiàn)。 8.（ 5分） 這兩句詩巧妙地寫出了詩人懷才不遇的感慨。鶴從高空向孤嶼盤旋而下，蟬鳴未止，拖著尾聲飛向別的樹枝。詩人寫景寄情，以鶴蟬自況，前者脫俗，后者清高，以此喻自己空有才學(xué)，卻不能凌云展翅，占枝高鳴。（ 3 分）從寫景角度而言，詩人眼耳并用，視聽結(jié)合，繪形繪聲，傳神逼真。（ 2分） 9．（ 6分）詩的尾聯(lián)直抒胸臆。詩人感嘆自己仕途多阻，未能平步青云，雖然做夢都?jí)舻浇瞎枢l(xiāng)，而此身卻在異地作客，語直情真，強(qiáng)烈抒發(fā)了自己懷才不遇、羈旅思鄉(xiāng)的情懷。（ 3分）作用：①點(diǎn)明題旨，增強(qiáng)了詩歌情感的感染力；②以“身旅羈”和首句的“非我有”相照 應(yīng)，又回扣詩題的“旅次”二字，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。（ 3分） （ 1）千里馬常有，而伯樂不常有（ 2）于嗟兮鳩，無食桑葚 (3)綠云擾擾，梳曉鬟也 11．答 E給 3 分，答 D給 2分，答 B 給 l 分。答 A． C 不給分。試題分析： E項(xiàng)全面正確，給 3分， D項(xiàng)正確，但是針對(duì)局部內(nèi)容分析，給 2分。 B項(xiàng)“為人物形象塑造作鋪墊欠妥當(dāng)，給 1分。 A項(xiàng)錯(cuò)誤，作品足為了表現(xiàn)人們?nèi)菀渍J(rèn)同那些華而不實(shí)的事物，而忽略那些外表樸實(shí)無華、內(nèi)在豐盈的事物。 C項(xiàng)錯(cuò)誤，胖老頭同情瘦老頭是因?yàn)樗J(rèn)為瘦老頭的風(fēng)箏太過簡陋，瘦老頭又不善于叫賣。 ⑵①自信高傲：他相信自己的 手藝，賣風(fēng)箏的時(shí)候沒有刻意地叫喊，只是沉默地等候買主；②執(zhí)著于技藝追求，有高尚職業(yè)操守：他看不起胖老頭粗糙的風(fēng)箏，重視幾代家傳的收益，制作出的精美的風(fēng)箏贏得了人們陣陣的喝彩；③堅(jiān)守內(nèi)心追求，不屈從于世俗：睥睨圍在身邊要買風(fēng)箏的人墻，矜持地向他們發(fā)問，寧肯放飛風(fēng)箏也不賣給他們。 ⑶①“天啊，五角！問的人搖搖頭”：人們得知瘦老頭風(fēng)箏的價(jià)格，普遍反應(yīng)收太貴、不值，與胖老頭一角五的價(jià)格形成對(duì)比，暗示出下文的矛盾沖突，情節(jié)得以展開。②“一時(shí)人們都往這邊涌，喝彩聲此起彼落”：瘦老頭放飛的風(fēng)箏引起了人們的關(guān)注和肯定，得到 了大家的贊賞，故事發(fā)生了轉(zhuǎn)機(jī)，情節(jié)掀起了波瀾，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。③“人群里響起一片啊呀聲”：既寫出來人們對(duì)風(fēng)箏升空綻放美麗的驚嘆，也表現(xiàn)了人們的失落與惋惜的情緒，引發(fā)讀者對(duì)商品價(jià)值、職業(yè)操守以及怎樣看待事物等問題的思考，使情節(jié)達(dá)到高潮，深化了小說的主題。（答對(duì)一點(diǎn)給 2分） ⑷①結(jié)構(gòu)上呼應(yīng)文題，卒章顯志。②從內(nèi)容上看，起到強(qiáng)調(diào)作用 — 藍(lán)天是公正的．風(fēng)箏屬于藍(lán)天，在知音難覓的情況下，只有藍(lán)天才能公正評(píng)判風(fēng)箏的優(yōu)劣。③就表達(dá)文章主旨而言，傳遞出雖然現(xiàn)實(shí)中人們?nèi)菀妆槐硐竺曰蠖鲆晝?nèi)在，但頭上的藍(lán)天是公正的，注重內(nèi)在， 注重品質(zhì)，才會(huì)是人生真正的贏家這一思想主旨。④從人物形象塑造上看，藍(lán)天用它獨(dú)有的方式，展示了瘦老頭精妙的手藝，這是對(duì)瘦老頭執(zhí)看于藝術(shù)的褒獎(jiǎng)，襯托出廋老頭鮮明的個(gè)性和高遠(yuǎn)的人格魅力。（每答對(duì)一點(diǎn)給 2分） 12（ 1）答 A給 3分，答 C給 2分，答 E給 1分，答 B． D不給分。試題分析：本題綜合考查文章的內(nèi)容和手法。 A 項(xiàng)分析全面準(zhǔn)確，得 3分。 C項(xiàng)分析正確，得 2 分。 E項(xiàng)“其地位和聲望使商務(wù)印書館在政權(quán)更迭的年代里能夠很好地生存”的說法欠嚴(yán)謹(jǐn)，得 1分。 B項(xiàng)說法錯(cuò)誤，康有為大加贊譽(yù)的是嚴(yán)復(fù)和林紓，而不是商務(wù)印書館出版了這二人的 書。 D項(xiàng)說法錯(cuò)誤，原文有“ 1949年之前”的時(shí)間限定。 （ 2） ①引出下文對(duì)張?jiān)獫?jì)潸然淚下的場景的描寫，表現(xiàn)了他對(duì)商務(wù)印書館化為灰燼的痛心。②渲染了一種悲壯氛圍，體現(xiàn)了張?jiān)獫?jì)復(fù)興商務(wù)印書館的難度、決心和貢獻(xiàn)之大。③表現(xiàn)日軍焚毀商務(wù)印書館的險(xiǎn)惡用心，突出該館在中國文化教育界的重要地位。（每點(diǎn) 2分） （ 3）①使商務(wù)印書館由一個(gè)印刷為主的小作坊成為解放前中國最重要的教材出版機(jī)構(gòu)，為奠定中國現(xiàn)代教育體系作出了貢獻(xiàn)。②建立涵芬樓，搜羅舊書，經(jīng)過 20年謀劃，收藏的古籍善本在全國首屈一指；在此基礎(chǔ)上還建成了向公眾開放的東 方圖書館。③整理古籍，由他親自選擇版本、整理?？焙蟾队〉摹端牟繀部贰栋亳谋径氖贰返龋玫搅嗣駠鴮W(xué)術(shù)界、 出版界的極高推崇。④引進(jìn)西學(xué)，嚴(yán)復(fù)的譯著和林紓翻譯的外國小說，大多是在張?jiān)獫?jì)主持下由商務(wù)印書館出版的。⑤張?jiān)獫?jì)的經(jīng)營理念和謹(jǐn)慎操持使商務(wù)印書館在半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨中得以生存發(fā)展。（答對(duì) 1點(diǎn)得 1分， 2點(diǎn)得 2分， 3點(diǎn)得 4分， 4點(diǎn)得 6分） （ 4）張?jiān)獫?jì)主持商務(wù)印書館，其經(jīng)營理念為“文化本位”和“在商言商”，做到了“義”與“利”相結(jié)合。他秉持普及教育、開啟民智、傳承文化之思想，以出版為陣地，引進(jìn)西學(xué)，整理古籍，為 近現(xiàn)代中國的思想文化和教育事業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。同時(shí)也不諱談“利”字，使商務(wù)印書館的發(fā)展得到了經(jīng)濟(jì)上的保障，成為解放前中國最大的出版企業(yè)。（ 4 分）這種做法仍有很大的現(xiàn)實(shí)意義，出版社要“義”字當(dāng)頭，要有文化使命感和社會(huì)責(zé)任感。事實(shí)上，真正的好書還是有市場需求的。企業(yè)考慮贏利很正常，因?yàn)椤袄蹦鼙Ｕ掀湔＿\(yùn)轉(zhuǎn)和發(fā)展。但不應(yīng)只考慮“利”，不能唯利是圖，而應(yīng)義利兼顧，將社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益相結(jié)合，這樣企業(yè)才能健康發(fā)展，社會(huì)也會(huì)更加美好。 1選 C三個(gè)成語都含有“無恥地謀取名譽(yù)’’的意思。區(qū)別：“盜名竊譽(yù)”的手法 是隱蔽的，另兩個(gè)的手法一般都是公開的。同樣是公開的，“沽名釣譽(yù)”往往用故意做作的手段，“欺世盜名”一般不用這種手段，它含有“欺世”的意思。“欺世盜名”語義最重，“盜名竊譽(yù)”次之，“沽名釣譽(yù)”語義最輕 1選 D A 項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂，“《紅樓夢》自誕生起”改為“自《紅樓夢》誕生起”； B 項(xiàng)，搭配不當(dāng)，把“革除”改為“掃除”； C項(xiàng)，否定不當(dāng)，把“放松”改為“進(jìn)行”，或把“無時(shí)無刻”改為“時(shí)刻”。 1 [解析 ] 仔細(xì)辨析可知，選項(xiàng)各句文字相同，只是語序有變。確定選項(xiàng)時(shí)，就要注意所選句子的表述是否符合邏輯順序。 D 項(xiàng)先 說“開放”，再說“形狀”，最后“評(píng)論”，語序合理，表述連貫。 [答案 ] D 16，①振動(dòng)起來無規(guī)律、雜亂無章的，是噪音 ②它還有一個(gè)分類標(biāo)準(zhǔn)是主觀心理屬性 ③樂音與噪音是相對(duì)而言的（意思對(duì)即可） 1①總體不斷提高，②也會(huì)有起伏，③增幅漸小 (增速漸慢或前快后慢 )。