論文農村小學上好信息技術課的技巧-資料下載頁

【導讀】作為一名農村小學信息技術教育的教師，怎樣才能上好信息技術教育課，培養他們用。信息技術解決問題的各種能力。以成為農村信息技術教師研究的焦點。的主要信息載體和工具，在教育中已經擔負著越來越重要的作用。而貫頭山中心完小地處農。村，經濟相對落后，計算機在農村的普及應用也比較落后。學生家中基本上都沒有計算機，算機，有的班級人數較多，上課時只能2個學生共用1臺。這樣一來，每周一節課的時間平。面臨這些問題，如何來開展教學活動呢?課堂教學是學科教學主陣地，也是新課程改革的關鍵環節。算機的也寥寥無幾，即使有也多是供娛樂的、聯網打游戲用的“戲機”。該環境下學生的信。是聊天和偷菜，認為可以從網絡上獲得學習資源的人鳳毛麟角。提高小學生信息素養，優化課堂教學，讓課堂生動有趣，已成為當務之急。習Flash前演示用Flash做的課件，學生產生學習的欲望。畫的圖畫、用Word設計的版報、用Flash制作的漂亮的動畫??例，激起學生學習的熱情。

　　

【正文】 32 ③ 、實測項目，抽查點數中，建筑工程有 80％以上，建安工程有 80％以上的實測值應基本在到相應質量檢驗評定標準的規定。 （ 2）、注意：當分項工程質量不符合相應質量檢驗評定標準合格的規定時，必須及時處理，并以按以下規定確定其質量等級。 ① 、返工重作的，可重新評定質量等級； ② 、經加固補強或經法定 檢測單位鑒定能夠達到設計要求時，其質量僅能評為合格； ③ 、經法定檢測單位鑒定達不到原設計要求，但經設計單位簽認，可滿足結構安全和使用功能要求，可不加固補強的，或經加固有補強改變外形尺寸或造成永久性缺陷的，其質量可定為合格。 分部工程 ⑴ 、合格：所含分項工程的質量全部合格； 單位工程： ⑴ 、合格： ① 所含分部工程的質量全部合格； ② 質量保證資料應符合本標準的 規定； ③ 觀感質量評定得分率達到 90％以上。 ② 質量保證資料應符合本標準的規定； ③ 觀感質量評定得分率達到 90％及其以上。 ㈡ 、工程分解體系：（見附圖） 33 ㈢ 、目標體系： 目標保證體系： 工序作業質量目標 （保證） 保證分項目標 （保證） 分部質量目標 （保證） 單位工程質量目標。 目標體系：由工序作業質量目標完成，首先制定工序作業質量目標，其次制定分項質量目標，再其 次制定分部工程質量目標，最后制定單位工程質量目標，這樣就形成了一個單位工程的完整的目標體系。 本住宅樓，其目標體系制定如下： ⑴ 、這一單位工程，由下列分部工程組成：地基與基礎工程、主體結構工程、裝飾工程、層面工程、上下水與采暖、電氣六個分部工程。 ⑵ 、地基與基礎分部工程由下列分項組成：挖坑、砂礫墊層、 C10 砼墊層、條形基礎、毛石基礎、 C30 鋼筋砼地梁、防潮層、回填土七道分項工程組成。 ⑶ 、主體結構分部工程，由下列分項組 成：砌體、梁、板、C20 構造柱， C20 圈梁等分項工程。 ⑷ 、裝飾分部工程由下列分項組成：一般室內抹灰、外墻抹灰墻面、刷涂料、樓地面、門窗五道分項工程。 ⑹ 、屋面分部工程由下列分項組成：屋面找水平、保溫層、卷材防水層、瓦屋面四道分項工程組成。 ⑺ 、上下水與采暖分部工程由下列分項組成：上水管道安 34 裝 `上水管道附件與衛生器具安裝、采暖管道安裝、采暖器附件安裝四個分項工程。 ⑻ 電氣分部工程由下列分項 組成：配管及管內穿線、護套配線、電氣照明燈具及配電箱安裝、接地裝置四道分項工程。 質量目標制定： ⑴ 、首先確定單位工程的質量目標；工程質量目標，就是單位工程的質量評定等級，這個目標，在工程承包合同中已做了明確界定（是合格）；其次，規劃六個分部工程的質量目標；要明確哪幾個分部工程質量必須達到合格標準，才能確保單位工程達到合格。 ⑵ 、質量目標制定依據： ① 、兩個承包合同：工程承包合同中規定的本單位工程的目標；項目經理經 營承包合同中明確的質量責任目標； ② 、有關法規、標準、定額； ③ 、有關圖紙、招標文件、施工組織設計、資料； ④ 、生產要素的實際狀況與動態； ⑤ 、設計要求與有關說明。 ⑶ 、以地其基礎分部工程為例，其質量目標如下： ① 、基礎分部工程的分項工程質量目標如下圖： ② 、其他分部工程的分項工程的質量目標，中標后由 項目經理部制定。 ㈣ 、目標控制與管理： 35 目標控制：項目中在實現所定目標過程中，按預定目標計劃實施（也就是將所定目標做為管理活動的中心），在實施管理的過程中，由于各因素會對之產生干擾，項目經理部就要通過檢查，獲取目標實施中信息，將之與原目標計劃進行比較，發現偏差，采取相應措施糾正偏差，確保目標計劃的正常實施，最終獲得預定目標計劃之實施。這是一種將經濟活動和管理活動的任務，轉換為具體目標加以實施和控制的主動管理法，它的精華就是以目標來指導行動。 實行目標管理或控制，要有兩個 條件 其一：有一個明確的目標計劃體系，如上所述，首先，將施工項目進行分解，形成一個工程分解體系，其次根據工程項目的分解體系，從單位到有關工序制定目標計劃，使這形成一個目標計劃體系。這樣就便于實行目標控制與管理了。 其二：有一個合格的控制與管理體系。我們的控制與管理主體就是項目經理與其相應在的有關作業層（工程隊），直到作業班組，這就形成了一個控制與管理的工作體系。 ⑴ 、工程施工體系（生產體系）： ⑵ 、質量控制與管理體系（組織體系）： ⑶ 、質量控制與管理法規體系： 施工階段質量控制的全過程： 施工階段質量控制原則： ⑴ 、以預防為主，重點做好事前控制，防患于未然，將質 36 量問題消除在萌芽狀態； ⑵ 、堅持質量標準，嚴格檢查，熱情幫助； ⑶ 、結合工程特點，結合實際確定控制范圍深度與采取的控制方法； ⑷ 、尊重事實，尊重科學，以理服人處理質量問題。 施工階段質量控制依據： ⑴ 、有 關原材料技術標準； ⑵ 、有關構配件取樣試驗標準； ⑶ 、有關技術鑒定書； ⑷ 、有關操作規程； ⑸ 、有關規范及驗收標準。 ㈤ 、施工階段工程質量管理與控制方法： 有關技術文件的編制與審核： 這是對施工階段工程質量進行全面管理與控制的重要手段。 ⑴ 、審核進入施工現場各分包單位的技術資質證明； ⑵ 、編寫開工 報告并審核上報； ⑶ 、編寫施工方案或施工組織設計，對確保工程質量有可靠技術措施，審核后上報； ⑷ 、編寫分部分項工程及重點部位的技術與安全操作要點，并做了全面交底； ⑸ 、原材料、構配件取樣送驗，并審查試驗報告； 37 ⑹ 、進行圖紙會審送簽署會審記錄； ⑺ 、對生產五要素（材料、機械、人員、資金、施工方法與環境）進行事先審查。 質量監督與檢查： ⑴ 、檢查內容： ① 、開工之前檢查：目標是檢查是否具備開工條件，開工后能否保證工程質量，能否確保工程連續正常施工。 ② 、工序作業檢查：檢查是否按規范、規程與施工方案，交底文件進行作業； ③ 、工序交接檢查：在自檢、交接檢、專職檢的基礎上，對主要工序和對工程質量有重大影響的工序，由有關工長、專職檢查員、甲方代表、監理工程師做工序交接驗收檢查； ④ 、隱蔽工程檢查：凡屬隱蔽工程，必須由專職檢 查員，甲方代表或監理工程師會同一起隱蔽檢查驗收，并經監理工程師或甲方代表簽證后，方能掩蓋； ⑤ 、停工后再復工前的檢查：需經監理工程師或甲方代表檢查認可后，方能下復工令復工； ⑥ 、分項、分部工程，均應經監理工程師或甲方代表檢查認可后，方能下復工令復工； ⑦ 、隨班跟蹤檢查：對主要工序容易產生質量事故或通病的工序，專職檢查員及有關工長，隨班跟蹤檢查。 ⑵ 、檢查方法： 38 ① 、目測法：看、摸、敲、照 看：根據質量標準，進行外觀目測； 摸：手感檢查； 敲：以工具敲擊，進行音感檢查； 照：對暗陰部位以鏡子反光檢查； ② 、實測法：吊、量、套、靠 吊：以托線板、線錘檢查垂直度； 量：以測量工具、計量儀表對斷在尺寸、軸線、標高、濕度、濕度檢查； 套：以方尺套方，輔以塞尺檢查； 靠：以直尺輔以塞尺進行檢查； ③ 、試驗檢查： 必須通過試驗，才能對質量進行判斷，此時使用此方法。 工序的質量控制： 工程項目的施工過程：由一系列相 互關聯，相互制約的工序所構成。工序的質量是工程項目整體質量的基礎。為把工程項目的產品質量管理好，以預防為主，首先就是將工序質量管理好。 工序質量包括兩個內容：其一是工序活動條件的質量（即每道工序之投入的五要素：人、材、機、資金、技術）要符合要求；其二是工序活動效果的質量（即每道工序施工完成的工程產品要達到有關質量標準）要符合標準要求。 39 ⑴ 、工序質量控制的內容： ① 、確定工序質量控制流程： 每道工序完成后（工序產品）→施工自檢、互檢→會同工長檢查驗收 →通知監理工程師或甲方代表進行工序檢查，并辦理工序質量驗收簽證→下道工序施工。 ② 、如上所述，工序活動條件，是指影響工程質量的諸要素（五要素）。找出影響工程質量的重要因素，并加以控制，才可達到工序質量控制之目的。 ③ 、及時檢查工序質量，并進行分析判斷。 ④ 、設置工序質量控制點： 質量控制點是指：為了保證工序質量而需要控制的重點或部位，或者是薄弱環節，對設之質量控制點可以首先析其可能贊成質量隱患的原因，再針對隱患原因，制 定出對策予以預先控制。 ⑵ 、工序質量控制點的設置： 設置工序質量控制點，并對之進行控制，是對工序質量進行預檢的有效措施，要根據工程特點、重要性、復雜程度、準確性、質量標準與要求，全面合理的選定質量控制點，它可能是結構復雜的某一工程項目，也可能是技術要求高，施工難度最大的某一結構構件，也可能是某一分部工程，也可能是影響工序質量的某一個環節。技術操作、材料、機械、施工順序、技術參數、自然條件、工程環節都可以作為質量 40 控制點來設置，主要視其對質量性之影響的大小及危害程度而定。舉例如下： ⑴ 、人的行為：避免人的行為失誤贊成質量事故。對高空、高溫、水下、危險作業，易燃易爆作業，吊裝作業，動作復雜而快速運轉的機械作業，精密度及技術要求高的作業，都應從人的生理缺陷、心理活動、技術能力、思維方法、思想素質等方面進行考核，反復交底，以免由于行為的錯誤，導致違章作業，產生質量事故； ⑵ 、物的狀態：有的工序質量控制中，以物的狀態為控制重點如施工精密與施工機具有關；如計量不準與計量儀表或計量設備有關，又如主體義叉或多工種密集作業與作業有關等。 ⑶ 、材料質量與性能：材料性能與質量直接影響到工程質量。 ⑷ 、施工順序：有的工序作業，必須嚴格控制相互之間的操作施工順序，如有違背，將出現對質量不利影響。 ⑸ 、技術間歇：有的工序作業，工序之間的技術間歇，其時間性很強，如不嚴格控制，就會影響工程質量。如磚墻砌筑完成后，一定要有－ 10D 的技術間歇，以便讓墻體充分沉陷、穩定、干燥，然后才能抹灰，如違反，立即抹灰，會形成灰面脫落、空鼓。 ⑹ 、技術參數 ：有些技術對數與質量有密切關系，必須 41 嚴格控制。如：砼配合比，外加劑摻量，夯實土的最佳含水量等。 ⑺ 、常見之質量通病：如“滲、漏、泛、堵、殼、裂、砂、銹“等通病的部位，要事先研究消除對策，采取預防措施。 ⑻ 、新工藝、新材料、新技術之應用：都必須事先鑒定試驗，或雖有鑒定與試驗，但本施工單位首次采用，缺乏經驗，也應設為質量控制點，嚴加控制。 ⑼ 、質量不夠，不合格率較高的產品：這些產品，根據數據統計，表明質量波動較大，不穩定， 不合格率較高，應設為質量控制臺點，予以控制。 ㈥ 、施工階段質量影響因素（五要素）的控制： （本節只涉及人、材、機、方法、環境五要素，它屬于事前控制控制之范疇） 人的控制：指直接參與工程實踐的組織者、指揮者、操作者。對人進行控制之目的，是避免人的失誤，并調動其積極性。其要點如下： ⑴ 、人的技術水平：人的技術水平高低，直接影響到工程質量之水平，為此，對技術復雜，難道大，精密要求高的工序操作，要由技術熟練、經驗豐富的人來完成。必要時，對其技術水平予以 考核。 ⑵ 、人的生理缺陷：根據工程特點和作業環境，對人的 42 生理缺陷嚴加控制。如反應遲鈍，應變能力差的人，不能操作快速運行，動作復雜的機械設備等。 ⑶ 、人的心理行為：人的心理行為受社會、經濟、環境、人際關系之影響，并要接受組織與管理的約束。因為，其勞動態度、注意力、情緒、責任心有不同地點、不同時間有不同變化，為保證質量萬無一失，在關鍵工序和操作上，要控制思想活動，穩定其情緒。 ⑷ 、對材料的質量控制： 材料質量工程質量的基礎 ，材料質量不符合要求，不可能干出符合質量標準的工程。所以，對材料質量進行控制，是提高工程質量的重要保證，材料控制要點如下： ① 、訂貨：對主要裝飾材料及配件，訂貨前，需查清生產廠家情況，看樣，向甲方提供樣品，同意后，才可正式訂貨。 ② 、主要設備：訂貨前，和甲方和監理工程師提出申請，核實是否符合要求； ③ 、主要材料進場時，須具備出廠合格證或化驗單，或乙方復檢單。所有材料必須具備檢驗單并經監理工程師驗證后方可正式使用； ④ 、所有構配件，皆必須具備廠家批號及出廠合格證； ⑤ 、凡標志不清或有質量懷疑的材料，一定進行復試； ⑥ 、現場配制的材料，先提出試配要求，一定進行復試； 43 ⑦ 、對材料性能、質量標準、適用范圍、對施工要求等必須充分了解，慎重選用。如紅色大理石或帶色紋（紅、暗紅、金黃色紋）的大理石，因其易風人剝落，不宜用于外裝飾。早強三乙醇不能用作抗凍劑等。 施工機械的控制： 施工機械對項目的施工進度及質量有著直 接影響，從保證施工質量出發，必須從其選型、主要參數、使用操作三方面進行控制； ⑴ 、機械的選型： 選擇之原則是：因地制宜，因工程制宜，技術上先進，經濟上合理，生產上適用，性能上可靠，使用上安全，操作上方便，維修便利。 ⑵ 、主要參數： 其性能參數，要能滿足施工要求