華師大思想道德修養與法律基礎備考資料-資料下載頁

　　

【正文】 （1）主體：A法院；B當事人（原告，被告）；訴訟代理人（監護人、律師等）（2）程序：A審判程序（第一審程序分為普通和簡易程序；第二審程序；特別程序）；B執行程序。（3）受案范圍：公民之間；法人之間；其它組織之間；以及他們相互之間因財產關系和人身關系提起的民事訴訟。 刑事訴訟法：（1）管轄：包括：A. 立案管轄：（職能或部門管轄。）指公、檢、法三機關各自直接受理案件上的權限分工； B審判管轄：指各級人民去法院之間，同級人民法院之間，普通法院和專門法院之間，各專門人民法院之間在審理第一審刑事案件上的權限分工。（2）刑事訴訟中的強制措施：A．拘傳；B．取保候審；C．監視居住；D．拘留；E．逮捕。（3）程序：A．立案；B．偵查C．提起公訴D．審判（一審、二審；死刑復核；審判監督）；E．執行。我國的仲裁和調解法律制度：（1）仲裁：居中裁決。（仲裁機構是民間組織，不是國家機關。但依法仲裁的案件，具有法律效力。）（2）仲裁的范圍：平等主體之間的合同或其他財產權益糾紛。（不含具有人身關系的婚姻、收養、監護、繼承糾紛。）（3）仲裁法的基本原則：A．自愿；B．公平；C．獨立；D．一裁終局。（4）區分：仲裁委員會與仲裁協會P253（5）我國的調解制度：包括A．人民調解；B．行政調解；C．司法調解。 41 《思想道德修養與法律基礎》總復習提綱緒 論本課程要進行六個方面的教育：社會主義核心價值體系；理想信念；愛國主義；人生價值；道德體系；法律基礎；同學們要通過學習提高認識、掌握知識、學會方法，為精神找家園，為行為找規范。一、學習和實踐社會主義核心價值體系：人的正確思想，包括：（1）___________（2）___________（3）___________（4）___________（四心） 核心價值體系的基本內容：（1）________（2）________（3）________（4）________（二想二神一觀）學習和實踐社會核心價值體系有何重要意義？答：（1）_________________（2）_________________（3）_________________（4）_________________二、人生的責任和使命：責任：分內應該的事；使命：重大的責任；當代大學生的歷史使命：（1）_______________（2）_______________（3）_______________三、自覺踐行道德和遵守法律道德規范：應當_____________________________；法律規范：應當_____________________________。二者關系：（1）__________________________（2）__________________________道德依靠：（1）_________（2）_________（3）_________（4）_________（5）_________起作用。我國社會主義法律的本質特征：階級性和人民性的統一。第一章 堅定科學的理想信念含義：（1）理想：___________________________ （2）信念：_____________________二者同屬信仰。基本特征：（1）_______________（2）_______________（3）_______________基本類型：（1）________________（2）________________（3）________________（4）________________ 我們應從哪些（三個）方面去理解理想信念？（1）___________（2）___________（3）___________理想信念在人生中的作用？答：（1）導向；（2）動力；（3）支柱二、科學的理想信念科學的理想信念是指：___________________________________________________。它的特點：（1）___________（2）___________（3）___________（4）___________我國人民的共同理想：_______________________________________________如何實現？答：（1）_________________（2）_________________（3）_________________（三個“堅定”）信心、信念、信任簡述我國人民兩種理想之間的關系。答：二者有著內在的聯系，實質上是階段性理想與最終理想的關系：（1）_______________________________________（2）_______________________________________三、確立和踐行科學的理想信念：當代大學生在確立理想信念時，應注意哪些問題？（怎樣確立正確的理想信念）答：（1）_________________（2）_________________（3）_________________怎樣才能實現自己的理想信念？答：（1）_________________（2）_________________（3）_________________（其中兩個誤區是：A _____________________ B _____________________ ）試述理想與現實的關系：答：二者是對立統一關系。（1）_____________（2）_____________第二章 傾注對祖國的忠誠與熱愛一、愛國主義是寶貴的精神財富：（愛國主義——中華民族之魂，我國民族精神的核心）愛國主義：（1）含義：A ___________ B ___________ C ___________ D ___________（2）基本內容：A ___________ B ___________ C ___________；（其中集中表現和政治要是什么）現代意義上的“祖國”，包括的三大內容：（1）___________（2）___________（3）___________二、愛國主義優良傳統和歷史作用我們提倡的愛國主義要愛的國家是：（1）___________（2）___________（3）___________愛國主義優良傳統的內容：（1）___________（2）___________（3）___________愛國主義的歷史作用是什么？___________（2）___________（3）___________新時期怎樣做一個忠誠堅定的愛國者？（1）保持民族自尊、自信；（2）維護民族團結、促進祖國統一；（3）為祖國富強而學習，以實際行動發行愛國主義三、明確愛國主義的時代要求：新時期愛國主義的主題是：_____________________________________為什么？（1）全國人民的共同愿望；（2）30年的變化。它符合__________________順乎___________________如何建設和發展中國特色社會主義？（1）___________（2）___________（3）___________三個“必須”新時期愛國主義的基本特征：（1）___________（2）___________（3）___________（4）___________（5）___________（五個“統一”）為什么說在當代中國愛國主義與愛社會主義是統一的？（1）_________________（2）_________________（3）_________________愛國主義的兩種錯誤傾向：（1）_____________________（2）_____________________民族精神：（1）含義：A _____________ B _____________ C _____________（2）內容：A _____________ B _____________ C _____________D_____________E_____________（其中核心內容：_____________________________________________________________）第三章 科學把握人生的方向和道路（人生觀：（1）人生目的（2）人生態度（3）人生價值（4）人生道路）一、追求崇高的人生目的：人生和人生觀（1）人的本質______________________（2）人生觀：______________________包括：A__________________________B__________________________C__________________________基本核心是_________________________________________________2 、人生目的：_________________________________________它為什么在人生觀中屬核心地位？（1）______________________（2）_______________________（3）_______________________當代大學生終身遵守和踐行的人生目的，應當是科學的、高尚的人生目的，即：（因為它建立在歷史唯物主義基礎上） 為什么當代大學生要用為人民服務的人生目的指引人生方向？（1）_____________________（2）______________________（3）_____________________ 二、培養正確的人生態度：l、現實生活中兩種不同的人生態度：（1）_________________（2）_________________ 當代大學生應樹立積極進取的人生態度，因為它能夠：（1）___________（2）___________（3）___________ 順境和逆境對人生的雙重影響：（1）順境……（ 2 ）逆境……我們應當怎樣對待順境和逆境？答（1）A___________B___________（2）A___________B___________三、創造人生價值人生價值是指_______________________________________________包括：（1）明是非（2）辯善惡（3）知榮辱三個方面的內涵。人生價值包括：（1）人生自我價值（2）人生社會價值A_________________________(第一位)為什么它是第一位的？B______________________________（第二位）試述人生自我價值和社會價值的關系。答：二者既相互區別，又相互聯系，共同構成人生價值的矛盾統一體。 （1）______________________________（2）______________________________我們只有在創造社會價值中，才能實現自我價值。（因為只有為社會作出貢獻，創造更高的價值，自己才能達到完善。實現較高的價值。可見，社會價值的創造過程與自我價值的實現過程是統一的，人生自我價值必須與社會價值相結合。怎樣才能實現人生價值？（實現人生價值的條件和方法）（1）選擇……精神支柱；（2）提高……主觀條件；（3）進行……（根本途徑）四、協調人生道路上的若干關系：包括：（1）______________（2）______________（3）______________（4）______________人與自然關系：（1）實質：_________________________________________________________（2）可持續發展觀：_________________________________________________自我生理和心理關系：保持身心健康的途徑和方法：（1）______________（2）______________（3）______________（4）______________個人與他人關系：（1）成功交往的原則：A _____________ B _____________ C _____________D_____________（2）成功交往的方法與藝術：A _______________ B _______________ C _______________個人與社會的關系：我們應當如何把握個人與社會的關系。答：（1）___________________（2）___________________（3）____________________第四章 弘揚社會主義道德一、道德及其發展：道德起源學說的觀點：（1）唯心觀點： A 天意論 B 本質論 C 人性論 D 自然起源淪（2）唯物觀點：人類發展的需要，即產生于人類的歷史發展和人們的社會實踐中。馬克思認為（觀點）：（1）_____________________（2）____________________（3）______________________道德的本質：____________________________________________________________主要功能：（1）調節________________________（2）認識________________________ 調節的目標：_____________________________________________________________簡述道德的社會作用？（1）_