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安徽省淮北市20xx屆高三第一次模擬考試歷史試題word版含解析-資料下載頁

2025-11-08 21:02本頁面

【導(dǎo)讀】衍生的商族為首。春秋時期則演變?yōu)楸狈降凝R、晉與南方的楚、吳爭奪霸權(quán)。著黃河流域經(jīng)濟衰退，故C項錯誤；春秋時期分封制尚未瓦解，故D項錯誤。2．錢穆認(rèn)為，這種選拔方式驟看極合情理，然而切實施行中卻存在毛病??有諸多限制，讀書機會很不易得。但對于一個讀書家庭來說卻是極為簡單的。個讀書家庭，很容易變成一個做官家庭，而同時便是有錢有勢的家庭。“這種選拔方式”是。與門第有關(guān)，與讀書關(guān)系甚小，故C項錯誤；科舉制與讀書有關(guān)，主要依靠才學(xué)來選拔人才，打破了世家大族對官員的壟斷，故D項錯誤。卻可以看到無數(shù)的月亮，無數(shù)的月亮終歸于一個月亮。出現(xiàn)表中變化的主要原因是。到了清代，出現(xiàn)日食時則要求官員到禮部集合，長跪至日食結(jié)束，否則被皇帝訓(xùn)。這僅是一種表象，故A項錯誤；皇帝推卸政治責(zé)任僅是一種表象，而不是實質(zhì)，故B項錯誤；上，體現(xiàn)了君主專制的加強，故D項正確。9．圖1反映了近代中國某重大事件。對其解讀正確的是

　　

【正文】來變成全民運動，搞得轟轟烈烈。美國的群眾運動有一個大的背景，冷戰(zhàn)延續(xù)到那個時候，大家有些厭倦。如果不認(rèn)同冷戰(zhàn)中一切以“共產(chǎn)主義威脅”為借口，那么打越南是沒有道理的。這場運動與以前不同，與經(jīng)濟訴求沒有關(guān)系。中國的“文革”跟美國的群眾運動是一致的。 3 但丁反對中世紀(jì)的“教會至上論”，他在《神曲》里寫道：“寶劍和十字架都拿在一個人的手里??今日羅馬教會，把兩種權(quán)力都抱在一起，跌入泥塘里去了，她自己和她所抱著的都弄污穢了！” 但丁是近代早期反對宗教的人文主義者。 4 對于義和團(tuán)運動中“挖鐵路”行為，張海鵬教授說：“為反抗西摩爾聯(lián)軍乘火車進(jìn)京，大規(guī)模破壞鐵路，完全是作戰(zhàn)手段。”而袁偉時教授卻說：“義和團(tuán)毀電線、拆鐵路、燒洋貨??凡沾點洋氣的物和人，必徹底消滅而后快。即使義和團(tuán)真的立下了“扶清滅洋”的偉大功勛，也不能回避它的這些反文明、反人類的錯誤。” 義和團(tuán)運動撲朔迷離，難以洞察真相。【解析】分別從三個角度進(jìn)行分析，首先對以上內(nèi)容中的“材料”部分進(jìn)行分析，找出“材料”與相應(yīng)的結(jié)論具有怎樣的缺陷，分別從“不當(dāng)之處”“歷史事實”“原因分析”三個角度進(jìn)行分析，指出具有怎樣的不當(dāng)之處，需要哪些歷史事實來證明，具體的原因分析是怎樣的，幾個角度來進(jìn)行證明。【答案】示例：組別不當(dāng)之處 (4分 ) 歷史事實 (4分 ) 原因分析 (4分 ) 1 否定了當(dāng)今世界和平與發(fā)展已成為時代主流及制約戰(zhàn)爭的因素大大增強。政治民主化 (聯(lián)合國 )、經(jīng)濟全球化、世界格局多極化趨勢、大國之間的核均勢等因素使得當(dāng)今世界更加包容，多元價值觀念并存發(fā)展，各國之間的經(jīng)濟發(fā)展存在互補性和依賴性，美、俄、歐盟、日本、中國等多個力量中心的存在也對爭霸戰(zhàn)爭起到了一定的制約作用。對材料的理解絕對化、教條化。 2 把中國的“文革”與美國的群眾運動等同看待是錯誤的。美國的群眾運動是反戰(zhàn)和平運動，中國的“文革”是由領(lǐng)導(dǎo)者錯誤發(fā)動的、被反革命集團(tuán)利用，給黨、國家和各族人民帶來嚴(yán)重災(zāi)難的內(nèi)亂。只看到問題的表面現(xiàn)象，沒有看到問題的實質(zhì)。 3 但丁“反對宗教”這個論斷不合理。但丁是文藝復(fù)興的代表，文藝復(fù)興反對基督教會禁欲主義、神權(quán)至上的主張，主張改造基督教會，追求人性解放，并不是反對宗教。把材料中的“教會”等同于“宗教”，概念不清；沒有把但丁及其作品放在特定的文明、文化背景中解讀。 (回答出其中一點即可 ) 4 “義和團(tuán)運動撲所迷離，難以洞察真相。”這個說法欠妥。兩位教授的結(jié)論之所以不同，是因為所持的史觀不同。張海鵬教授從革命史觀出發(fā)，認(rèn)為它是反抗侵略的手段，應(yīng)該給予肯定；袁偉時教授從現(xiàn)代化史觀出發(fā)，認(rèn)為它是排斥工業(yè)文明，與現(xiàn)代文明背道而馳，應(yīng)予以否定。隨著大量史料的出現(xiàn)，人們是能夠洞悉歷史事件的真相。解讀材料時忽視了歷史理解會因立場、角度不同而不同。 26． (15分 )閱讀材料，回答下列問題。材料一 1881年 11月 17日，俾斯麥通過德國皇帝在帝國議會發(fā)表了一篇有著深遠(yuǎn)影響的演說。他鄭重地向帝國議會宣稱：“社會弊病的醫(yī)治，一定不能僅僅依靠對社會民主黨過火行為的鎮(zhèn)壓，而且同時要積極促進(jìn)工人階級的福利。”就是在這篇演說里，宣布了實行三種保險的計劃。這一計劃經(jīng)過議會長時間的辯論，陸續(xù)在議會通過。由于德國這三個保險立法實施得最早，它們在其后的 30年里，成了其他歐洲國家調(diào)查、研究、借鑒和學(xué)習(xí)的“典范”。這幾個立法經(jīng)過以后一些局部性的修改，一直沿用至今。 —— 黃素庵：《西歐“ 福利國家”面面觀》材料二 1933年 6月 16日羅斯福政府頒布《全國工業(yè)復(fù)興法》，同時成立“國家工業(yè)復(fù)興局”負(fù)責(zé)實施該法令。該法令確定各企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模、價格水平、市場分配、工資水平和工作日時數(shù)，以避免盲目競爭導(dǎo)致生產(chǎn)過剩。 1935年 8月國會通過《社會保險法》，改變以往由民間團(tuán)體自助自救或由慈善團(tuán)體提供救助的傳統(tǒng)，開始實施“福利主義”試驗。該法包括建立養(yǎng)老金制度、失業(yè)保險制度和對殘廢及無謀生能力者提供救濟三個部分，規(guī)定年滿 65歲的退休工人，每月可獲得 10— 85 美元的養(yǎng)老金，所需資金一半由在職工人和雇主以保險費的形式交納，另一半則由聯(lián)邦政府撥付。 —— 摘編自王斯德：《現(xiàn)代文明的發(fā)展與選擇： 20世紀(jì)的世界史》 (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出近代德國福利制度確立的原因。 (6 分 ) (2)根據(jù)材料二，概括羅斯福政府的社會保障措施。綜合上述材料，歸納德、美社會保障的共同特點。 (9分 ) 【解析】 (1)根據(jù)材料一“社會弊病的醫(yī)治，一定不能僅僅依靠對社會民主黨過火行為的鎮(zhèn)壓，而且同時要積極促進(jìn)工人階級的福利”可以看出當(dāng)時階級矛盾尖銳，工人運動蓬勃發(fā)展，推動了福利制度的建立，根據(jù)所學(xué)知識可以從政治和經(jīng)濟兩個方面分析，第二次工業(yè)革命解放了生產(chǎn)力，奠定了資產(chǎn)階級解決現(xiàn)實問題的基礎(chǔ)；資產(chǎn)階級代議制和政黨政治的發(fā)展，推動了社會民主化運動。 (2)第一小問措施，根據(jù)材料二“ 1933年 6月 16日羅斯福政府頒布《全國工業(yè)復(fù)興法》”“ 1935年 8月國會通過《社會保險法》，改變以往由民間團(tuán)體自助自救或由慈善團(tuán)體提供救助的傳統(tǒng)，開始實施‘福利主義’試驗”可以看出其措施主要為通過《全國工業(yè)復(fù)興法》，規(guī)定了企業(yè)工人的最低工資和最高工時，為工人提供了勞動保障；通過《社會保險法》，建立了系統(tǒng)的福利制度體系；第二小問特點，根據(jù)材料一、二及所學(xué)知識可以看出其特點為以政府為主導(dǎo)，體現(xiàn)國家對經(jīng)濟的干預(yù)；通過社會立法強制性推動。【答案】 (1)原因：第二次工業(yè)革命解放了生產(chǎn)力，奠定了資產(chǎn)階級解決現(xiàn)實問題的基礎(chǔ)；資產(chǎn)階級代議制和政黨政治的發(fā)展，推動了社會民主化運動；階級矛盾尖銳，工人運動蓬勃發(fā)展，推動了福利制度的建立。 (6分 ) (2)措施：通過《全國工業(yè)復(fù)興法》，規(guī)定了企業(yè)工人的最低工資和最高工時，為工人提供了勞動保障；通過《社會保險法》，建立了系統(tǒng)的福利制度體系。 (5分 ) 特點：以政府為主導(dǎo)，體現(xiàn)國家對經(jīng)濟的干預(yù)；通過社會立法強制性推動。 (4分 )

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