語文版中職語文基礎模塊下冊第22課啊，船長，我的船長3-資料下載頁

語文版中職語文基礎模塊下冊第14課沁園春長沙3-資料下載頁

【總結】毛澤東中華人民共和國開國領袖、偉人湖南人,生于1893年12月26日,逝世于1976年9月9日.享年83歲詞人----不管風吹浪打，勝似閑庭信步自信人生二百年，會當擊水三千里。萬里長江橫渡、極目楚天舒游泳健將---毛澤東曾以其宏偉的氣魄先后13次橫渡長江，196

2025-11-08 15:17

語文版中職語文基礎模塊下冊第15課爐中煤3-資料下載頁

【總結】爐中煤郭沫若課件制作者：林耕作者簡介：郭沫若（1892-1978）原名郭開貞，筆名沫若。四川省樂山縣沙灣鎮人。幼年受家塾教育，1905年考入嘉定縣高等小學，1913年中學畢業，次年赴日留學，1918年升入九州帝國大學醫科。先后接觸過泰戈爾、歌德、惠特曼等外國作家的作品，并深受浪漫主義文藝思潮的影響。1921年

2025-11-10 18:07

語文版中職語文基礎模塊上冊第3課幽徑悲劇3-資料下載頁

【總結】季羨林讓我們靜下心來，敞開胸懷，盡情地與古今中外的名人對話，體悟他們深邃的思想和偉大的情感。幽徑悲劇季羨林(1911-2020)山東清平縣人。北京大學教授、中科院院士、中國語言學家、文學翻譯家，世人稱其為“學界泰斗”、“一代宗師”，是國內外公認的“東方學大師”，梵文、巴利文專

2025-11-08 12:48

北師大版語文七下啊，船長，我的船長-資料下載頁

【總結】啊，船長，我的船長喲！[美]惠特曼作者介紹惠特曼（1819-1892），美國民主詩人，被公認為美國的“詩歌之父”。他生于長島一個海濱小村，少時家境貧寒，只讀了5年小學。他當過信差，學過排字，后來當過鄉村教師和編輯。1841年以后，他開始當印刷工人，不久改當記者，并

2025-11-22 01:29

語文版中職語文拓展模塊第22課裝在套子里的人3-資料下載頁

【總結】一、人物形象常見題型：1、結合全文，簡要分析人物形象。2、XXX是一個怎樣的人物？3、XXX有哪些優秀的品質？步驟：下定義（身份）+做了哪些事+性格、品質+社會意義格式：XXX是一個??的人物形象（?的代表）。他??，表現了他的------品質（性格），反映了（社會現象）.環境描寫的常見

2025-11-08 19:10

語文版中職語文基礎模塊上冊第1課雅舍3-資料下載頁

【總結】雅舍梁實秋教學重點?1、由形入神地把握文章內蘊，體會作者在文章中所表現的閑適、散淡的心態與隨遇而安、知足常樂的情懷?2、指導學生欣賞作品的簡潔恬淡中韻味深長，典雅清朗中諧趣橫生的語言特點教學難點理解作者如何化“簡陋”為“雅趣”？領會心中要有精神支柱，身上要有點文化底氣，才能在苦澀的物質條件

2025-11-08 12:50

語文版中職語文基礎模塊上冊第22課念奴嬌赤壁懷古3-資料下載頁

【總結】念奴嬌·赤壁懷古蘇軾學習目標：1、誦讀吟詠、感受詞作豪邁奔放的風格。2、學習品析、感受詞人壯志未酬的情懷。3、理解詞作寫景、詠史、抒情相結合的寫作特點。念奴嬌·赤壁懷古(蘇軾)大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘(lěi)西邊，人道是，三

2025-11-08 12:49

語文版中職語文基礎模塊上冊第8課燈下漫筆3-資料下載頁

【總結】燈下漫筆.魯迅（1881—1936），原名周樟樹，后改名周樹人，字豫才。，現代偉大的文學家、思想家和革命家。1918年第一次以“魯迅”為筆名發表中國現代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》。隨后又表《孔乙己》《藥》等小說“四-一二”后，定居上海。?

2025-11-08 12:48

蘇教版中職語文基礎模塊下冊第22課雨霖鈴3-資料下載頁

【總結】雨霖鈴柳永《雨霖鈴》這一詞調,本來是唐太宗時教坊大曲名，一作“雨淋鈴”。來源于唐明皇李隆基與其愛妃楊玉環的悲歡離合的故事。唐明皇在南下逃亡的途中，迫于當時的形勢，不得已在馬嵬坡縊死楊玉環。后唐玄宗入蜀，到了斜谷的時候，霖雨連日，他經過秦嶺棧道，耳聞鈴聲，勾起了往事，于是創作此曲悼念楊貴妃，寄托哀思。象

2025-11-09 09:16

蘇教版必修3啊，船長，我的船長喲！-資料下載頁

【總結】啊，船長，我的船長喲！[美]惠特曼作者介紹惠特曼（1819-1892），美國民主詩人，被公認為美國的“詩歌之父”。他生于長島一個海濱小村，少時家境貧寒，只讀了5年小學。他當過信差，學過排字，后來當過鄉村教師和編輯。1841年以后，他開始當印刷工人，不久改當記者，并

2025-11-08 23:36

語文版中職語文職業模塊工科通用第1課我的信念3-資料下載頁

【總結】我的信念瑪麗·居里只有信念使快樂真實。——蒙田信念是鳥，它在黎明仍然黑暗之際，感覺到了光明，唱出了歌。——泰戈爾

2025-11-08 19:10

北師大版語文七下啊，船長，我的船長-資料下載頁

【總結】啊，船長，我的船長喲教學案制訂人賈正審核人周平三維目標：知識與能力：品味詩歌的語言，抓住關鍵語句提煉主旨過程與方法：誦讀全詩，注重鑒賞詩歌的思想內容和表達技巧情感態度與價值觀：1、學習那種克服重重困難向目標奮進的精神2、沿著革命先輩開創的道路繼續前進教學重點難點：鑒賞詩歌

2025-11-29 09:07

語文版中職語文基礎模塊上冊第18課過華清宮3-資料下載頁

【總結】過華清宮杜牧長安回望繡成堆,山頂千門次第開.一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來.《過華清宮》同題作品共有三首，這是其中的第一首杜牧的詩歌創作注重思想內容而又不輕視藝術形式，主張“文以意為主，氣為輔，以辭采章句為之兵衛”其詩意蘊深厚、寄慨深沉，藝術上雖不刻意雕琢而能致高遠。杜牧的詩

2025-11-08 12:50

語文版中職語文基礎模塊上冊第5課胡同文化3-資料下載頁

【總結】學習目標：一、了解北京胡同的特點，概括胡同文化內涵，體會作者對胡同文化的情感。二、通過朗讀品味文章語言。全文結構:?胡同的特點(1-4)?過渡(5)?胡同文化的內涵(6-12)?作者的情感態度(13-15)北京胡同有哪些特點呢？胡同走向特點名稱來源胡同數目

2025-11-09 08:34

語文版中職語文基礎模塊上冊第16課石頭城3-資料下載頁

【總結】千古興亡多少事嘆人嘆己嘆人生—懷古詩的鑒賞什么是懷古詩？懷古詩就是詩人以歷史事件、歷史人物、歷史陳跡為題材，借登高望遠、詠嘆史實、懷念古跡來達到感慨興衰、寄托哀思、托古諷今等目的。這類詩由于多寫古人往事，故多用典故，借景抒情，借古諷今，對比等，手法委婉。懷古詩的結構：臨古地—

2025-11-08 12:50

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