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團(tuán)隊(duì)建設(shè)七大問(wèn)題與應(yīng)對(duì)策略(學(xué)員)-資料下載頁(yè)

2026-02-20 20:52本頁(yè)面

　　

【正文】過(guò)第三階段,?,? 合作。團(tuán)隊(duì)協(xié)力解決各種問(wèn)題 ? 勝任。用標(biāo)準(zhǔn)的流程和方式進(jìn)行溝通、化解沖突、分配資源 ? 團(tuán)隊(duì)力量。1+12 ? 分擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)的工作。主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，立即行動(dòng) ? 團(tuán)隊(duì)信心大增。具備多種技巧 ? 顛峰的表現(xiàn)：有一種完成任務(wù)的使命感和榮譽(yù)感 ? 獨(dú)立工作，并分享觀點(diǎn)與信息,第四階段：高產(chǎn)團(tuán)隊(duì),? 給團(tuán)隊(duì)成員具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo) ? 尋找途徑以增加團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)機(jī)會(huì) ? 制訂一個(gè)團(tuán)隊(duì)評(píng)估的長(zhǎng)期方案 ? 承認(rèn)個(gè)人的貢獻(xiàn)，慶祝成就 ? 通過(guò)指導(dǎo)并利用反饋，發(fā)揮成員的最大潛力,如何帶領(lǐng)高產(chǎn)期的團(tuán)隊(duì),?,第五階段：成熟團(tuán)隊(duì),關(guān)心逼近的解散悲傷增加或減少工作活動(dòng) 士氣降低或提高,如何帶領(lǐng)成熟期的團(tuán)隊(duì),建立新的團(tuán)隊(duì)目標(biāo) 回憶美好創(chuàng)新管理創(chuàng)新技術(shù) 創(chuàng)新市場(chǎng) 創(chuàng)新文化,思維創(chuàng)新,?,領(lǐng)導(dǎo)力的支柱,?,以實(shí)用為導(dǎo)向的職業(yè)知識(shí) 以專業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)技能以價(jià)值為導(dǎo)向的職業(yè)觀念以敬業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)態(tài)度以結(jié)果為導(dǎo)向的職業(yè)思維以成熟為導(dǎo)向的職業(yè)心理素質(zhì),管理人員職業(yè)素質(zhì)提升的六個(gè)層面,?,領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力,合法的力量獎(jiǎng)酬的力量處罰的力量專家的力量參照的力量信息的力量關(guān)系的力量,哪個(gè)最弱？哪個(gè)最強(qiáng)？,?,立威造勢(shì) 的七個(gè)秘訣,有距離才有威嚴(yán)（近則庸，疏則威）,言行舉止保持身份,喜怒哀樂(lè)深藏不露,讓下屬懂得無(wú)條件服從,明鏡高懸、貫徹紀(jì)律,不隨意道歉,許諾必須兌現(xiàn),?,塑造影響力的十大法則,個(gè)人價(jià)值觀,品格和修為,待人之道,以身作則,以德服人,勇氣與自信,責(zé)任感,強(qiáng)烈的成功欲望,智慧與遠(yuǎn)見(jiàn),理智成熟,?,提高決策方案的執(zhí)行效率,選具有合適的技能和素質(zhì)的人員來(lái)執(zhí)行決策，并對(duì)他們進(jìn)行合理搭配,合理安排決策執(zhí)行的時(shí)間,為決策的執(zhí)行指定一個(gè)負(fù)責(zé)人，時(shí)刻關(guān)注決策的執(zhí)行情況,告訴員工一些必要信息或真實(shí)情況，以贏得他們的配合,當(dāng)決策方案執(zhí)行出現(xiàn)偏差時(shí)，及時(shí)找出原因,?,知人善任,用人所愿——興趣與職位的匹配用人所長(zhǎng)——特長(zhǎng)與職位的匹配用當(dāng)其位——德才與職位的匹配用當(dāng)其時(shí)——時(shí)機(jī)與職位的匹配用當(dāng)其群——個(gè)體與群體的匹配,?,問(wèn)題七：規(guī)矩不嚴(yán),團(tuán)隊(duì)精神的約束－－規(guī)范,共同的語(yǔ)言和溝通系統(tǒng) 資源占有與分配團(tuán)隊(duì)界限的約定親密距離與友愛(ài)規(guī)矩獎(jiǎng)懲原則,?,規(guī)范,規(guī)范：可接受的行為準(zhǔn)則績(jī)效規(guī)范外表規(guī)范社交規(guī)范資源分配規(guī)范,從眾行為調(diào)整自己的行為符合團(tuán)隊(duì)規(guī)范,規(guī)范的形成,明確宣示歷史重要事件先前效果延用過(guò)去行為,?,

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