20xx秋人教版語文八上第3課蠟燭word導學案-資料下載頁

20xx秋北師大版語文八上第1課日出word導學案-資料下載頁

【總結】《日出》導學案學習目標：1、了解作者抓住色彩、形狀的變化進行景物描寫的特點。2、了解作者通過對日出景象的描繪所表達的獨特感受和看法。3、理解日出的象征意義。學習重難點：抓住色彩、形狀的變化進行景物描寫。日出的象征意義。學習時數：兩課時學習過程：（依據學案通讀課文，進行知識梳理，

2025-11-09 16:28

20xx秋鄂教版語文八上第20課懶惰的智慧word導學案-資料下載頁

【總結】《懶惰的智慧》1．學會作者不同凡想的的選題立意，學習本文新穎別致的論證過程，欣賞文章幽默傳神的語言。2．小組合作探究，啟發從多個角度看待事物和解決問題，培養自己的逆向思維和創新意識。3．激情參與，陽光展示，培養自己的創新觀念，激發內在的創新思維，養成勤于思考的習慣。教師教案一、課前自主導航(一)自

2025-11-19 00:55

20xx秋人教版語文七上第21課化石吟word導學案附答案-資料下載頁

【總結】21化石吟導學案精彩開篇詞晉代葛洪《神仙傳·王遠》中寫道：“麻姑自說云，接侍以來，已見東海三為桑田。”大海變為桑田，桑田變為大海。在地球的歷史上，真的如此嗎？如果真的這樣，何以為證呢？在漫長的生物進化過程中，隨著自然環境的變遷，許多物種雖然相繼滅絕，但它們的生命信息卻被化石保存了下來。科學家們通過研究這些化石，從中窺見了億萬年前像奇幻的神話一

2025-11-19 23:02

20xx秋人教版語文七上第18課短文兩篇word導學案-資料下載頁

【總結】《短文兩篇》導學案班級：組別：姓名：【溫馨寄語】生命的意義在于付出，在于給予，而不在于接受，也不在于索取。【學習目標】1，準確、流利、有感情朗讀課文，把握作者的情感，體味生命的意義。2，品味文中關鍵語句的含義。3，學習托物言志、先抑后揚的

2025-11-19 23:02

20xx秋鄂教版語文九上第3課安妮日記word導學案-資料下載頁

【總結】《安妮日記》導學案一：導疑——情境導入，提出疑問⑴．背景了解：1929年安妮生于法蘭克福，在她4歲的時候，她就生活在排猶的陰影下。那一年，希特勒上臺，在德國掀起迫害猶太人的浪潮。安妮的父親奧托?弗蘭克被迫帶領全家遷居荷蘭。德國的排猶是全民性的，雖然有許多德國人不同意驅逐猶太人，但是在全民一致的行動浪潮中，這種聲音很

2025-11-09 16:31

20xx秋語文版語文七上第9課春word導學案-資料下載頁

【總結】9、《春》導學案學科：主備人：謝芳審核人：韋永麗班別：組別：姓名：【學習目標】1．學習通過充分調動感覺器官細致觀察景物，抓住景物特征進行描寫的方法。2．賞析精美語言，體味蘊含的情感。3.朗讀并背誦課文，把握文章

2025-11-09 16:32

20xx秋語文版語文七上第15課心聲word導學案-資料下載頁

【總結】15、《心聲》導學案班級：姓名：【學習目標】1、反復朗讀課文，把握課文內容，能簡要復述文中的故事。2、理清文章故事情節，能正確劃分文章結構層次。3、認識文中的人物形象及作品的社會意義。4、體會文中心理描寫的特點及作用。5、能正確理解“心聲”的含義。【學習重難點】

2025-11-09 16:32

20xx秋北師大版語文八上第12課雷雨前word導學案-資料下載頁

【總結】《雷雨前》導學案一、教學目標（一）語文基礎知識目標1.生字長工chánɡ魂牽夢縈yínɡ熹微xī慎思shèn靜謐mì相和hè咆哮páoxiào齷齪wòchuò水門汀tīnɡ瞥過piē纂集zuǎn蹣跚p

2025-11-09 16:30

20xx秋北師大版語文八上第2課泰山日出word導學案-資料下載頁

【總結】《泰山日出》學案學習目標：1．了解作者的生平經歷，整體感知課文。，理解、體驗作者于字里行間浸透的一種給人以新的、生機的神秘的美的享受。學習重點：本文中哪些描寫表現了對光明的渴望。學習難點：如何使讀者體會出對旭日光明的描寫是表達了對社會光明的渴望。導學過程：一、明確目標（目標明確，行動才更有效。）二、課前熱身

2025-11-09 16:28

20xx秋北師大版語文八上第10課靜默草原word導學案-資料下載頁

【總結】《靜默草原》導學案一、學習目標：知識目標：1、了解作者及其純樸、簡潔、深情、睿智、哲理性的語言風格2、通過對比和人的感受來寫草原特點的寫法3、學習欲揚先抑、層層遞進、卒章顯志的手法技能目標：1、訓練學生正確流利的有感情的誦讀課文，掌握生字詞2、培養學生能抓住文眼，梳理文章的層次結構、情感

2025-11-09 16:29

20xx秋鄂教版語文八上第10課詩三首word導學案-資料下載頁

【總結】10《詩三首》導學案學習目標一、了解和學習詩歌閱讀的一些基本方法。1．通過聯想和想象，理解詩歌的意境。2．借助與作者、詩歌相關的資料理解詩歌的象征意義，領會作者的情感。3．通過反復的朗讀，感悟詩歌語言的凝練美、音韻美、節奏美。二在對詩歌的品析中，感受作者人格的魅力，并從中受到熏陶和啟迪。第一課時一、

2025-11-09 16:31

20xx秋人教版語文八上第22課短文兩篇陋室銘愛蓮說word導學案-資料下載頁

【總結】課題：短文兩篇【學習目標】1、積累一些文言字詞，背誦并默寫兩篇短文。2、理解主旨；領會文章托物言志的寫作方法。3、學習古代仁人志士高尚的品格和情操。第一課時《陋室銘》【自主預習】1、朗讀課文，圈畫文中生字詞。德馨．()苔痕．()鴻儒．．()(

2025-11-10 12:28

20xx秋人教版語文七上第26課小圣施威降大圣word導學案-資料下載頁

【總結】26小圣施威降大圣精彩開篇詞二郎神大戰孫悟空，是《西游記》里孫悟空大鬧天宮的一段故事，悟空大鬧天宮，十萬天兵也拿不住他，玉帝派二郎神前去捉拿。交戰伊始，兩人一場廝殺，大戰三百余回合，難分勝負。一場激戰讓人驚心動魄，尤其是后面的斗法一節描寫極為精彩，富有神話故事的浪漫色彩。孫悟空先后變作麻雀、大鶿老、魚兒、水蛇，二郎神隨之變成餓鷹、大海鶴、魚鷹、灰鶴。這

2025-11-10 12:28

20xx秋人教版語文九上第11課我的叔叔于勒word導學案-資料下載頁

【總結】◎導學目標：1、理解通過人物語言、行動、心理，刻畫人物性格的寫法。2、體會巧妙的構思，掌握曲折的情節。◎導學過程：第一課時一、自主學習：1、走近作者：莫泊桑（1850—1893）是法國19世紀后半期著名的批判現實主義作家。他出身于法國諾曼底的一個沒落貴族家庭。中學畢

2025-11-19 16:16

2016秋人教版語文八上第3課蠟燭4-資料下載頁

【總結】炮火是葬禮的伴奏音樂，炮彈炸出來的水坑是埋葬地點，墳堆是用手一捧一捧的捧出來的，舉行葬禮的人與被葬的人素不相識。這樣一個特殊的葬禮，發生在反法西斯戰爭中。蠟燭西蒙諾夫資料助讀1.西蒙諾夫（1915-1979），蘇聯作家。他的創作以戰爭題材為主。作品有

2025-11-28 15:00

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20xx秋人教版語文八上第3課蠟燭word導學案(已修改)

20xx秋人教版語文八上第3課蠟燭word導學案(編輯修改稿)

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