最新學校消防安全應急預案方案15篇-資料下載頁

　　

【正文】 織各項消防救護工作。各有關組織隨時準備執行任務。 領導小組定期、不定期組織進行消防宣傳、演練、演習。 三、火警應急行 動 （一）發現火警立即通知。 一旦發現火警，要立即打電話報 119 和報值班處拉警報，通知學校領導。由學校消防領導小組進行統一指揮。 （二）火警發生全體人員注意事項 : 當某處發生火災時，全體人員應保持鎮定，及時報警并迅速依據任務分工和組長的命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機； 迅速切斷配電箱總電源； 消防人員抵達現場后，除參與搶救工作外，其余人員應從速遠離現場，以免影響或妨礙搶救工作的進行； 現場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。 （三）火災后的有關行動 領導小組組長、副組長得悉消防應急情況后立即趕赴現場指揮，搶險救護人員及時趕赴現場待命。領導小組在上級統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。 （ 1）迅速發出緊急警報，組織滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。 4（ 2）迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止滋生其他災害。 （ 3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。 （ 4）加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。 積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。 迅速了解和掌握本系統受災情況，及時匯總上報。 火災發生后，學校要積極協助公安消防機關查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到 “ 三不放過 ” （原因沒有查清不過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過）的原則，進行嚴肅處理。 學校消防安全應急預案方案【篇 14】 為全面推進平安校園創建工作，切實做好中學防火安全工作，確保校區建設和教學秩序的順利進行，在突發火險災情時能夠做到反應迅速、分工明確、處置有序、及時撲救 ，努力使人員傷亡和財產損失減少到最低限度，特制定本滅火和應急疏散預案。 一、消防安全工作領導組織機構 組長：校長 副組長：書記 組員：及各班班主任。 二、消防安全工作成員的責任分工 組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。 副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。 領導組各組員具體負責火險發生時全校各年級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工 作，努力將火災事故減小到最低限度。 消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。 （一）通訊聯絡組： 組長：團支部書記。 火險發生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打 119，廣播告知全體學生，報險救災。 （二）滅火組： 組長：安全員。 成員：總務處相關后勤人員及其余男教師。 負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全；火險發生，立即參 加救火救災工作。 （三）搶救組： 組長：校醫負責人。 成員：宿舍管理人員。 負責做好及時送往醫院的準備工作，負責火險發生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護。 （四）緊急疏散組：組長：政教處主任成員： 各班班主任及宿舍管理委員會成員、圖書館工作人員。 各班班主任負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級、所管班級學生緊急疏散中的安全； 宿舍管理委員會成員負責學生宿舍各樓層學生逃生途徑與辦法的培訓與指導；宿舍發生緊急情況時及時告知學生，負責學生疏散與逃生。 圖書館工作人員負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生。 三、工作措施 （一）防火工作措施 由校領導負責本單位的消防工作，要把消防工作列入本單位的議事日程，經常對師生員工進行消防知識教育，建立健全防火制度和安全操作規程。 經常進行防火教育和救災器材技術的使用演練，適時開展防火安全大檢查。后勤相關人員應加強對線路檢查維修，防止因線路老化或負荷加大造成短路而引起火災事故。發現火災隱患，要求有關部門和負責人馬上進行整改。 配電室、水泵房有專線聯系，一旦發生火災，水電要在第一時間內恢復使用。 火災現場要在第一時間內切斷電源。 體育館、圖書館等人員集中的公共場所不準超過額定人數，安全出口處應用明顯標志，并保持道路暢通。校重點要害部門，尤其是電工房、圖書館、電教中心等，必須嚴格防火制度，采取相應的防火措施。 教育學生掌握一般的火災撲救，自我保護方法。宿管會應經常對學生進行教育檢查，嚴禁在學生宿舍違章用電、使用蠟燭等，樓內醒目處應釘掛緊急情況疏散通道示意圖 學校根據防火、滅火的需要、配置相應各類、數量的消防器材、設備和設施，經費由本單位自行解決。 負責緊急疏散的同志必須接受基本滅火技術 的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。 （二）滅火和應急疏散措施 滅火措施： 發現某部位起火或冒濃煙時，第一發現人要邊撲救邊呼叫，其它人員聽到呼叫要立即報警，在向 119報警的同時，要及時向學校領導、值班領導等報告。 在向 119 報警時要講清單位、起火部位、燃燒物資、報警人姓名，并派人在路口接應和引導消防車。 涉火單位當事人應向火災撲救指揮部成員報告起火部位的人員和存放物資的情況，特別要講清火場中有無易燃易爆物品。 管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。 為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。 對一時難以搬運的化學物品儲藏、大型物件、設備等要及時采取有效措施。 火場中燃燒的物資中如有有毒氣體，進入火場人員必須采取防毒措施。如用濕布塊捂口鼻，以防中毒。 疏散中的注意事項： 在火場疏散中首先要重視對女教師、女學生及年老體弱的援救，部門負責人要及時清點人數，要勸導火 災現場的圍觀人群及時離開火場。 在火場疏散中應盡最大可能分散人流，避免大量人員涌向一個出口，造成人員傷亡事故。 發生火災后要及時開啟消防通道，用于疏散人員和物資。通道被煙霧封阻時，疏散人員應及時給被困者傳遞毛巾、濕布條等物品，供給他們捂口、捂鼻用，并招呼大家葡匐沖出火場。 搬運物資過程中，凡是有毒物品或遇撞擊、受熱容易引起爆炸的物品，應遠離火場，并派專用人看管。 滅火結束保護現場，以便查清事故原因。 學校消防安全應急預案方案【篇 15】 一、指導思想 : 《消防法》和《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等法律法規為依據 ,以預防和遏制重特大火災事故 ,特別是群死群傷惡性事故為目標 ,進一步強化管理 ,以學校法人代表 (校長 )為消防安全第一責任人 ,全面落實消防安全責任 ,確保學校的消防安全。 二、演練目的 : 為了貫徹落實上級教育部門有關加強校園安全的文件精神 ,為加強學校的消防安全 ,預防火災和減少火災危害 ,保護人、財、物的安全 ,加強學生消防安全知識 ,本著 “ 預防為主 ,防消結合 ” 的宗旨 ,切實做好防火、滅火工作 ,特制定消防安全應急預案。通過消防安全演練 ,讓學生學到有關的 安全防護知識 ,做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。 三、災害預設 : 當某樓的某室突然失火時 ,在火光、濃煙之中 ,學生會產生驚恐失措現象 ,或慌不擇路而跳樓 ,或縮成一團任火燒。可能發生學生被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。 四、組織機構 : (一 )、指揮部 學校成立滅火和應急疏散指揮部。 總指導 :濱海消防大隊 總指揮 :__ 副總指揮 :__ 成員 :__ 指揮部職責是 : (1)平時指導全校滅火和應急疏散的宣傳教育 ,培訓演練 。 (2)戰時指揮協調各職能小組和義務消防隊開展工作 ,迅速果斷將火災撲滅在初始階段 。協調配合到達火場的公安消防隊開展各項滅火行動 。 (3)配合協助公安消防機構做好火災事故調查等善后工作。 (二 )、義務消防隊 義務消防隊員名單 1 號樓 :(靠新教學樓旁的舊學樓 ) 組長 :__ 組員 :__ 2 號樓 :(新教學樓 ) 組長 :__ 組員 :__ 3 號樓 :(辦公樓 ) 組長 :__ 組員 :__ 分校 : 隊長 :__ 組員 :__ 副隊長 :__ : (1)熟悉并能使用學校配制的消防器材 ,掌握滅火知識。 (2)據學校應急疏散預案 ,組織師生疏散演練。 (3)實戰時現場滅火、搶救被困學生和救護傷員。 (三 )疏散引導組 組長 :__ 副組長 :__ 成員 :__及各班班主任和副班主任。 職責 :平時負責全校火場自救、應急疏散的宣傳教育、培訓演練的 .具體事務 。戰時指揮火災單位的領導做好人員和物資的疏散自救工作。 (四 )、后勤保障組 組長 :__ 副組長 :__ 成員 :__ 職責 :負責通訊聯絡 ,車輛調配、道路暢通、電路控制、水源保障。 (五 )、搶救護理組 組長 :__ 副組長 :__ 成員 :__ 職責 :聯系當地醫療隊伍 ,并及時進行醫療救護及人員清點等。 五、前期準備階段 每年 10 月 20 日至 11 月 5 日為宣傳發動和培訓階段。 學校安全工作領導小組負責制訂《城鎮第一小學消防安全應急演練預案》 ,通盤籌劃和指揮火災應急避險演練。 組建學校義務消防隊。由行政、后勤、課任教師、等組成學校義務消防隊 (以男性為主 ),邀請消防官兵來校進行消防器材使用培訓和消防知識講座 ,并組織校義務消防隊進行實戰演練。 落實相關安全措施。學校安全工作領導小組匯同消防官兵進行學校消防工作檢查。重點是安全疏散設施管理情況 ,消防設施、器材維護管理情況 ,以及火災隱患整改 ,用火、用電安全檢查 ,燃氣和電氣設備檢查等。 邀請消防官兵對我校義務消防隊隊員和有關教 職工進行培訓 ,使他們能正確使用滅火器等消防器材。 對學生進行消防安全教育。少先隊、班級充分運用電視、廣播、網絡、宣傳窗等不同媒體 ,以講座、競賽、展覽等形式向學生宣傳開展消防安全教育的意義、應急自護辦法等 ,對學生開展消防知識、技能的宣傳教育。教育學生不玩火、不玩電 ,不觸摸有電源標志的器物、不撥弄公共場所開關 ,不擅自使用電器。教育學生在火災發生時嚴禁學生跳樓逃生 ,不提倡學生參加救火工作。 班主任網上下載有關防火、救火、救人資料 ,組織學生學習有關自我保護知識 ,開展消防滅火自救培訓。并進行以班級為單位的疏 散練習 ,熟悉疏散線路 ,進行自救逃生練習。教育學生發生火災時 ,能夠做到 : ① 遇事不慌 ,頭腦冷清。 ② 判明情況 ,思考對策。 ③ 積極自救 ,互幫互助。 ④ 聽從指揮 ,有序疏散。 大忌 :恐慌混亂 ,相互踐踏。 后勤部門配置好各通道鑰匙 ,教學樓前操場劃定安全警戒線 ,配備和檢查相應的消防器材和設備 ,平時負責管理 ,讓這些器材處于正常狀態。 六、應急實戰演練。 演練時間不定 ,由學校演練指揮部臨時決定。要求 : 聽到報警鈴聲后 ,上述人員各就各位 ,履行好自己的崗位職責。 各班主任按學生疏散路線圖送學生有條不紊地向安全區 (操 場 )疏散 ,同時要查清現場是否有遺漏人員。學生撤離時每人隨帶一條濕毛巾 ,以便用濕毛巾捂嘴 ,防止煙霧中毒。 各班班長協助教師清點本班同學人數 ,并及時上報給班主任。班主任整理并清點本班同學人數 ,及時上報給搶救護理組組長 ,由組長