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蘇教版語文二年級下冊蠶姑娘備課筆記-資料下載頁

2025-11-11 00:34本頁面

【導讀】備課時間、備課人角色、課題、課型、第×學習目標、學習重點、學習難點。教具學具；資料：參考書目、網站網址、知識鏈接等。我們只呈現給學生導學案的學案部分。學生小組內、小組間交流質疑。學生展示學習成果，展示中師生皆可補充、質疑、爭議、評價，利用生生。活動、師生互動，實現“生幫生”、“師幫生”，促進目標達成。規定時間完成訓練任務，檢驗學習運用情況，及時反饋矯正，達到“堂堂清”。、首先由主備人說導學案。具有群體智慧的導學案。堂效果，課后及時調整導學案，主備人確定可行共案。兼有個人特色的導學案。沒有成名，他將負責全額賠償，這說明課后反思的重要作用。

　　

【正文】輔備人：集備記錄導案學案（第二課時）修改意見或建議時間：一、復習導入孩子們，上節課我們學習了蠶寶寶是如何變成漂亮的蠶姑娘的，今天我們繼續探索蠶姑娘變化的奧秘。多種形式讀課文。（指名讀、分小節讀??）二、快樂合作讀課文，思考文章是按什么順序來描寫蠶姑娘的變化過程的？說話練習：指導學生用 “ 先—— 接著 —— 然后 — — 最后—— ” 說說蠶的變化。三、快樂展示四、快樂提高指導學生按照蠶姑娘的變化過程快速背誦課文指導寫字：卵、床、裳、嫩五、快樂挑戰六、拓展延伸搜集有關蠶姑娘的資料。一、學習目標正確、美觀地書寫生字。能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。二、快樂合作再讀課文，思考作者是按什么順序來描寫蠶姑娘的變化過程的？你真棒：我能說出蠶姑娘的變化過程！（溫馨提示：用上 “ 先 —— 接著 ——然后 —— 最后 —— ” 說說蠶的變化。）三、快樂展示四、快樂提高快樂讀書：你能按照蠶姑娘的變化過程快速背誦課文嗎？快樂寫字：把你認為難寫的字寫在田字格中吧 !可以多寫幾遍。五、快樂挑戰一、我會照樣子寫。例：暖洋洋黑 ________ 喜 ________ 喜 _______ 熱 ________ 胖 _______ 二、根據課文內容填空。從 ________里鉆出來的又 ________又 ________的蠶姑娘，一共睡了________次，每次醒來都變了樣。第一次變得又 ________又 ________；第二次變得又 ________又 ________；第三次變得又 ________又 ________；第四次身體一天比一天 ________。

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