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2025-11-13 00:57本頁面

【導讀】1．理解、積累“狩獵、喧囂、靜謐、吮取、窸窣作響、滿載而歸”等詞語。2．了解法布爾和他的《昆蟲記》以及蟬的生活習性。1．學習用快速閱讀，理解課文內容并簡潔概括要點的方法。2．體會文章富有文學筆法、生動活潑的特點及表達效果。3．體會并學習文中擬人的手法的運用。感受作者嚴謹求真的科學態度，培養學生獻身科學的信念。品味鑒賞文章生動傳神的語言美；練習快速閱讀篩選并概括要點的方法。通過比較、分析，引導學生感受文章的筆法特點；感受、學習法布爾的探索精神和觀察方法?！毒G色蟈蟈》是一篇觀察隨筆，也是一篇優美的散文。動學生自由探究的積極性，為深層把握文意提供廣闊的活動空間。教師適當點撥、歸結，如。蟲性，整部作品充滿了對生命的熱愛與尊重。引，這時主人公才正式登場。這些比較，既突出了蟈蟈的習性，又說明了作者對各種昆蟲的習性了如指掌。

　　

【正文】學筆法，妙趣橫生，生動活潑。九、師生共同歸結本文的寫作特色：（ 1）文藝筆調。本文既有對昆蟲的形象描寫，又有個人感情的流露。（ 2）生動傳神的語言。作者對蟈蟈充滿了喜愛之情，語言生動感人。（ 3）擬人手法的運用。這使文章自然、親切，增強了可讀性。（ 4）通過比較來寫蟈蟈。比如在寫蟈蟈的叫聲時，拿蟬的叫聲來作比較；寫它喜歡吃肉食時，拿螽斯來作比較；寫它追捕蟬時，拿鷹來作比較；寫它同類相食時，拿螳螂來作比較。這些比較，既突出了蟈蟈的習性，又說明了作者對各種昆蟲的習性了如指掌。十、課堂小結本文之所以把蟈蟈寫得栩栩如生，將蟈蟈的生活習性表現得淋漓盡致，主要是因為作者出于對生命的尊重與熱愛，對自然的陶醉與癡迷。先對其進行了細致的觀察，再就是運用了恰到好處的細節描寫。這是值得我們學習和借鑒的地方。十一、布置作業請同學們去戶外靜聽蟲鳴鳥啼，并用一段話形象地描寫出來，希望每位同學都能在傾聽中有所發現。附：板書設計綠叫聲竊竊私語像滑輪?? 喑啞連續不斷色尖銳急促清脆柔和?? 蟈︽外表渾身嫩綠淡白絲帶身材優美蟈法昆苗條勻稱大翼輕盈布蟲食性昆蟲如：蟬、金龜子爾記水果青草同類︾熱愛尊重

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