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山東人民版思品五上電話連著你我他word版教案-資料下載頁

2025-11-14 00:54本頁面

【導讀】涯若比鄰》中主題一的教學內容。本課是依據《品德與社會課程標準(實驗稿)》“我是。信與人們生活的關系。懂得并遵守通信的基本禮貌和有關法律法規”的要求編寫的。情感、態度價值觀：。、文明地使用電話進行信息交流。感受電話給生活帶來的方便與快捷，增強熱愛科學的態度。電話在全國各地的普及情況，擴展學生的認識。盛會，打算讓孫悟空去邀請天上的各路神仙來赴會。后和小組中同學說一說。學生小組活動，教師巡視。達，移動通信網絡已覆蓋全國所有縣市。生1：因為他非常有禮貌，電話接通時先對小姨說“您好”，最后說“再見”。120急救電話；122交通肇事電話；119火警電話；114查號臺；315消費者投訴熱線；費已停機，三位數的緊急電話照樣能撥通。

　　

【正文】成嚴重后果。行為嚴重者，還將會受到法律的制裁。除此之外，生活中還有兩種電話不能隨意撥打，一種是聲訊臺，一種是為成人服務的信息臺，這些專門為成人服務的電話不適合我們撥打，如果隨便撥打，就有可能給家庭帶來經濟損失。甚至會對我們造成傷害。大家在使用電話的時候，還要提高警惕。打電話很方便，隨意撥打也會惹麻煩，所以我們要了解打電話的學問，正確使用電話。電話已經成為我們的生活不可缺少的一部分。同學們，你們有沒有想過，是誰發明了電話，為我們提供了這么便利的條件呢？電話又是是怎樣逐步改進的呢？這是一個非常有意義的研究課題。除電話外，生活中還有哪些通信工具呢？課下可以查閱相關的資料來研究。同學們，一節課的時間就要結束了，我真有點舍不得離開你們。可天下沒有不散的筵席，明天我就要背起行囊回到自己的學校了。我會想念你們，你們會想我嗎？電話連著你我他，就讓電話架起我們友誼的橋梁吧！（教師出示聯系電話，伴小詩：電話連萬家，分別何惆悵，天涯亦咫尺，快樂你我他。）師生情深何忍別，殷殷相約通電話，有時間給老師打電話，讓電話連接起你我的情誼。歌曲《電話情思》。今天的課就上到這里，下課！評析：有效的品德課堂是學生生活的課堂，在本課教學中，教師正是在引導學生觀察、體驗生活的過程中達成了本課的教學目標。教學沒有華麗的詞藻、復雜的課件，整個教學過程就像是師生在一起聊天，聊得內容非常豐富，聊得也非常有深度。在聊天的過程中，我們看到教師對學生的評價、引導都是從學生的實際出發，與學生平等地交流。教師緊緊抓住課堂的每一分鐘，盡最大可能讓學生發揮，學生的主體與教師的主導有機融合，這也正是我們所追求的高效的品德課堂。課外探究一：電話是怎樣逐步改進的？課外探究二：除打電話電話外，生活中人們常用的通信方式還有哪些？要求：從中選擇你感興趣的一個話題和同學一起探究。

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