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盤古開天地教學(xué)設(shè)計(20xx-資料下載頁

2025-11-15 15:55本頁面

【導(dǎo)讀】具體的，體會盤古的獻(xiàn)身精神。想象盤古身化萬物的神奇畫面，并能仿說一段話。1．教師制作多媒體課件。2．學(xué)生收集中國古代神話故事。（盤古）這節(jié)課，咱們就來學(xué)習(xí)盤古開天地的故事，伸手和。（一）學(xué)生抓“十萬八千年”談時間讓人感覺長久神奇。（二）學(xué)生抓盤古用斧頭開天辟地的神奇談體會。個掄字上就能感受到盤古在開天地的時候怎么樣？了多少年，據(jù)說盤古身體長到九萬里長，成了巍峨的巨人。我們來看第4自然段盤古頂天立地，知。盤古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。指名復(fù)述，學(xué)生評選講故事能手。

　　

【正文】預(yù)設(shè)：頭發(fā) 樹林；牙齒寶藏；鼻孔山洞；手指五峰山 ? ） 5 背誦積累。師：這段文字語言極具特色，總分關(guān)系的構(gòu)段方式、頗具氣勢的排比句式，以及豐富的詞語和想象都給我們留下了深刻的印象，能不能把她記在腦海中呢？（學(xué)生背誦課文，不會背的可以看書讀。）四、總結(jié)全課，升華情感過渡：是啊！盤古的一切都化作了萬物，這就是開天辟地、頂天立地、化作萬物的盤古，面對這樣的一位英雄，你還想說些什么 ?課件出示盤古圖 5 總結(jié)：是啊，盤古的確偉大，確實了不起。是他，把自己的全身化作了宇宙的萬物，創(chuàng)造了美麗的宇宙。如果沒有他，就沒有美麗的宇宙，讓我們帶著對盤古的佩服、感激之情，齊讀最后一段。出示 :人類的老祖宗盤古 ,用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。（如果時間允許）練習(xí)復(fù)述。如此感人的神話，如果能講下來多好，自己再讀課文，照板書顯示的順序練習(xí)復(fù)述。指名復(fù)述，學(xué)生評選講故事能手。作業(yè)：拓展延伸《盤古開天地》是一個感人的神話故事，在我國燦爛的文化長河中，還有許多美麗動人的神話，你還知道哪些？課下搜集神話故事交流。（或者提前打印一篇神話故事，時間允許，在課的最后閱讀）板書設(shè)計： 18 盤古開天地開天辟地動作頂天立地創(chuàng)造宇宙總分身化萬物排比

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