20xx小學一年級數學老師工作計劃-資料下載頁

2025-09-15 13:04本頁面

　　

【正文】及重難點　　能夠熟練地數100以內的數，會讀寫100以內的數，掌握100以內的數是由幾個十和幾個一組成的，掌握100以內數的順序，會比較100以內數的大小?！　∧軌虮容^熟練地計算20以內的退位減法，會計算100以內兩位數加、減一位數和整數，　　認識人民幣單位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分。知道愛護人民幣。　　會讀、寫幾時幾分，知道1時=60分，知道珍惜時間　　五、教學措施　　認真鉆研教材，真正做到備好課、備好學生，因材施教，教學中努力體現以學生為主體，從學生的年齡特點出發，放手多給學生自主探索的機會?！　≡诮虒W過程中努力培養學生良好的學習習慣，培養學生對數學的興趣，養成敢想、敢說、敢做的習慣?！　〕浞掷谜n外教輔材料，盡量讓不同程度的學生都能感受到數學的趣味性。　　上課鼓勵學生積極發表自己的見解，對于精彩的發言給予表揚，培養學生的創新思維能力?！　≈匾曇龑W生自主探索，合作交流的學習方式，讓學生在合作交流與自主探索的氣氛中學習?！　〖訌娧菔尽⒂^察與操作，讓學生經歷用數字和數學符號描述現實世界的過程。對思維活躍、學習能力強的學生要拓寬知識面。　　重視基本口算和筆算的訓練，培養和逐步提高學生的計算能力?！　±眉议L聯系本加強與家長的聯系和溝通，適當交給家長一些正確的指導孩子學習數學的方法?！　×⑥D變后進生方法及措施　　堅持多表揚少批評，及時發現他們的閃光點，幫助其樹立信心。　　幫助學生明確學習目的，端正學習態度，逐步培養他們的自覺性及上進心?！　±谜n余時間給予耐心輔導，安排成績好的和他們坐一塊，以便幫助他們學習，共同提高成績?！　∨c家長聯系，使學校與家庭達成共識，共同培養好學生?！　±蠋煿ぷ饔媱?五)　　一：學生學習情況分析：　　學生對知識的掌握情況：大部分學生對20以內的進位加法掌握較好，對10以內的加減法掌握很好，能正確、熟練地口算相關的試題，形成相應的計算技能，但對應用題還不太適應部分差生無法判斷用什么方法去做，對提問題腦海中印象不深，有的不知怎么去提問題。在本班學生中優生占50%，中間人占40%，差生占10%。差的原因是學生年齡小，思維能力較差。對試題的理解能力較差，識別能力弱，且教師輔導不及時，訓練不到位?！　《簭土晝热荩骸　?1)復習20以內數的認識?！　?2)復習20以內數的加減法計算。　　(3)用數學知識解決生活中的實際問題?！　?4)復習認識圖形，比高矮、大小、輕重，認識鐘表和簡單的統計?！　∪簭土暷繕耍骸　?1)使學生進一步理解、鞏固本學期所學的知識，加深認識20以內數字之間的聯系。　　(2)鞏固學生的計算技能，提高學生綜合運用知識解決實際問題的能力，增強學生數學意識，培養學生數學思維的能力?！　?3)培養學生聯系生活實際解決數學問題的能力。　　四：復習重點：　　(1)重點復習計算20以內數的加減法　　(2)在復習數的概念中突出數的組成?！　∥澹簭土曤y點：　　在分析、討論、交流中運用數學知識解決實際問題，提高學生運用知識的能力?！　×簭土暣胧骸　?1)緊扣課本練習和綜合復習，對學生進行針對性強的查漏補缺的復習工作?！　?2)對學生易錯易忘易混淆的題型進行比較講解，增強學生的記憶力。　　(3)根據學生對知識的掌握情況，促使學生的計算技能更加鞏固，能綜合運用知識解決實際問題，增強學生對數學的認知、計算能力。　　七：奮斗目標：　　力爭做好期末復習工作，使學生的成績穩步上升，力爭取得前三名。　　八：復習方法：歸類復習?！　【牛簭土晻r間：10月20日——元月5日

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