20xx年普通高等學校招生全國統一考試考前適應性試題三文綜word版含解析-資料下載頁

【導讀】必將自己的姓名、考生號填寫在答題卡上。號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。本卷共35個小題，每小題4分，共140分。在每小題給出的四個選項中，只有。一項是符合題目要求的。讀我國某農村人口年齡結構金字塔圖,完成1～2題。極少，說明該村的勞動年齡人口以外出務工的人口居多，受經濟因素影響人口遷移率高，第5題，高壓中心是反氣旋，控制區多晴朗天氣，低壓中心是氣旋，控制區多陰雨天氣。氣候干旱，平均濕度較小，D錯誤。距今8000年，地層有文化層，但不能判。斷綠洲距今8000年開始出現，B錯。12．2018年國家將繼續加強對房地產市場的調控。按照“立法先行、充分授權、分步推進”。的原則，推進房地產稅立法和實施。若不考慮其他因素，能正確反映實施房地產稅對需求

　　

【正文】 面向東方，談論起東方 —— 中國傳統文化。 —— 摘編自馬克垚主編《世界文明史》 圍繞材料，結合中外史實，自擬論題，并就所擬論題進行闡述。（要求：明確寫出論題，闡述須史論結合。） （ 12 分 ） 【 解析 】 本題屬于開放性試題，要求學生在充分理解材料的基礎上，自行擬定論題，由材料“以華夏文明為標志的前現代東亞，無論思想文化、科學技術還是政治制度、貿易、經濟的發展，都曾經在人類發展史上長期居于領先地位，從而給世界以巨大的影響 ” 可以得出其旨在強調中國古代傳統文化對世界的影響，由此可以從中國科技、思想對西方的影響等加以立論，結合所學知識加以闡述，要求學生做到史論結合，言之有理。 【 答案 】 示例：論題：中國古代四大發明與西方近代社會轉型。 （ 3 分 ） 闡述：紙和印刷術的發明和傳播到歐洲，打破了教會對文化的壟斷，有利于歐洲人接受文化教育，為歐洲走出黑暗中世紀及文藝復興的出現準備了條件。指南針為哥倫布發現美洲和麥哲倫的環球航行和整個新航路的開辟提供了技術保證。火藥傳入歐洲，成為資產階級反封建專制的重要武器。 總之，中國古代科技，對西歐率先邁入近代社會，起了巨大的推動作用。 （ 9 分） 其它參考論題：戰爭與中國和諧世界觀；儒家思想與啟蒙運動；中國傳統文化的優越性。 請考生在第 4 44 兩道地理題中任選一題作答，如果多做，則按所做的第一個題目計分。作 答時，請用 2B 鉛筆在答題卡上將所選題目題號后的方框涂黑。 43．【地理 —— 選修 3：旅游地理】（ 10 分） 浙江長興縣水口鄉顧渚村，三面環山、東臨太湖，現有生態公益林 2萬多畝，竹林 17000多畝，森林覆蓋率達 80%以上，形成一個天然氧吧。該村盛產唐代貢品紫筍茶，并擁有上等的泡茶水金沙泉。所產水果、蔬菜、茶葉、筍干等土特產備受青睞。該村曾建有中國歷史上第一座貢茶院，是歷史上“茶圣”陸羽舉辦茶事活動的重要場所和中華茶文化的發祥地之一。 顧渚村距長興縣城 17km，距上海約 150km。從上海驅車到該村，約 2小時。全村 961戶，2600 多村民，有 460 家農家樂， 17000 張床位，每年接待上海游客約 200 萬人，村民大多會講上海話，人稱“上海村”。生意興隆的顧渚村并未坐地起價，民風依然淳樸熱情。 根據材料及所學知識，試分析顧渚村變為“上海村”的原因。（ 10分） 【 解析 】 試題考查促進旅游業發展的因素。由材料可分析出，顧渚村被稱為“上海村”的原因是上海人到此旅游的人數較多，由材料“從上海驅車到該村，約 2 小時”可知，該村靠近上海，客源市場廣闊；交通便利；由材料“有 460家農家樂， 17000 張床位，每年接待上海游客約 200 萬人”可知該村基礎設施完善；地區接待能力強；由材料“生意興隆的顧渚村并未坐地起價，民風依然淳樸熱情”可知，該村服務質量高；由材料“三面環山、東臨太湖，現有生態公益林 2 萬多畝，竹林 17000 多畝，森林覆蓋率達 80%以上，形成一個天然氧吧”可知，該村生態環境優美，自然、人文旅游資源豐富，游覽價值高。 【 答案 】 地理位置優越，靠近上海，客源市場廣闊；生態環境優美，自然、人文旅游資源豐富，游覽價值高；交通便利；基礎設施完善；服務質量高；資源環境承載力大；地區接待能力強。 44．【地理 —— 選修 6：環境保護】（ 10 分） 閱讀材料，完成下列問題。 垃圾填埋是我國大多數城市解決生活垃圾出路的最主要方法。垃圾滲濾液是垃圾填埋場中垃圾本身含有的水分和進入填埋場的雨水等水分經歷垃圾層而形成的一種高濃度廢水。未經處理的滲濾液可污染河流、湖泊、地下水和土壤，并可通過食物鏈最終危害人類的健康。下圖示意我國南方某垃圾填埋場的剖面。 為防止垃圾滲濾液的危害，請分析說明圖示垃圾填埋場設計的合理性。（ 10 分） 【 解析 】 整體分析：本題主要考查垃圾滲濾液的危害、垃圾填埋的措施等相關知識，主要考查學生讀圖和獲取地理信息、調動和運用地理知識的能力。垃圾滲濾液是指來源于垃圾填埋場中垃圾本身含有的水分、進入填埋場的雨雪水及其他水分，扣除垃圾、覆土層的飽和持水量，并經歷垃圾層和覆土層而形成的一種高濃度的有機廢水。 【 答案 】 弧形覆蓋層并植樹種草：減少地表水下滲，同時植物蒸騰消耗水分，減少滲濾液產量；四周設計截洪溝：避免場外地表徑流進入；滲濾液導流層底部設置導流管：導出滲濾液集中處理；防滲層和防滲膜：阻斷滲濾液與地下水交換而污染地下水；地 下水導流層和導流管：防止地下水位過高破壞防滲層，導致滲濾液污染地下水。 請考生在第 4 4 47 三 道歷史題中任選一題 作 答，如果多做，則按所做的第一個題目計分。作答時，請用 2B 鉛筆在答題卡上將所選題目題號后的方框涂黑。 45．【歷史 —— 選修 1：歷史上重大改革回眸】（ 15 分） 當時，全國學制的完全統一雖然還有一些困難，但是確定原有的和新創的各類學校的適當地位，改革各種不合理的年限與制度，并使不同程度的學?；ハ嚆暯?，以利于廣大勞動人民文化水平的提高、工農干部的深造和國家建設事業的發展，都是十分必要和可能的。為此，1951 年 10月 1 日，政務院命令頒布了《關于學制改革的決定》。這一決定完全適合于當時的情況和需要，它根據《共同綱領》所規定的新民主主義教育政策，吸取了我國人民教育（主要是革命老根據地的教育）的經驗，改革了舊中國所遺留下來的舊學制，制定了為新中國建設事業所必需的新學制。新學制 完全革除舊學制的弊端，其改革的重點是工農干部教育、技術教育和小學教育。新學制明確作出關于工農速成教育和各級各類業余教育的規定，這兩種教育不是占次要的地位，而是與其他各種教育占同樣重要的地位。 —— 摘編自李建平《新中國成立初期的學制改革》 （ 1）根據材料并結合所學知識，分析 1951 年新中國學制改革的特點。（ 8 分） （ 2）根據材料并結合所學知識，說明 1951 年新中國學制改革的影響。（ 7 分） 【 解析 】 （ 1） 依據材料中 “ 根據《共同綱領》所規定的新民主主義教育政策，吸取了我國人民教育（主要是革命老根據地的教育）的經驗 ”“ 新學制完全革除舊學制的弊端，其改革的重點是工農干部教育、技術教育和小學教育 ” 的信息歸納回答。 （ 2） 依據材料措施和所學從有利于發展人民教育事業；提高了廣大勞動人民的文化水平；培養了各級各類人才，迎合了新中國 “ 一五計劃 ” 建設的需要角度思考回答。 【 答案 】 （ 1）借鑒老根據地教育經驗與革除舊學制相結合；注重教育的相互銜接；平等地對待各級各類教育；拓寬教育的渠道。 （ 8 分 ） （ 2） 有利于發展人民教育事業；提高了廣大勞動人民的文化水平；培養了各級各類人才，迎合了新中國 “ 一五計劃 ” 建設的需要。 （ 7 分 ） 46．【歷史 —— 選修 3： 20 世紀戰爭與和平】（ 15 分） 一戰初期，德國在東西線戰場的相繼受挫，使戰爭不可避免地進入了相持階段?！饨淮蟪几窭自谶f交給白宮的一份戰爭回報中，向英皇喬治五世報告道：“軍事戰場開始進入相持階段，不僅代表著我們短期的勝利和德國速勝戰計劃的破產，更重要的是，它告訴我們：是時候開始加入另一種戰爭方式了。” —— 彭序《第一次世界大戰期間英國對德國經濟戰研究》 （ 1） 根據材料并結合所學知識， “ 另一種戰爭方式 ” 指的是什么？英國選擇這種戰爭方式的有利條件又是什么？（ 9 分 ） （ 2） 根據材料并結合所學知識，回答這種戰爭方式給德國帶來了怎樣的影響？（ 6 分） 【 解析 】 （ 1）由 “ 軍事戰場開始進入相持階段，不僅代表著我們短期的勝利和德國速勝戰計劃的破產，更重要的是，它告訴我們：是時候開始加入另一種戰爭方式了 ” ，可見 “ 另一種戰爭方式 ” 不是軍事方式，而是經濟戰。結合所學，當時英國可以憑借強大的海軍為對德封鎖和禁運提供了保障。而英國由雄厚的工業和經濟實力，發達的海外貿易；作為老牌帝國，英國有強大的外交影響力。 （ 2） 由 “ 德國在東西線戰場的相繼受挫 ” ，加之英國的經濟戰，所以打亂了德國的戰略計劃；沉重打擊了德國的軍事工業 。 【 答案 】 （ 1）方式：經濟戰。（ 3 分） 條件：強大的海軍為對德封鎖和禁運提供了保障；雄厚的工業和經濟實力，發達的海外貿易；強大的外交影響力。 （ 6 分） （ 2） 影響：打亂了德國的戰略計劃；沉重打擊了德國的軍事工業。 （ 6 分 ） 47．【歷史 —— 選修 4：中外歷史人物評說】（ 15 分） 丁拱辰（ 1800～約 1875），字淑原，號星南，福建晉江人，火炮專家。當時，中英兩國在火炮方面的差距巨大，清軍火炮由于冶金、鑄造及火藥配制工藝落后，致使射程短、精度低、射速慢，而且炮架和瞄準具不完善，甚至有些火炮竟無瞄準具，只靠士兵憑經驗發射，其結果可想而知。道光三十一年（ 1841年），丁拱辰在廣州研究西洋火炮，將其“加表之法”移入中國火炮，使命中率大大提高。他借鑒西洋方法，制成滑車架，使火炮可上下左右轉動，便于炮手操作，加快了戰時的反應速度。此外，他還改進了火炮鑄造技術，在不影響火炮威力的前提下縮短了炮管。他結合自己經驗，整理西洋資 料，著成《演炮圖說》。 （ 1） 根據材料并結合所學知識，概括丁拱辰撰寫《演炮圖說》的原因。（ 6 分 ） （ 2） 根據材料并結合所學知識，簡析丁拱辰軍事科技研究的特點及其意義。（ 9 分 ） 【 解析 】 （ 1） 關于原因，根據材料 “ 中英兩國在火炮方面的差距巨大，清軍火炮由于冶金、鑄造及火藥配制工藝落后，致使射程短、精度低、射速慢，而且炮架和瞄準具不完善，甚至有些火炮竟無瞄準具，只靠士兵憑經驗發射 ” 可知是封建社會晚期以來中國科學技術的發展逐漸落后于世界；根據材料 “ 道光三十一年（ 1841 年），丁拱辰在廣州研究西洋火炮 ” 可從與鴉片戰爭 方面作答；根據材料 “ 他還改進了火炮鑄造技術，在不影響火炮威力的前提下縮短了炮管。他結合自己經驗，整理西洋資料，著成《演炮圖說》 ” 可知是積極從事軍事科技的研究。 （ 2） 關于丁拱辰軍事科技研究的特點，根據材料 “ 將其 ‘ 加表之法 ’ 移入中國火炮 ??他借鑒西洋方法 ?? 他還改進了火炮鑄造技術 ?? 他結合自己經驗，整理西洋資料，著成《演炮圖說》 ” 可知特點是重視對仿造西洋新式火炮、改鑄傳統火器為主要內容的科技引進與創新。關于意義，根據材料和結合所學知識可從引進西方近代科技、提高清軍武器作戰效能、推動思想解放等方面思考作答。 【 答案 】 （ 1） 原因：封建社會晚期以來中國科學技術的發展逐漸落后于世界；鴉片戰爭的爆發使中國開始向世界開放；丁拱辰出于御侮的目的，積極從事軍事科技的研究。 （ 6 分 ） （ 2）特點：重視對仿造西洋新式火炮、改鑄傳統火器為主要內容的科技引進與創新。 （ 4分） 意義：引進了西方近代科技，一定程度上提高了清廷軍器的作戰效能；順應了 “ 西學東漸 ”的發展趨勢，對當時的思想解放具有一定程度的啟迪作用。 （ 5 分 ）